Donnergymnasiets ANTD-plan

Transkript

1 Donnergymnasiets ANTD-plan ANTDPLAN VID MISSTÄNKT DROGANVÄNDNING OCH ALKOHOLMISSBRUK ANTD=Alkohol, narkotika, tobak och doping Donnergymnasiets vision Vår vision med det drogförebyggande arbetet är att våra elever ska må bra och ha så god självkänsla och självförtroende att de inte börjar med någon form av droger. Skolan har ett ansvar att motverka tobaksbruk, alkohol- och narkotikamissbruk bland eleverna. Genom förebyggande arbete och med information skall skolan bidra skapa goda livsvillkor för elever och personal. En god arbetsmiljö föresätter att skolan är fri från tobak, alkohol och andra droger. Enligt FN:s barnkonvention sägs att barn har rätt att skyddas från olaglig användning av narkotiska preparat. Lagstiftningen Lagstiftningen är mycket tydlig när det gäller skolans skyldigheter att hålla skolan ren från tobak, alkohol och andra droger. Langning av alkohol, narkotika och dopingpreparat är en kriminell handling och skall anmälas av rektor till polis. Enligt Lagen om förbud mot vissa dopningsmedel får ej anabola steroider, för annat än medicinskt eller vetenskapligt ändamål, införas i landet, överlåtas, brukas, framställas, försäljas eller innehas Narkotiska preparat, som ej föreskrivits av läkare och dopingpreparat får inte användas eller innehas enligt svensk lagstiftning, vare sig på skolområdet eller någon annanstans.. Elever under 18 år får enligt svensk lagstiftning inte köpa tobak. Signalen är att omyndiga inte ska röka eller snusa. Det är också, enligt svensk lag, förbjudet att röka på skolans område 1

2 Syfte Tidig upptäckt, snabba insatser och verksamma rutiner mellan Donnergymnasiet, elev, vårdnadshavare, Mini Maria och socialtjänsten när det gäller elever med missbruksproblem. Mål Skolan skall vara en drogfri miljö. Alla arrangemang som sker i skolans regi skall vara drogfria, även utanför skolområdet. Verka för att gemensamt skapa förutsättningar för att eleverna kan fullfölja sin gymnasieutbildning genom att slussa eleven till rätt hjälp för att få eleverna att avsluta sitt missbruk. Verka för en hälsosam och trygg arbetsmiljö Förhindra spridning av droger på skolan. Förhindra missbruk av alkohol och droganvändning. Åtgärder för att uppnå målen Donnergymnasiet ska arbeta för, alternativt skapa en anda av förtroende, respekt och tillit bland såväl elever som personal. Elever, skolpersonal samt föräldrar ska vara väl informerade om skolans drogpolicy. Skolan ska arbeta förebyggande. Detta sker via information, en förtroendefull dialog och attitydpåverkan. Syftet är att uppmuntra och medverka till hälsa. Skolan ska regelbundet kartlägga situationen kring tobak, alkohol och andra droger bland eleverna. Skolan ska sträva mot att tidigt uppmärksamma tecken på missbruk bland elever och snabbt sätta in resurser i syfte att bryta missbruket. För att skapa en trygg och god arbetsmiljö måste vi ha ett gemensamt förhållningssätt och samarbete mellan elever, föräldrar och skolpersonal. Detta samarbete handlar inte bara om vad som händer under tiden på Donnergymnasiet utan också om att ge ungdomarna en bra start i vuxenlivet. Så här arbetar Donnergymnasiet Stärker elevernas självkänsla genom tydlighet, uppmuntran och ömsesidig respekt. Informerar elevernas vårdnadshavare /försörjningsansvariga föräldrar om skolans drog och alkoholpolicy. Utbildar kontinuerligt elever och personal. För en kontinuerlig dialog om det förebyggande arbetet och vårt gemensamma ansvar. Uppmärksammar snabbt signaler på bruk av droger och missbruk av alkohol samt agerar snabbt vid misstanke. Samarbetar med elevens vårdnadshavare/ försörjningsansvariga föräldrar, Mini Maria, socialtjänst och polis. 2

