Den ändrade föreskriften skall följas fr.o.m

Transkript

1 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN Dnr 28/011/2004 FÖRESKRIFT Lagstadgad, bör iakttas Datum Yrkesutbildningsanordnarna Examenskommissionerna GRUNDERNA FÖR LÄROPLANEN OCH FÖR FRISTÅENDE EXAMEN INOM DEN GRUNDLÄGGANDE YRKESUTBILDNINGEN GRUNDERNA FÖR LÄROPLANEN FÖR UNDERVISNING OCH HANDLEDNING SOM GES HANDIKAPPADE STUDERANDE I TRÄNINGS- OCH REHABILITERINGSSYFTE INOM YRKESUTBILDNINGEN GRUNDERNA FÖR LÄROPLANEN FÖR UTBILDNING FÖR INVANDRARE SOM FÖRBEREDER FÖR DEN GRUNDLÄGGANDE YRKESUTBILDNINGEN Samarbete mellan hem och skola och elevvård Giltighetstid fr.o.m tillsvidare Rätten att meddela föreskriften följer av: L 630/1998, 13 2 mom, L ändr. 479/2003 L 631/1998, 13 2 mom F 812/1998, 1 1 mom Upphäver Föreskrift nr - Ändrar Föreskrifterna Nr FS 9/011/ FS 11-14/011/ FS 6/011/ FS 9-35/011/ FS 40 41/011/ FS 42/011/ FS 71 75/011/ FS 4 7/011/ FS 12 17/011/ FS 24 25/011/ FS 32 33/011/ FS 42/011/ FS 60/011/ FS 21/011/ FS 29/011/ FS 47/011/ FS 6 7/011/2004 Utbildningsstyrelsens direktion har beslutat att ändra samtliga läroplansgrunder och grunder för fristående examina inom den grundläggande yrkesutbildningen (bilaga 1), läroplansgrunderna för undervisning och handledning som ges handikappade studerande i tränings- och rehabiliteringssyfte inom yrkesutbildningen (bilaga 2) och läroplansgrunderna för utbildning för invandrare som förbereder för den grundläggande yrkesutbildningen (bilaga 3) genom att till dessa foga föreskrifter som gäller samarbetet mellan hem och skola och elevvården. Den ändrade föreskriften skall följas fr.o.m opiskhuolto_ru.doc Hakaniemenkatu 2 Hagnäsgatan 2 PL 380 PB HELSINKI HELSINGFORS Puhelin (09) * Telefon (09) * Faksi (09) * Fax (09) * s-posti etunimi.sukunimi@oph.fi E-post fornamn.efternamn@oph.fi

2 2 (2) Utbildningsanordnaren skall göra upp och godkänna en läroplan för utbildningen med beaktande av vad som föreskrivits i dessa grunder. Utbildningsanordnaren, examensarrangören och examenskommissionen kan inte lämna examensgrunderna obeaktade eller avvika från dem. Generaldirektör Kirsi Lindroos Överdirektör Heli Kuusi BILAGOR 1 Grunderna för läroplanen och för fristående examen inom yrkesutbildningen 2 Grunderna för läroplanen för undervisning och handledning som ges handikappade studerande i tränings- och rehabiliteringssyfte inom yrkesutbildningen 3 Grunderna för läroplanen för undervisning för invandrare som förbereder för den grundläggande yrkesutbildningen

