SORG Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Catrin Ankh

Transkript

1 Lärarmaterial SIDAN 1 Författare: Catrin Ankh Vad handlar boken om? Sara, Anna, Kevin och Leo är bästa vänner. De sitter på sitt favoritcafé och pluggar inför matteprovet i morgon. Sara tröttnar och vill ut i solen och Kevin hänger med. De går till torget och Sara känner att det känns lite pirrigt. De köper glass och sätter sig på en bänk. Då säger Kevin något som förändrar allt; Jag är kär i dig! Sara blir överlycklig, för hon är kär i honom! De bestämmer att de ska träffas på kvällen och gå på bio. Men Kevin kommer inte. Sara väntar och väntar. Dagen efter får hon ett hemskt samtal. Mål från Lgr 11: Eleven ska utveckla lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang. (Sv 7 9) Eleven ska utveckla strategier för att lyssna, förstå och muntligt göra sig förstådd i situationer när det egna svenska språket inte räcker till. (Sv 7 9) Eleven ska utveckla språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor och stödord. (Sv 7 9) Eleven ska utveckla sin förmåga att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer. (Sv 7 9) Eleven ska känna till berättande texters budskap, uppbyggnad och innehåll. Hur en berättande text kan organiseras med inledning, händelseförlopp och avslutning. (Sv 7 9) Eleverna tränar på följande förmågor: Formulera sig och kommunicera i tal och skrift. Läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften. Urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer.

2 Lärarmaterial SIDAN 2 Reflektion Läs tillsammans Berättelsen tar upp både kärlek, död och sorg. Det är svåra ämnen, så då kan det vara trevligare att ha boken som högläsning än som enskild läsning. Du som pedagog börjar med att läsa boken högt. Gör det gärna lite stämningsfullt runt omkring, med tända ljus eller liknande. Samtala sedan om boken och om de tankar som den väcker hos eleverna. Om innehållet i stort, om sorg, död, kärlek, ensamhet, etc. Troligtvis kommer eleverna in på personliga upplevelser om död och sorg. Förslag på frågor: Vad tyckte du om boken? Vad tyckte du mindre bra om? Något du inte förstod eller som var konstigt? Hur börjar boken? Vad händer först? Sedan? Berätta slutet! Vem är viktig? Beskriv karaktärerna! Är det synd om någon? Om du fick ändra på något? Vad? Vem skulle du vilja vara? Budskap? Vad kan vi lära av boken? Prata om olika synsätt kring döden I olika kulturer och i olika tidsåldrar ser ceremonin olika ut. Som att förr lät man den döde ligga finklädd hemma i några dagar för att folk då skulle kunna komma och ta avsked. Detta gör man än idag i vissa kulturer. Låt eleverna dela med sig av sina erfarenheter.

3 Lärarmaterial SIDAN 3 Måla Använd boken i bildundervisningen, tänk i färger. Vilka färger associerar eleverna till när de läser boken? Låt eleverna lyssna till någon klassisk musik och låt dem måla till sorg. Eleverna kan sedan i smågrupper redovisa sina målningar. Ha gärna en utställning där eleverna har namngett sin målning. Exempel på namn: Förlusten Halv Olyckan Sjukdomen Aj Nej! Vik papperstranor Låt eleverna vika papperstranor. På vingarna kan de skriva en dikt om sorg/död. Sök på nätet hur man viker tranor. Här finns en beskrivning: Att arbeta vidare med Besök en kyrkogård, kanske olika kulturers, om ni har möjlighet. Bjud in en gästpratare som berättar om sin sorg vid dödsfall och hur han/hon tog sig ur sorgen. Bjud in till exempel Svenska kyrkan. De har stödgrupper för ungdomar som har mist en nära anhörig. Låt dem berätta hur de arbetar.

4 SIDAN 4 Läsförståelse s Varför vill Sara inte plugga mer? Hon vill ut i solen 2. Vad pluggar de till? Matteprovet i morgon 3. Vem går med Sara till torget? Kevin 4. Varför känner Sara pirr i magen? För deras armar snuddar vid varandra 5. Vad kommer flygande när de sitter på bänken? En duva vit som snö 6. Vad säger Kevin till Sara när han tar tag i hennes hand? Jag är kär i dig 7. Varför blir Kevin röd i ansiktet? För han frågar om de är ihop 8. Varför såg Anna rädd ut när Sara och Kevin gick från caféet? Hon är kanske rädd att Sara inte ska ha tid att träffa henne om hon blir tillsammans med Kevin 9. När vill Sara berätta för de andra att hon och Kevin är ihop? På sommarlovet 10. Varför har Sara svårt att plugga och koncentrera sig på matten? För hennes hjärta bankar. Hon längtar efter Kevin

5 SIDAN 5 s Hur ska Kevin ta sig till bion? Med hojen, dvs motorcykeln 2. Sara blir otålig utanför bion och messar Kevin. Vad skriver hon? Skynda, skynda! 3. Vad gör Sara när tredje filmen har börjat? Hon slänger biljetterna och går hem 4. Vem är Kia? Kevins mamma 5. Vad säger Kia? Kevin är död. Han dog i en motorcykelolycka igår 6. Sara, Anna och Leo träffas på fiket. Vad gör de? Ingenting. De kan inte prata, de kan inte ens titta på varandra 7. Var har Sara ont? I magen, bröstet och överallt 8. Varför känner Sara att det är hennes fel att Kevin dog? För om hon inte hade bestämt träff med honom så hade det inte hänt

6 SIDAN 6 s Var samlas alla på kvällen? På platsen där Kevin dog 2. Vem är där? Nästan alla deras vänner, hela klassen och några vuxna 3. Vad var det som dödade Kevin, enligt hans mamma? En lastbil 4. Kia säger att Kevin var lycklig när han dog. Varför? För han skulle träffa Sara 5. Anna sover över hos Sara. Vad gör de? Äter mackor och dricker te och pratar 6. Varför var Anna lite svartsjuk på Kevin? För hon var rädd att hon skulle förlora Sara när de blev tillsammans 7. Varför samlas alla i aulan på skolan? De ska hålla en tyst minut för Kevin 8. Vad flaxar i luften när Sara sitter på bänken? Den vita duvan 9. Sara får ett sms. Vad står det? Packa väskan. Vi ska till stranden

7 SIDAN 7 Ordjakt Hitta 10 ord som hör till boken (De står lodrätt eller vågrätt) T E B I O U V A G R I D A U N E Å V Å G R Ö T U M O T O R C Y K E L K V K P R Y T B P N I A Å A F A K P T O R G E T N K I F F S T L K F F I D O K I N O E L G L A S S T J K Ä R K E R O L O G E A U L G D D O T E P A K N H Ö R A M S K V I N D A K A F F E H L U S K Ö S O M M A R L O V L E D