Stefan Nordberg sid 1(7) Ag SU FHS Utbildningsplan för Stabsutbildning Ny 49,5/45 hp

Transkript

1 Stefan Nordberg sid 1(7) Utbildningsplan för Stabsutbildning Ny 49,5/45 hp 1. Basdata Fastställande: Forsknings- och utbildningsnämnden Utbildningskod: 1SU09 Ikraftträdande: Engelsk benämning: Staff course 2. Utbildningens mål m.m. Följande generella och lokala mål ligger till grund för Stabsutbildning Ny (SU) vid Försvarshögskolan. 2.1 Mål m.m. för grundnivå enligt Högskolelagen Enligt högskolelagen (HL, 1 Kap, 8 ) skall utbildning på grundnivå karakteriseras av följande: Utbildning på grundnivå skall väsentligen bygga på de kunskaper som eleverna får på nationella eller specialutformade program i gymnasieskolan eller motsvarande kunskaper. Utbildning på grundnivå skall utveckla studenternas - förmåga att göra självständiga och kritiska bedömningar, - förmåga att självständigt urskilja, formulera och lösa problem, och beredskap att möta förändringar i arbetslivet. Inom det område som utbildningen avser skall studenterna, utöver kunskaper och färdigheter, utveckla förmåga att - söka och värdera kunskap på vetenskaplig nivå. - följa kunskapsutvecklingen, och - utbyta kunskaper även med personer utan specialkunskaper inom området. 2.2 Mål m.m. för kandidatexamen enligt förordning (2007:1164) för Försvarshögskolan För kandidatexamen gäller nedanstående mål enligt förordning (2007:1164) för Försvarshögskolan. Dessa bör vara styrande för SU även om utbildningen inte i dagsläget medger någon kandidatexamen. Det skall vara möjligt för studerande att i framtiden efter ytterligare studier och ett självständigt arbete ta ut en kandidatexamen. Nästa steg i officerens programutbildning är Högre Stabsofficers Utbildning (HSU). HSU bedrivs på avancerad nivå vilket ur både ett förkunskapsperspektiv och ett progressionsperspektiv talar för att mål för SU skall vara i överensstämmelse med målen för en kandidatexamen.

2 Stefan Nordberg sid 2(7) Enligt förordning (2007:1164) för Försvarshögskolan skall kandidatexamen på grundnivå karakteriseras av följande: Omfattning Kandidatexamen uppnås efter att studenten fullgjort kursfordringar om 180 högskolepoäng med viss inriktning som Försvarshögskolan bestämmer, varav minst 90 högskolepoäng med successiv fördjupning inom det huvudsakliga området (huvudområdet) för utbildningen. Mål Kunskap och förståelse För kandidatexamen ska studenten - visa kunskap och förståelse inom huvudområdet för utbildningen, inbegripet kunskap om områdets vetenskapliga grund, kunskap om tillämpliga metoder inom området, fördjupning inom någon del av området samt orientering om aktuella forskningsfrågor. Färdighet och förmåga För kandidatexamen ska studenten - visa förmåga att söka, samla, värdera och kritiskt tolka relevant information i en problemställning samt att kritiskt diskutera företeelser, frågeställningar och situationer, - visa förmåga att självständigt identifiera, formulera och lösa problem samt att genomföra uppgifter inom givna tidsramar, - visa förmåga att muntligt och skriftligt redogöra för och diskutera information, problem och lösningar i dialog med olika grupper, och - visa sådan färdighet som fordras för att självständigt arbeta inom det område som utbildningen avser. Värderingsförmåga och förhållningssätt För kandidatexamen ska studenten - visa förmåga att inom huvudområdet för utbildningen göra bedömningar med hänsyn till relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter, - visa insikt om kunskapens roll i samhället och om människors ansvar för hur den används, och - visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att utveckla sin kompetens.