3 BILAGA 1 1(2) GRUNDERNA FÖR LÄROPLANEN OCH FÖR FRISTÅENDE EXAMEN INOM DEN GRUNDLÄGGANDE YRKESUTBILDNINGEN 5 ÖVRIGA BESTÄMMELSER 5.6 Samarbetet mellan hem och skola 5.7 Elevvården Utöver det som föreskrivits i lagen om yrkesutbildning (L 479/2003) skall följande iakttas när samarbetet mellan hem och skola anordnas: Inom utbildningen för unga skall utbildningsanordnaren och läroanstalten ta initiativ till att inleda och upprätthålla ett positivt samarbete med den studerandes föräldrar och vårdnadshavare. Samarbetet mellan hem och skola skall ordnas så att det förstärker den studerandes självständighet och ansvar, främjar studierna och gör det möjligt för den studerande att få stöd i frågor som gäller den studerandes hälsa, säkerhet och välbefinnande. Studerande som är i behov av särskilt stöd och studerande som kommer från särskilda språkliga och kulturella grupper bör få stöd i sin livskompetens och sina studier. Den del av läroplanen som gäller samarbetet mellan hem och skola skall göras upp i samarbete med de verkställande myndigheterna inom social- och hälsovården i läroanstaltens placeringskommun eller placeringskommuner. I lagen om yrkesutbildning (L 479/2003, 28, 37 a, ändrad) föreskrivs om ordnande av elevvården. Syftet med elevvården är att skapa en trygg och sund studiemiljö och att främja välbefinnande och trivsel i läroanstalten. Målet är att stöda den studerande och att upprätthålla läroanstaltens funktionsförmåga i situationer som hotar den fysiska och psykiska säkerheten och välbefinnandet. Elevvården skall främja ett tidigt upptäckande och avhjälpande av inlärningssvårigheter och andra problem samt förebygga att utbildningen avbryts. Utbildningsanordnaren skall främja uppnåendet av målen för elevvården genom att i sin läroplan ge anvisningar om frågor som ansluter sig till verksamheten i läroanstalten och hur de skall skötas, såsom t.ex. studerandenas deltagande i undervisningen, uppföljningen av framstegen i studierna och boendet i läroanstaltens elevhem. Förebyggande instruktioner skall ges om rökning och droger, mobbning och störande. Utbildningsanordnaren skall också ge anvisningar om hur man skall handla i krissituationer visavi t.ex. störande beteende, våld, olyckshändelser och dödsfall.

4 2 (2) De studerandes andel och ansvar när det gäller att främja trivseln och välbefinnandet skall uppmuntras. Alla som arbetar med de studerande i skolan ansvarar för egen del för elevvården. Elevvårdstjänsterna koordineras och utvecklas av elevvårdspersonalen i vilken ingår representanter för flera olika yrkesgrupper. De delar av läroplanen som gäller elevvården uppgörs i samarbete med de verkställande myndigheterna eller andra myndigheter inom social- och hälsovården i läroanstaltens placeringskommun eller placeringskommuner. När yrkesutbildningsanordnaren gör upp läroplanen tillsammans med aktörerna inom social- och hälsovården skall han beakta de förpliktelser gällande anordnandet av elevvårdstjänster som nämns i folkhälsolagen (L 66/1972) och barnskyddslagen (L 683/1983). Samtidigt skall man komma överens om verksamhet som syftar till att förebygga utslagning och om sakkunnigtjänster inom elevhälsovård och psykosocialt stöd. Respons från studerandena skall utnyttjas när tjänsterna utvecklas. Under yrkesutbildningen skall de studerande informeras om utbildningens mål och de sätt på vilka utbildningen anordnas, hur elevhandledningen och elevvården genomförs, de tjänster som olika förvaltningsgrenar erbjuder, lokala stödnätverk och andra studiefrågor. De studerande och i fråga om minderåriga studerande även vårdnadshavarna skall informeras om frågor som ansluter sig till arbetarsäkerheten och arbetarskyddet. Utbildningsanordnaren skall se till att de studerande känner till ordningsreglerna i läroanstalten. Studerandens eget ansvar när det gäller att följa läroanstaltens regler och andra anvisningar bör betonas. 6 LÄROPLANEN Läroplanens innehåll I den gemensamma delen av utbildningsanordnarens läroplan skall fastslås: en plan för hur samarbetet mellan hem och skola skall anordnas en plan för hur elevvården skall ordnas och de studerandes och skolsamfundets välbefinnande och säkerhet främjas.

