INSTITUTIONEN FÖR ODONTOLOGI

Transkript

1 INSTITUTIONEN FÖR ODONTOLOGI THKN50 Klinisk praktik V, 12 högskolepoäng Clinical Practice V, 12 credits Fastställande Kursplanen är fastställd av Programkommittén för odontologi och senast reviderad av Institutionen för odontologi. Den reviderade kursplanen gäller från och med , höstterminen Utbildningsområde: Odontologiskt 100 % Ansvarig institution: Institutionen för odontologi Inplacering Kursen ingår som obligatorisk kurs på termin 5, tandhygienistprogrammet vid Göteborgs universitet. Kursen kan även ges som fristående kurs. Kursen kan ingå i följande program: 1) Tandhygienistprogrammet (O1THY) Huvudområde Fördjupning - G2F, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav Förkunskapskrav För tillträde till kursen krävs att samtliga kurser inom tandhygienistprogrammet termin 1-3 är godkända: THOH07, THOHN1, THBON1, THKN10, THOHN2, THBON2, THKN20, THON30, THBON3 samt thkn30. Dessutom krävs godkänt i följande delkurser; (i) THON40, Oral hälsa, Block IV: Strategier i barntandvård, Barntandvård I (4 hp), (ii) THKN40, Klinisk praktik IV: Vuxenklinik II (11 hp) och (iii) Barnklinik I, (3hp) på termin 4. Om Vuxenklinik och Barnklinik är äldre än två (2) år testas de kliniska kunskaperna innan tillträde på kursen.

2 2/ 5 Lärandemål Efter avslutad delkurs i Strategier i barntandvård II, Barnklinik II förväntas studenten kunna: applicera allmänmedicinska kunskaper av betydelse för odontologisk omhändertagande av förskolebarn beskriva i vilka situationer tandläkare bör kontaktas angående barnets bettutveckling beskriva i vilka situationer tandläkare bör kontaktas angående avvikelser i barnets munslemhinna Färdighet och förmåga omsätta teoretiska kunskaper om omhändertagande och inskolning av barn och ungdomar i klinisk verksamhet omsätta teoretiska kunskaper om orala sjukdomar och funktionsnedsättningar i klinisk verksamhet omsätta teoretiska kunskaper om högriskpatienter i klinisk verksamhet utföra förebyggande behandling på förskolebarn kommunicera med förskolebarn och föräldrar i klinisk verksamhet skola in barn och ungdomar i klinisk verksamhet informera om och instruera i munhygienåtgärder för barn- och ungdomspatienter samt deras vårdnadshavare utföra fissurföreseglingar och fissurblockeringar bemöta och kommunicera med barn och ungdomar utifrån deras utvecklingsnivå, ålder och etnicitet genomföra invisning av undersökningspatient enligt föreskrivna kriterier parvis presentera ett patientfall skriftligt och muntligt

3 visa upp ett förhållningssätt som grundas på kunskap om förskolebarnets psykologiska och fysiologiska utveckling värdera vårdmodeller för förskolebarn med avseende på karies reflektera över upplägg av arbetet och samarbete mellan yrkeskategorier på en tandvårdsklinik 3/ 5 Efter avslutad delkurs i Grupper med särskilda behov med inriktning mot munhälsovård för omsorgsberoende äldre, förväntas studenten kunna: redogöra för teoretiska kunskaper inom klinisk verksamhet för omsorgsberoende äldre visa prov på förståelse för munhälsans betydelse för det allmänna välbefinnandet och allmäntillståndets inverkan på munhälsan hos omsorgsberoende äldre Färdighet och förmåga visa förmåga att självständigt utföra klinisk oral undersökning av omsorgsberoende äldre visa förmåga att planera och utföra munhälsobefrämjande åtgärder för omsorgsberoende äldre visa förmåga att informera och instruera vårdpersonal i munvård för omsorgsberoende äldre visa prov på att utvärdera egen insats av utförd klinisk oral undersökning och behandling visa prov på professionellt förhållningssätt i möte med omsorgsberoende äldre och i samarbete med kollegor och andra yrkesgrupper inom vården Efter avslutad delkurs i Vuxenklinik III förväntas studenten kunna: relatera teoretiska kunskaper och aktuell forskning inom kariologi och parodontologi till klinisk verksamhet för vuxna beskriva munhälsans betydelse för det allmänna välbefinnandet och allmäntillståndets inverkan på munhälsan samt relatera detta till aktuell patient Färdigheter och förmåga

4 Efter avslutad delkurs i Vuxenklinik III förväntas studenten kunna: självständigt identifiera och värdera patienters, och vid behov närståendes, kunskapsbehov och genomföra ett pedagogiskt samtal med patient och närstående självständigt planera, utföra och följa upp individrelaterad information och instruktion till vuxna patienter med karies- och parodontal sjukdom visa förmåga att självständigt undersöka, kliniskt och röntgenologiskt, karies och parodontit och ställa diagnoser samt utreda behandlingsbehov på vuxna patienter visa förmåga att urskilja avvikelser från normala/friska mjukvävnader sammanställa och presentera undersökningsresultat, samt föreslå alternativa terapier självständigt utföra förebyggande behandling på vuxen patient med karies och motivera val av kariesförebyggande preparat självständigt genomföra supra- och subgingival scaling på vuxen patient med parodontal sjukdom och motivera val av instrument självständigt genomföra och bedöma effekten av infiltrations- samt mandibularanestesi och motivera val av anestetika visa förmåga att självständighet kunna föra in erforderliga uppgifter i patientjournalen självständigt skriftligt och muntligt presentera patientfall genomföra invisning av undersökningspatient enligt föreskrivna kriterier 4/ 5 Efter avslutad delkurs i Vuxenklinik III förväntas studenten kunna: reflektera över och värdera patienters, och närståendes, förmåga till kommunikation och lärande utvärdera den egna insatsen avseende utförd behandling samt ta ställning till prognos och eventuell framtida behandling visa förmåga att reflektera över eget förhållningssätt till olika patienter i vården visa förmåga att reflektera över behov av ytterligare kunskapsinhämtning visa ett professionellt förhållningssätt i patientbemötande och i samarbete med övrig tandvårdspersonal visa förmåga att reflektera över det egna förhållningssättet i mötet med studenter, lärare och övrig tandvårdspersonal i olika sammanhang Innehåll Kursen består av tre delkurser:

5 Vuxenklinik III, 6 hp (Clinical course, adults III, 6 hp) 5/ 5 Strategier i barntandvård, Barnklinik II, 3 hp, (Clinical course children II, 3 hp) Grupper med särskilda behov med inriktning mot munhälsovård för omsorgsberoende äldre, 3 hp (Gerodontology, Oral treatment for dependent elderly, 3 hp) Former för undervisning Undervisningsspråk: svenska Former för bedömning För alla tre delkurserna gäller: Närvaro ska vara, minst 90 %, av schemalagd klinisk undervisningstid Patientbeläggning ska vara minst 70 % av schemalagd klinisk undervisningstid Kliniska invisningsmoment godkänns enligt gällande kriterier Bedömning av klinisk mognad görs enligt gällande kriterier Fallpresentationer godkänns enligt gällande kriterier Vid underkända invisningsmoment och/eller fallpresentationer ges möjlighet att komplettera dessa under samma termin. Vid underkänt efter komplettering eller brist på klinisk mognad ges möjlighet att gå om kursen en (1) gång nästkommande läsår. Student äger rätt till byte av examinator efter att ha underkänts två gånger på samma examination, om det är praktiskt möjligt. En sådan begäran ställs till institutionen och skall vara skriftlig. Betyg På kursen ges något av betygen Godkänd (G) och Underkänd (U). Kursvärdering Kursvärdering sker skriftligt med samt muntligt i dialog med studenterna. Kursansvarig lärare sammanställer analys av kursvärdering och ger förslag till utveckling av kursen. Analys och förslag återkopplas till studenterna och publiceras på Göteborgs universitets lärplattform, GUL.