3 Stefan Nordberg sid 3(7) Övrigt För kandidatexamen med en viss inriktning ska också de preciserade krav gälla som Försvarshögskolan bestämmer inom ramen för kraven i denna utbildningsplan. 2.3 Lokala mål för SU vid Försvarshögskolan Stabsutbildning Ny är en uppdragsutbildning från Försvarsmakten. Grunden för Försvarsmaktens utbildningar är utvecklingen av förmågan att leda väpnad strid. 1 Stabsutbildning Ny skall ge en generell stabskompetens för att kunna tjänstgöra i befattningar på högre förbandsnivå inom egen försvarsgren såväl nationellt som internationellt över hela konfliktskalan. SU skall medge en utveckling mot taktisk nivå eller högre. Verben inom parentes i respektive lokalt mål hänförs till Blooms taxonomi. De lokala målen är uppställda utifrån lärandemål enligt Bologna. Detta syftar till att ge vägledning vid upprättande av kursplaner. Kunskap och förståelse Studenten skall: - förstå (förstå) grunder för operativ planering med kunskap om högre chefs organisation och arbetsprocesser samt egen försvarsgrens bidrag till den gemensamma militära operationen - ha förståelse (förstå) för det europeiska säkerhetssamarbetet, det svenska totalförsvaret och speciellt Försvarsmaktens roll inom ramen för svensk säkerhetspolitik - ha förståelse (förstå) för bruket av det militära maktmedlet i multifunktionell miljö 2, såväl nationellt som multinationellt - ha förståelse (förstå) för hur militära tekniska system inverkar på militär verksamhet och ha kunskap om systemens möjligheter och begränsningar - ha kunskap om (förstå) folkrättens roll vid militära insatser över hela konfliktskalan - förstå (förstå) den idémässiga bakgrunden till svensk doktrin och den väpnade striden 1 HKV skrivelse beteckning 19100: Med multifunktionell miljö menas interaktion med, ex UNHCR, WHO, media, polis, GO, NGO

4 Stefan Nordberg sid 4(7) - ha ökad kunskap om och förståelse (förstå) för frågor rörande den militära professionen som forskningsområde och praktik. - ha ökad kunskap om och förståelse (förstå) för skillnader avseende villkoren för ledarskap vid övergången från direkt till indirekt ledarskap. - ha ökad kunskap om och förståelse (förstå) för tjänstgöring och ledarskap i nationella och internationella staber. Färdighet och förmåga Studenten skall: - kunna delta (tillämpa) som stabsmedlem i staber på högre förbandsnivå 3 vid nationell, internationell och multinationell verksamhet - kunna tillämpa (tillämpa) taktikens grunder genom att bedöma den taktiska situationen, fatta beslut om lämpliga medel och metoder samt agera i tid - kunna tillämpa (tillämpa) olika metoder för problemlösning - uppfylla kraven (tillämpa) för FM FysS grundnivå - kunna omsätta och använda (tillämpa) kunskaper, teorier och begrepp från organisations- och institutionsteori, ledarskapsteori samt militär professionsforskning som verktyg för analys och reflektion över den militära professionen och egen yrkeserfarenhet. Värderingsförmåga och förhållningssätt Studenten skall: - Utifrån kunskaper om och förståelse för professionsetiska frågor, medvetet och analytiskt, reflektera, bedöma, och förhålla sig till (värdera) professionsetiska frågor. 3. Stabsutbildning huvudsakligt innehåll Huvudområdet är krigsvetenskap. Krigsvetenskap avseende planering, genomförande och utvärdering av mark- marina- och luftoperationer samt nyttjande av dessa militära resurser till och med högre förbandsnivå längs hela konfliktskalan. Alla kurser i SU är inte ämnesfördjupande. Kurser i militärteknik och ledarskap är kompetensbreddande. 3 I och med att ledningsnivåer är mindre till antalet i marinen och flygvapnet jämfört med armén gör det möjligt att målsättningen för både flygvapen- och marinstuderande eventuellt når till taktisk ledningsnivå.