5 BILAGA 2 1 (2) GRUNDERNA FÖR LÄROPLANEN FÖR UNDERVISNING OCH HANDLEDNING SOM GES HANDIKAPPADE STUDERANDE I TRÄNINGS- OCH REHABILITERINGSSYFTE INOM YRKESUTBILDNINGEN 5 ÖVRIGA BESTÄMMELSER 5.3 Samarbetet mellan hem och skola 5.4 Elevvården Utöver det som föreskrivits i lagen om yrkesutbildning (L 479/2003) skall följande iakttas när samarbetet mellan hem och skola anordnas: Inom utbildningen för unga skall utbildningsanordnaren och läroanstalten ta initiativ till att inleda och upprätthålla ett positivt samarbete med den studerandes föräldrar och vårdnadshavare. Samarbetet mellan hem och skola skall ordnas så att det förstärker den studerandes självständighet och ansvar, främjar studierna och gör det möjligt för den studerande att få stöd i frågor som gäller den studerandes hälsa, säkerhet och välbefinnande. Studerande som är i behov av särskilt stöd och studerande som kommer från särskilda språkliga och kulturella grupper bör få stöd i sin livskompetens och sina studier. Den del av läroplanen som gäller samarbetet mellan hem och skola skall göras upp i samarbete med de verkställande myndigheterna inom social- och hälsovården i läroanstaltens placeringskommun eller placeringskommuner. I lagen om yrkesutbildning (L 479/2003, 28, 37 a, ändrad) föreskrivs om ordnande av elevvården. Syftet med elevvården är att skapa en trygg och sund studiemiljö och att främja välbefinnande och trivsel i läroanstalten. Målet är att stöda den studerande och att upprätthålla läroanstaltens funktionsförmåga i situationer som hotar den fysiska och psykiska säkerheten och välbefinnandet. Elevvården skall främja ett tidigt upptäckande och avhjälpande av inlärningssvårigheter och andra problem samt förebygga att utbildningen avbryts. Utbildningsanordnaren skall främja uppnåendet av målen för elevvården genom att i sin läroplan ge anvisningar om frågor som ansluter sig till verksamheten i läroanstalten och hur de skall skötas, såsom t.ex. studerandenas deltagande i undervisningen, uppföljningen av framstegen i studierna och boendet i läroanstaltens elevhem. Förebyggande instruktioner skall ges om rökning och droger, mobbning och störande. Utbildningsanordnaren skall också ge anvisningar om hur man skall handla i krissituationer visavi t.ex. störande beteende, våld, olyckshändelser och dödsfall.

6 2 (2) De studerandes andel och ansvar när det gäller att främja trivseln och välbefinnandet skall uppmuntras. Alla som arbetar med de studerande i skolan ansvarar för egen del för elevvården. Elevvårdstjänsterna koordineras och utvecklas av elevvårdspersonalen i vilken ingår representanter för flera olika yrkesgrupper. De delar av läroplanen som gäller elevvården uppgörs i samarbete med de verkställande myndigheterna eller andra myndigheter inom social- och hälsovården i läroanstaltens placeringskommun eller placeringskommuner. När yrkesutbildningsanordnaren gör upp läroplanen tillsammans med aktörerna inom social- och hälsovården skall han beakta de förpliktelser gällande anordnandet av elevvårdstjänster som nämns i folkhälsolagen (L 66/1972) och barnskyddslagen (L 683/1983). Samtidigt skall man komma överens om verksamhet som syftar till att förebygga utslagning och om sakkunnigtjänster inom elevhälsovård och psykosocialt stöd. Respons från studerandena skall utnyttjas när tjänsterna utvecklas. Under yrkesutbildningen skall de studerande informeras om utbildningens mål och de sätt på vilka utbildningen anordnas, hur elevhandledningen och elevvården genomförs, de tjänster som olika förvaltningsgrenar erbjuder, lokala stödnätverk och andra studiefrågor. De studerande och i fråga om minderåriga studerande även vårdnadshavarna skall informeras om frågor som ansluter sig till arbetarsäkerheten och arbetarskyddet. Utbildningsanordnaren skall se till att de studerande känner till ordningsreglerna i läroanstalten. Studerandens eget ansvar när det gäller att följa läroanstaltens regler och andra anvisningar bör betonas. 6 LÄROPLANEN 6.1 Läroplanens innehåll I den gemensamma delen av utbildningsanordnarens läroplan skall fastslås: en plan för hur samarbetet mellan hem och skola skall anordnas en plan för hur elevvården skall ordnas och de studerandes och skolsamfundets välbefinnande och säkerhet främjas.