3 Donnergymnasiets handlingsplan vid misstanke/oro om droganvändning och alkoholmissbruk 1. Vid misstanke/oro (ex lärare, förälder eller kamrat) kontakta Elevhälsoteamet: rektor, kurator och skolsköterska omgående. 2. Elevhälsoteamet (EHT) ansvarar för att snarast samla information om elevens hela situation t ex beteendeförändringar högfrånvaro, humörförändringar och nedsatt prestationsförmåga. 3. Elevvårdskonferens Bokas av rektor med elev och förälder om elev är under 18 år. Eleven och eventuellt förälder ges information om vad som gäller enligt skolans drogpolicy av rektor, kurator och skolsköterska. 4. Eleven Om förälder inte var med på samtalet samma dag - så får eleven en dag på sig att själv berätta om skolans oro till vårdnadshavare/försörjningsansvariga föräldrar. Rektor ringer nästa dag till dem och berättar om oron/misstanken. Observera att detta gäller även för elever som fyllt 18 år. 5. Planeringsmöte med Mini Maria bokas för elev, tillsammans med vårdnadshavare Elevhälsan är gärna med i samarbetet med mini Maria. Socialanmälan skrivs om elev är över 18 år och inte följer åtgärdsplan. (vill ej gå till Mini Maria). 6. Möte med EHT Och en individuell handlingsplan med en tydlig ansvarsfördelning upprättas. V.b bokas också SUM möte. Uppföljningsmöten planeras in. 7. Elev rekommenderas att genomgå Det behandlingsprogram som utarbetats av Mini Maria i samarbete med skolans EHT och i vissa fall socialtjänst. 8. Om skolans policy inte följs Utfärdas en varning av rektor. Social anmälan skickas. 9. Uppföljningsmöte bokas med elev, Mini Maria elevhälsan. Påverkade elever Vårdnadshavare/ försörjningsansvariga föräldrar kontaktas direkt och kallas till skolan för att hämta eleven. Om en berusad eller drogpåverkad elev inte kan förmås att frivilligt följa skolans anvisningar, tillkallas vårdnadshavare/försörjnings ansvarig. 3

4 Omedelbar avstängning av elev Langning och innehav av droger på skolan är en kriminell handling. Socialtjänsten och polisen underrättas av rektor. Eleven avstängs omedelbart från skolan i avvaktan på utredning och åtgärder. Vid vägran gör skolan en anmälan till socialtjänsten. Vid droginnehav/ langning görs en polisanmälan av rektor. Ärendet går vidare till rektor (se punkt 8-10). Vid händelse av varning eller avstängning sker alltid uppföljningssamtal innan elev återinträder i undervisningen. För dig som är elev Har du frågor eller vill ha hjälp för egen del eller har du en kompis som du är orolig för? Ta kontakt med skolans kurator eller skolsköterska eller Mini Maria. För dig som förälder Är du orolig för din tonåring eller har du frågor när det gäller missbruk? Kontakta skolans kurator eller skolsköterska eller Mini Maria. Att förebygga missbruk För att nå ett positivt resultat i ett lyckat pedagogiskt och hälsofrämjande arbete krävs vissa faktorer. Aktuell preventionsforskning pekar ut ett antal allmänna (Terje Ogden) och särskilda (Roger Weissberg) faktorer. De allmänna faktorerna är: Ett gott ledarskap och relationer som präglas av ömsesidigt respekt. Gemensam policy och gemensamma högt ställda, rimliga och positiva förväntningar på eleverna. En väl fungerande elevhälsa/skolhälsovård Möjligheter för eleverna att vara medansvariga. Elevvårdsmöten, samarbete pedagoger och elevhälsan Lärare som väcker elevernas intresse och motivation. Lärare som kan skapa en positiv atmosfär bland eleverna. De särskilda faktorerna är: Samarbete mellan skolan och föräldrar och ett gott samarbete mellan elevhälsan och den pedagogiska verksamheten. Åtgärder vid hög frånvaro genom samarbete pedagoger och elevhälsa. undervisning/diskussioner om alkohol och droger som en del av det emotionella och sociala lärandet. Elevhälsans förebyggande och enskilda samtal med elever. En innehållsrik och strukturerad fritid. 4

5 Att upptäcka missbruk För att vi ska upptäcka missbruk krävs det att vi är nyfikna. Det är också viktigt att lita på sin magkänsla. De som finns i ungdomarnas vardag (föräldrar, andra elever, kompisar, lärare ) är de viktigaste upptäckarna. Genom att upptäcka signaler på ett tidigt stadium kan vi förhindra mycket lidande ex hög frånvaro. Om vi inte tar vår oro på allvar och inte agerar så sviker vi eleven. Kontakta gärna elevhälsan om Du som pedagog är orolig för en elev. Elevhälsan har sträng tystnadsplikt. Detta gäller även elever som är oroliga för sin kamrat. Elever som är oroliga för sin kamrat får vara anonyma. Några tecken och varningssignaler som kan bero på missbruk Det är viktigt att poängtera att följande tecken var för sig kan vara en del av normal tonårsutveckling. Dessa kan även tyda på att ungdomen mår dåligt av andra skäl. Det är viktigt att se till helheten och att se dessa tecken i ett sammanhang: Hög frånvaro försämrat skolarbete Förändrat umgänge och förändrade intressen Förändrat dygnsrytm utan andra orsaker Beteendeförändringar Oförklarliga humörsvängningar Nedstämdhet och depressioner Manipulativt beteende Relevanta lagar Gymnasieförordningen 6 kap (Avstängning mm) Socialtjänstlagen 14 kap 1 (Anmälningsplikt) Narkotikastrafflagen Arbetsmiljölagen 3 kap 2 (Skyldighet att förebygga psykisk och fysisk ohälsa och olycksfall) För mer information om drogbruk och konsekvenser Mini-maria Hisingen, Vågmästaregatan 1B, Tel: Elevhälsoteamet - Donnergymnasiet 5