5 Stefan Nordberg sid 5(7) 3.1 Huvudområdet krigsvetenskap Krigsvetenskap är ett brett och mångfacetterat ämne. Vid Försvarshögskolan ordnas utbildning och forskning primärt i följande delområden: militärstrategi, operationskonst och taktik samt militärteori. 4 SU fokuserar på det egna stridskraftslaget och dess verksamhet inom ramen för den militära operationen, det vill säga taktik. Taktik är konsten att besegra en motståndare genom strid. 5 För att nå framgång är det viktigt att förstå sin del i ett sammanhang. Detta kräver bland annat befäst taktisk förmåga, insikt om militära tekniska systems möjligheter och begränsningar, insikt om förbandskultur och traditioner inom de olika stridskrafterna. Först då ger den gemensamma operationen full effekt. 6 Officeren skall ges förmåga till att självständigt bedöma situationen, 7 fatta beslut om lämpliga medel och metoder samt att agera i tid. 3.2 SU upplägg De studerande indelas i studiegrupper om 7-8 studerande, organiserade i avdelningar om maximalt 30 officerare. Avdelningar och studiegrupper är allsidigt sammansatta med studerande från olika försvarsgrenar, truppslag och delar av Sverige. Studierna bedrivs i en i huvudsak bunden studiegång. Distansarbete i form av enskilda studier genomförs under viss tid, ca 30% av utbildningen. Stor vikt läggs vid seminariebehandling och grupparbete med ansvar för både egen och andras utbildning. Där så är möjligt genomförs utbildningen försvarsgrensintegrerat. 3.3 Ingående kurser och omfattning SU är en akademisk utbildning på grundnivå, vilket bl.a. betyder att vetenskaplig teori och metod utgör ett naturligt inslag i alla kurser. Krigsvetenskap grundkurs militärteori inklusive vetenskapsteori och metodutbildning. Kurskod. 1SU091 Omfattning: Militärteoretisk såväl som vetenskapsteoretisk grundkurs. Kursen handlar huvudsakligen om att utveckla kreativitet avseende teori och metod, samt bekanta sig med ett antal befintliga tillvägagångssätt avseende detta. Kursen innehåller också viss repetition av förkunskapskraven. (4,5 hp) Krigsvetenskap grundkurs markoperationer Kurskod. 1SU096 Omfattning: Taktisk utbildning och stabsutbildning som omfattar högre förbandsnivå (inkluderande en grundläggande förståelse för den överordnade nivån, taktisk ledningsnivå). (25,5 hp) 4 ämnesplan i krigsvetenskap sid 4 5 Doktrin för gemensamma operationer sid 26 6 Doktrin för gemensamma operationer sid 29 7 Doktrin för markoperationer sid 64

6 Stefan Nordberg sid 6(7) Krigsvetenskap grundkurs marina operationer Kurskod. 1SU098 Omfattning: Taktisk utbildning och stabsutbildning som omfattar högre förbandsnivå (inkluderande en grundläggande förståelse för den överordnade nivån, taktisk ledningsnivå). (21 hp) Krigsvetenskap grundkurs luftoperationer Kurskod. 1SU097 Omfattning: Taktisk utbildning och stabsutbildning som omfattar högre förbandsnivå (inkluderande en grundläggande förståelse för den överordnade nivån, taktisk ledningsnivå). (21 hp) Krigsvetenskap grundkurs militärstrategi Kurskod. 1SU094 Omfattning: Utbildning som omfattar hur politiska och strategiska beslut omvandlas till en insats med militära maktmedel nationellt och internationellt i multifunktionell miljö, som del i en överordnad strategi. (7,5 hp) Krigsvetenskap grundkurs gemensamma operationer Kurskod. 1SU095 Omfattning: De tre (fyra) arenornas taktik och stridskraftsutnyttjande. Utbildningen ger en insikt i hur stridskrafter kan användas och samordnas, inom ramen för en gemensam operation, i olika stridsmiljöer och konfliktnivåer. (3 hp) Militärteknik grundkurs. Kurskod. 1SU093 Omfattning: Utbildning inom teknikområdena farkostteknik, sensorteknik, ledningssystemteknik, vapenteknik och skyddsteknik och hur dessa teknikområden påverkar utformningen av militära tekniska system. (6hp) Ledarskap grundkurs Kurskod. 1SU092 Omfattning: Utbildningen omfattar grundläggande teorier och begrepp från organisations- och institutionsteori, ledarskapsteori, militär professionsforskning samt forskning och erfarenhetsåterföring från nationella och internationella insatser och stabsarbete. ( 3 hp)

7 Stefan Nordberg sid 7(7) 3.4 Förkunskapskrav för SU Ha genomfört taktik, stabsutbildning och praktisk tjänstgöring/övning på lägre förbandsnivå och kunna tillämpa grundläggande taktiska planerings- och problemlösningsmetoder (ex. AR 2 alt. MetodH Ledn Bat). Vetenskapsteori: Kunna definiera källkritikens grunder, vetenskaplig teori, metod och akribi. Med det senare avses formalia som exempelvis korrekt notsystem och litteraturförteckning. Militärteori: Kunna definiera begreppen manöverteori, uppdragstaktik och indirekt metod samt relatera dem till sin egen försvarsgren mark, luft eller marin.