7 BILAGA 3 1 (2) GRUNDERNA FÖR LÄROPLANEN FÖR UTBILDNING FÖR INVANDRARE SOM FÖRBEREDER FÖR DEN GRUNDLÄGGANDE YRKESUTBILDNINGEN STUDIEHELHETERNAS MÅL OCH CENTRALA INNEHÅLL 3.6 ÖVRIGA BESTÄMMELSER Samarbetet mellan hem och skola Elevvården Utöver det som föreskrivits i lagen om yrkesutbildning (L 479/2003) skall följande iakttas när samarbetet mellan hem och skola anordnas: Inom utbildningen för unga skall utbildningsanordnaren och läroanstalten ta initiativ till att inleda och upprätthålla ett positivt samarbete med den studerandes föräldrar och vårdnadshavare. Samarbetet mellan hem och skola skall ordnas så att det förstärker den studerandes självständighet och ansvar, främjar studierna och gör det möjligt för den studerande att få stöd i frågor som gäller den studerandes hälsa, säkerhet och välbefinnande. Studerande som är i behov av särskilt stöd och studerande som kommer från särskilda språkliga och kulturella grupper bör få stöd i sin livskompetens och sina studier. Den del av läroplanen som gäller samarbetet mellan hem och skola skall göras upp i samarbete med de verkställande myndigheterna inom social- och hälsovården i läroanstaltens placeringskommun eller placeringskommuner. I lagen om yrkesutbildning (L 479/2003, 28, 37 a, ändrad) föreskrivs om ordnande av elevvården. Syftet med elevvården är att skapa en trygg och sund studiemiljö och att främja välbefinnande och trivsel i läroanstalten. Målet är att stöda den studerande och att upprätthålla läroanstaltens funktionsförmåga i situationer som hotar den fysiska och psykiska säkerheten och välbefinnandet. Elevvården skall främja ett tidigt upptäckande och avhjälpande av inlärningssvårigheter och andra problem samt förebygga att utbildningen avbryts. Utbildningsanordnaren skall främja uppnåendet av målen för elevvården genom att i sin läroplan ge anvisningar om frågor som ansluter sig till verksamheten i läroanstalten och hur de skall skötas, såsom t.ex. studerandenas deltagande i undervisningen, uppföljningen av framstegen i studierna och boendet i läroanstaltens elevhem. Förebyggande instruktioner skall ges om rökning och droger, mobbning och störande. Utbildningsanordnaren skall också ge anvisningar om hur man skall handla i krissituationer visavi t.ex. störande beteende, våld, olyckshändelser och dödsfall.

8 2 (2) De studerandes andel och ansvar när det gäller att främja trivseln och välbefinnandet skall uppmuntras. Alla som arbetar med de studerande i skolan ansvarar för egen del för elevvården. Elevvårdstjänsterna koordineras och utvecklas av elevvårdspersonalen i vilken ingår representanter för flera olika yrkesgrupper. De delar av läroplanen som gäller elevvården uppgörs i samarbete med de verkställande myndigheterna eller andra myndigheter inom social- och hälsovården i läroanstaltens placeringskommun eller placeringskommuner. När yrkesutbildningsanordnaren gör upp läroplanen tillsammans med aktörerna inom social- och hälsovården skall han beakta de förpliktelser gällande anordnandet av elevvårdstjänster som nämns i folkhälsolagen (L 66/1972) och barnskyddslagen (L 683/1983). Samtidigt skall man komma överens om verksamhet som syftar till att förebygga utslagning och om sakkunnigtjänster inom elevhälsovård och psykosocialt stöd. Respons från studerandena skall utnyttjas när tjänsterna utvecklas. Under yrkesutbildningen skall de studerande informeras om utbildningens mål och de sätt på vilka utbildningen anordnas, hur elevhandledningen och elevvården genomförs, de tjänster som olika förvaltningsgrenar erbjuder, lokala stödnätverk och andra studiefrågor. De studerande och i fråga om minderåriga studerande även vårdnadshavarna skall informeras om frågor som ansluter sig till arbetarsäkerheten och arbetarskyddet. Utbildningsanordnaren skall se till att de studerande känner till ordningsreglerna i läroanstalten. Studerandens eget ansvar när det gäller att följa läroanstaltens regler och andra anvisningar bör betonas. 4 LÄROPLANEN Läroplanens innehåll I den gemensamma delen av utbildningsanordnarens läroplan skall fastslås: en plan för hur samarbetet mellan hem och skola skall anordnas en plan för hur elevvården skall ordnas och de studerandes och skolsamfundets välbefinnande och säkerhet främjas.