LPP Biologi. Varför läser vi. Vad skall vi gå igenom? Vilka är våra mål? Så här ser planen ut. Hur skall vi visa att vi når målen?

Transkript

1 LPP Biologi Varför läser vi Vad skall vi gå igenom? Vilka är våra mål? Så här ser planen ut Hur skall vi visa att vi når målen? 1

2 Varför läser vi? Eleverna skall ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att: använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet, genomföra systematiska undersökningar i biologi, och använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället. 2

3 Ur det centrala innehållet: Kropp och hälsa Hur den psykiska och fysiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel. Några vanliga sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas. Människans organsystem. Organens namn, utseende, placering, funktion och samverkan. Människans pubertet, sexualitet och reproduktion samt frågor om identitet, jämställdhet, relationer, kärlek och ansvar. 3

4 Förmågor vi utvecklar Begrepp Du kan kunna förklara följande begrepp: Cell, Vävnad Sena, Nervsystemet, Skelett, Muskel, Puls, Blodkärl, Blodkropp, Vita blodkroppar, röda blodkroppar, blodplättar, pubertet, genetik, fortplantning, befruktning, njure, lever, immunsystem, artär, ven kapillär Kommunikativ Du skall kunna svara på frågorna: 1. Ge exempel på en led. 2. Hur fungerar en muskel? 3. Nämn tre viktiga muskler. 4. Varför måste vi äta? 5. Ungefär hur stor är en magsäck? 6. Hur fungerar matspjälkningen? 7.Vilka uppgifter har venerna och artärerna? 8.Vad är blodomloppets viktigaste uppgift? 9. När lungorna har tagit hand om syret och ska andas ut igen följer en annan gas med, vilken? 10. Vilka delar av kroppen ingår i nervsystemet? 11. Vilka är kroppens sinnen? Analys Du visar din förståelse genom att i enkel form redogöra för och argumentera för hur du skall sköta din kropp för att må bra och hålla dig frisk. Metakognitiv Du skall se på filmerna och ta tillvara budskapet och utveckla strategier för att lära dig om kroppen. Hur lär du bäst? Källkritisk/informationshantering Du skall kunna välja och värdera olika källor och kunna skilja på fakta och tyckanden. 4

5 Så här vill vi redovisa Vi planerar tillsammans 5

6 1 2 Planen för arbetet i biologi Vi testar oss på människokroppen och matspjälkningen V7226 Vår kropp, V7782 matspjälkningssystemet, V8543 matstrupen och magsäcken Vi noterar vad vi kan och sätter mål efter jobbet. Vi tittar på filmerna, antecknar och diskuterar Vi övar matspjälkningen och hur vi skall äta för at må bra. V7148 Vi lär oss om skelett 3 och muskler V7147 Vi lär oss om 4 blodomloppet. Vi tittar på filmen, antecknar och diskuterar Vi i övar på kroppens delar Vi tittar på filmen, antecknar och diskuterar Vi tränar oss på att besvara frågorna. 5 V5792 Pubertetspanik, V7113 Vi tittar på filmen, antecknar och diskuterar Vi övar mer på kroppens delar U Kroppen på G 6 Snopp och snippa Vi tittar på filmen, antecknar och diskuterar Vi tränar Vi redovisar och provar testet 7 vi gjorde i början Vad har fungerat bra och vad behöver vi träna mer på? VI utvärderar jobbet. 6

7 7

8 8