Hur månfa indianer...? och andra gåtor Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11: Att arbeta med gåtor. Lek med ord och bokstäver

Transkript

1 Lärarmaterial sida 1 Författare: Keld Peterse Vad hadlar boke om? Här får ma täka till! Ka du lösa gåtora? Mål frå Lgr 11: Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att apassa läsige efter textes form och iehåll (Sv åk 1-3) Mutliga presetatioer och mutligt berättade om vardagsära äme för olika mottagare. Bilder och adra hjälpmedel som ka stödja presetatioer. (Sv åk 1-3) Språkets struktur med stor och lite bokstav, pukt, frågetecke och utropstecke samt stavigsregler för valigt förekommade ord i elevära texter. (Sv åk 1-3) Iformatiossökig i böcker, tidskrifter och på webbsidor för bar. (Sv åk 1-3) Att arbeta med gåtor Elevera utvecklar förmåga att uttrycka sig yaserat är de väljer syoymer och formulerigar som gör att gåta ka lösas. De utvecklar förmåga att läsa mella radera. Lek med ord och bokstäver Homoymer Boke iehåller e hel del homoymer. Förklara för elevera att e homoym är ett ord som skrivs och uttalas lika me har olika betydelser. Låt elevera leta upp homoymera i boke. Seda ka de fudera ut adra homoymer eller leta på iteret. Därefter ka elevera atige rita bilder till homoymera eller skriva e förklarig. Homoymer frå boke: be be re re Ste ste Lia lia stam stam

2 Lärarmaterial sida 2 Adra exempel: bar bar takar takar fil fil sticka sticka Bokstavsröra Dela i elevera i grupper. Skriv ett av edaståede ord på tavla. Orde är svar på gåtora taga ur boke. De grupp som sabbast ka kasta om bokstävera och lista ut ordet skriver det på tavla och får ett poäg. Seda skriver i ett ytt ord på tavla. Å A M B G E R T S Y A T B O M L I I N V G E R T A A N C O K L K N A Å S G U H D R A P P T A (armbåge) (staty) (mobil) (vitergata) (klocka) (gåshud) (trappa) Gör ega gåtor Ka elevera ågra ega gåtor? Skriv er dem och rita e rolig bild till. Ka de iga ega så låt dem söka på ätet. Läs seda upp dem för klasse. Varför har e struts så låga be? Svar: Aars räcker de ite er till marke

3 sida 3 Skriv e förklarig Vad mear författare egetlige med följade gåtor? Skriv e förklarig. Gåta 13: Gåta 15: Gåta 17: Gåta 21: Hur lågt ka du gå i i e skog? Till mitte för seda börjar du gå ut ur de ige. Hur måga idiaer får plats ie i ett träd? E stam idiaer är e social grupperig me det är också de vertikala dele på ett träd. Vad häder med e gås är de fryser? Gåshud får ma är ma fryser. Det är hårsäckara som pekar utåt och det likar precis som e plockad gås. Därav ordet gåshud. Vad är det som går uppåt och edåt på samma gåg? E trappa leder både uppåt och edåt. Leta ord Riga i ord, vågrätt och lodrätt. Det fis 7 svar på gåtora frå boke. A G K I K Ä R T O R C T R A B E T K O L T R A S T A T Y E J G Å S I S T A M R R E S N S E L Ö N T Y O Z A L L A G N I M U A J P Ä R P Ä L G D U R E N I K A L B P Å K A S A V B N T H I K Ö A S E J

4 sida 4 Korsord Vågrätt 1. Om dage full med kött och blod, om atte står och gapar. (Sko) 4. Du hörde mig förut, me kommer att höra mig ige, Se dör jag, tills du ropar på mig ige, vem är jag? (Ekot) 5. Vad blir blötare och blötare ju mer du torkar? (Hadduke) 8. Vem har alltid hatte på? (Svampe) 9. Vilket djur i djugel går sämst? (Gorilla) Lodrätt 2. Vad ka gå me ite spriga? (Klocka) 3. Vilket djur är det som ser bra? (Zebra) 6. Hur måga bokstäver är det i alfabetet? (Nio) 7. Vem får aldrig e fisk i sitt ät? (Spidel) 8. Vem har fyra be och e rygg me ige kropp? (Stole) s k o l z e k o t h a d d u k e c i b k o r s a s v a m p e t o i g o r i l l a d e e l

5 sida 5 Att fudera över Ma säger att klocka går. Vad meas med det? Ma säger att klocka går är visara rör på sig. Leta blad gåtora. Ka ma hitta på adra svar på gåtora? T.ex. gåta 20: Till vilke båge ka du ite aväda pilar? Svar: ostbåge Eget svar.