När & fjärran. Sydamerika Nordamerika. Europa. Afrika. Oceanien. Tema:

Transkript

1 När & fjärran Asien Antarktis Sydamerika Nordamerika Europa Afrika Oceanien Tema: Period 4 vecka 2-7 Vårterminen 2011

2 Uppgift Du ska tillsammans med några kompisar (2-4 stycken) ut och upptäcka världen genom att lära er så mycket som möjligt om en tilldelad kontinent. Du och dina kamrater bestämmer själva hur, vart och varför ni reser inom kontinenten. Er resa ska sedan på valfritt sätt redovisas inför temagruppen. Mina medresenärer: Kontinent: Frågeställningar Sätt er tillsammans i gruppen och fundera och diskutera fram vad ni vill veta om er kontinent. Formulera ner era frågor som ni ska besvara under temats gång. Redovisning Du och dina medresenärer kan välja att presentera er resa genom kontinenten genom att välja någon av redovisningsformerna här nedan: Film/reportage Spel Collage Reseguide Reseskildring Muntlig redovisning om resmålen/världsdelen Teater/Rollspel Hemsida Blogg/facebook Utställning Musik Foton/bilder Egen vald redovisningsform Senast torsdagen den 17 februari ska redovisningen vara klar. År 8 ska redovisa torsdagen den 3:e och fredagen den 4:e februari.

3 Föreläsningar/ämnespass och handledning Du följer ditt schema och går på föreläsningar, ämnespass och deltar på handledningen som ingår i temaperioden. Handledning innebär att du och dina medresenärer träffar en pedagog som ger feedback på ert arbete, tips och råd för att utveckla arbetet vidare och följer upp kunskapsmålen. Källor/Länkar Följande källor/länkar kan du använda som hjälp till ditt arbete: (lösenord: vittra, användarnamn: larssons) Kartböcker SO-direkt (geografi) Olika länders hemsidor, ex Facebook (bli vän med någon som bor i er kontinent) Biblioteket (faktaböcker) Biologiboken (ex djur och växter) Intervjua personer med anknytning till din kontinent (kanske olika föreningar i stan) Filmer (prata med din handledare) Resemagasin Gästföreläsare: Under perioden kommer du att erbjudas att delta på olika inspirerande föreläsningar med gäster som har anknytning till andra länder. Monicas föreläsning om hur du kan undvika wikipediaträsket. Livräddning, trafikinformation, närpolisen och socialförvaltningen: Utöver att arbeta med tema: När & fjärran ska du (temagrupp D, E och F) också under perioden delta på en kurs i livräddning, sjövett, isvett och första hjälpen där Monica Pekkala är ansvarig tillsammans med Lovisa Almberg. Följande dagar och tider gäller: Tisdag den 1 februari grupp D Onsdag den 2 februari grupp E Torsdag den 3 februari grupp F

4 Vidare kommer alla elever att få ta del av trafikinformation under v. 5 För elever som går i år 7 kommer närpolisen och socialförvaltningen att träffa dem och prata om hur läget ser ut i Norrköping kring alkohol, stölder mm. Detta sker tisdagen den 18 januari kl S1, S2 och S3 och övriga kl IUP-vecka Under v.5 kommer den ordinarie undervisning att brytas då denna vecka kommer att bestå av temafömiddagar tillsammans med er handledare. På eftermiddagarna kommer du/din grupp att arbeta hemma med uppgifter som du/ni sedan dagen efter ska återkoppla till din handledare. Under denna vecka kommer du att tillsammans med din ansvarspedagog och föräldrar att genomföra årets andra IUP-samtal. Separat schema om denna tid kommer via mail till dina föräldrar. Prao År 8 kommer att vara ute på PRAO under vecka 6 och 7. Information samt praoöverenskommelser/intyg delas ut av respektive ansvarspedagog. Nationella prov År 9 gör nationella prov i svenska respektive engelska under vecka 5, 6 och 7.

5 Bedömningskriterier/målen: Bedömningen kommer att ske formativt och summativt, vilket i första fallet innebär att det är viktigt att du visar dina kunskaper under arbetets gång och får återkoppling av din ämnespedagog och temahandledare, samt i det andra fallet visar dina kunskaper vid skrivningar, redovisningar osv. Du bör uppnå följande kunskapsmål under temat: När & fjärran SO: Geografi * Du ska känna till hur människorna i din kontinent lever utifrån klimat, natur, ekonomi, teknik, politik samt kultur samt förstå sambanden dem emellan. * Du ska känna till några av jordens inre- och yttre-krafter exempelvis vulkanutbrott och erosion. * Du ska känna till några miljöhot som din kontinent står inför. Svenska: * Du ska använda din lust och fantasi för att utveckla din språkliga förmåga individuellt eller tillsammans med andra. * Du ska utveckla din förmåga att bearbeta dina texter genom föreläsningar och tips och råd från andra läsare. Engelska: * Du ska kunna använda dig av olika verbformer i tal och skrift. * Du ska få ett större ordförråd gällande geografiska platser på engelska. * Du ska muntligt och skriftligt kunna utifrån intresse berätta och beskriva om något/någon från din kontinent. NO: Biologi: * Du ska förstå varför det finns olika djur och växter i olika delar av världen. * Du ska förstå hur människorna använder och upplever naturen på olika platser i världen. Matematik: * Du ska lära dig att lösa matematiska problem med hjälp av ekvationer. * Du ska lära dig att tolka och rita grafer utifrån givna funktioner. Musik: År 9 * Du ska tillsammans med övriga 9:or sätta upp en kabaré. Du ska vara aktiv och drivande i hela processen. Uppspel sker i juni Vid behov skrivs kompletteringsuppgifter in i Vittraboken. År 6,7,8 * Du ska veta hur musiken utvecklats utifrån kontinentens urbefolkning. * Du ska ha varit aktiv under sångundervisningen.

6 Bild: * Du ska känna till några framträdande konstnärer från din kontinent. * Din grupp ska ha utformat en reklamkampanj för några resmål i er kontinent. Slöjd: * Du ska tillsammans med din grupp tillverka ett föremål som är typiskt/representativt för er kontinent. Moderna språk: Spanska: * Du ska känna till vad som kännetecknar Spaniens huvudstad Madrid. * Du ska muntligt kunna berätta om ett spanskt land eller någon stad i Spanien. Tyska och Franska: * Du ska muntligt kunna berätta något om dig själv och andra. * Du ska känna till något om vardagsliv, levnadssätt, och traditioner i dina målspråksländer. * Du ska kunna genomföra korta muntliga och skriftliga uppgifter i samarbete med andra eller på egen hand. * Du ska kunna reflektera över hur den egna inlärningen går till vad gäller tal och skrift. * Du ska kunna förstå det mest väsentliga i tydliga tal i enkla instruktioner, berättelser och beskrivningar. Kommentarer utifrån kunskapsmålen i temat När & fjärran: Engelska: Musik:

7 Geografi: Svenska: Moderna språk: Matematik:

8 Bild: Slöjd: Biologi: