SKOLUTVECKLINGSPROGRAM

Transkript

1 SKOLUTVECKLINGSPROGRAM SIGTUNA KOMMUN (Utdrag ur Framtidens skola i Sigtuna kommun ett skolutvecklingsprogram för Sigtuna kommun)

2 Sigtuna kommun

3 Förord Skolutvecklingsprogrammet sätter upp mål och verktyg för att Sigtuna kommun ska bli en av Sveriges bästa skolkommuner år Programmet har beslutats i enighet mellan alla partier i kommunen. Det bygger på forskning och utvärderingar från andra kommuner. För att Sigtunas skolor ska bli ännu bättre måste man jobba med tre huvudområden: 1. kunskaper, 2. trygghet, inflytande och delaktighet, 3. Arbetsgivarpolitik.

4 Vision för framtidens skola i Sigtuna kommun Barn och ungdomar i Sigtuna kommuns skolor ges de bästa förutsättningarna att utveckla sina kunskaper och förmågor för att möta framtiden i en globaliserad värld. Alla elever ska stimuleras att nå, eller överträffa, sina kunskapsmål i alla ämnen, utifrån höga förväntningar och egna individuella möjligheter. Alla elever ska vara delaktiga, ta ansvar och har rätt till inflytande. Alla medarbetare i skolan ska ha goda möjlig-heter till utveckling, delaktighet och inflytande. Alla ska trivas och må bra.

5 Skolutvecklingsprogrammet Kunskaper Alla elever ska få hjälp att nå sina kunskapsmål i alla ämnen, eller till och med överträffa sina mål. Höga förväntningar på elever, lärare och skolledning ger bättre resultat. Målen för vad man ska lära sig måste vara tydliga. Skolan ska prata med alla elever och föräldrar så att de vet vad som krävs. Skolan ska mäta varje elevs resultat och berätta för elev och föräldrar hur skolarbetet går jämfört med målen. Det ska göras i en utvecklingsplan för varje elev. Varje elev ska få lära utifrån sina egna förutsättningar, oavsett om man följer den normala takten, behöver extra stöd eller är extra begåvad och motiverad. Om en elev behöver extra stöd ska det i första hand ges i klassrummet eftersom det är viktigt att få vara tillsammans med sina kamrater. Det är viktigt med tidig språkutveckling för lärande. Detta är fokus för skolan. Elever som har annat modersmål än svenska ska uppmuntras att delta i modersmålsundervisning. Elever med flera språk är en tillgång för samhället och skolan. Skolan ska uppmuntra eleverna till att studera vidare efter grundskolan. Lärandet ska vara lustfyllt. Skolan ska ställa tydliga krav och ha regler som ska följas. Att vara nyfiken och kreativ gör att elever lättare når målen. Därför finns Naturskolan, Experimentskafferiet och Kulturskolan. Entreprenörskap, dvs elevens kreativitet och initiativförmåga är viktigt för att lyckas i skolan. Alla skolor ska ha modern teknik. Det är bra att det finns profilklasser inom t.ex. språk, idrott, kultur eller matematik. Sigtuna kommuns skolor ska samarbeta med universitet och högskolor. Alla elever ska garanteras rätt till läxläsning i skolan. Alla elever har rätt till extra stöd i särskilda lovskolor.

6 Trygghet, inflytande och delaktighet Alla elever i skolan ska må bra. Alla elever i skolan har rätt till inflytande gällande sitt lärande. Skolan ska uppmuntra eleverna att vara delaktiga i sin skola. Elever som har inflytande över skolan har bättre chans att nå kunskapsmålen. Alla elever har rätt till stöd och stimulans i skolarbetet. Det ska inte spela någon roll om du är flicka eller pojke eller varifrån du kommer. Det ska vara lugn och ro i klassrummet. Eleverna ska vara trevliga mot varandra och få lära sig vara en bra kamrat. Skolgårdarna ska rustas upp och göras mer spännande och trygga. Det ska finnas fler vuxna på rasterna i skolan. I Sigtunas skolor är det nolltolerans mot mobbning och stök. Skollunchen ska vara god, ge bra näring och ätas i en lugn miljö. Skolpersonal ska äta tillsammans med eleverna. Det ska finnas en bra elevhälsa och specialpedagogiska resurser på varje skola. Resurser ska fördelas så att alla elever kan få det stöd de behöver. Lärarlösa lektioner får inte förekomma. Arbetsgivarpolitik Sigtuna kommun är en attraktiv arbetsgivare. Kommunen ger goda möjligheter till utveckling, delaktighet och inflytande för personalen. Bra lärare är det viktigaste för att eleverna ska lyckas nå målen i skolan. Lärare ska ha möjlighet till utveckling av sin kompetens. Lärare ska också mötas för att lära av varandra. Utvecklingstjänster och fler pedagogiska karriärvägar gör det lättare att få de bästa lärarna till kommunen. Bra lärare ska ha bra betalt. Lönen ska sättas individuellt. Skolledningen ska vara synlig, aktiv och pedagogisk. Rektor har en nyckelroll för bättre resultat i skolan. Arbetsmiljön i skolan ska vara den bästa. Alla lärare ska vara behöriga och ha lärarlegitimation. All skolpersonal ska ha en individuell utvecklingsplan med tydliga mål.

7