CENTRALA INNEHÅLL. Matteord. Geometriska objekt och deras inbördes relationer. Geometriska egenskaper hos dessa objekt.

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "CENTRALA INNEHÅLL. Matteord. Geometriska objekt och deras inbördes relationer. Geometriska egenskaper hos dessa objekt."

Transkript

1 Omkrets och Area

2 Geometri - CENTRALA INNEHÅLL Geometriska objekt och deras inbördes relationer. Geometriska egenskaper hos dessa objekt. Avbildning och konstruktion av geometriska objekt. Skala vid förminskning och förstoring av två- och tredimensionella objekt. Metoder för beräkning av area, omkrets, och volym hos geometriska objekt, samt enhetsbyten i samband med detta. Strategier för problemlösning i vardagliga situationer och inom olika ämnesområden samt värdering av valda strategier och metoder. Matteord area omkrets cirkel diameter omkrets pi radie medelpunkt cirkelbåge cirkelsektor romb skala areaskala

3 Omkrets och area MÅL När du har arbetat det här kapitlet ska du kunna: > beräkna omkrets och area av parallellogram, triangel och cirkel > förklara samband mellan omkrets och area beräkna skala samt göra förstoringar och förminskningar när skalan är känd > känna till hur omkrets och area förändras vid förstoringar och förminskningar UPPVÄRMNING 1- Hur beräknar man arean på en rektangel? - Beräkna arean på en kvadrat om omkretsen 0 cm. - Skriv 4 m som cm. 4- Adam är 150 cm lång. Hur lång blir han i skala :1?

4 ..7 9? 1 0 xcirkelns omkrets +5 π Sambandet kan skrivas på två olika sätt. omkrets = π diameter O= π d omkrets = π r O= π r I Kapitlet använder vi oss av π,14 som är ett avrundat tal. Numera har många miniräknare en π-knapp som ger ett avrundat värde med fler decimaler än två & 8 X -4 %0/( ) /( ) 1 y=x + 5 d = r + r = r Diameter = Radie + Radie Exempel 1 a) Hur stor är cirkelns diameter? b) Hur stor är cirkelns radie? y=x + 5 c) Räkna ut omkretsen av figuren? Lösning: a) 10 l.e 1 c) 1- Skriv upp formeln O=π d - Sätt in värdet för π och diametern och multiplicera med varandra O,14 10 = 1, 4 Svar : Omkretsen är ungefär 1, 4 l.e 1- Fyll i orden/talet som saknas. Radien är hälften av du multiplicerar pi med vi använder oss av π när du vill räkna ut omkretsen på en cirkel. som är ett avrundat tal Testa dig b) 5 l.e ( Radien är hälften av cirkelns diameter.) 1

5 x Exempel Beräkna omkretsen av poolen. Lösning: 1- När man räknar ut omkretsen på cirklar så tar man: O = π d Exempel : En cirkel har omkretsen 60 cm. Beräkna cirkels diameter. (π )..? - Sätt in värdet för π och diametern och multiplicera med varandra O,14 4 = 1, 56 O 1,56 m - Avrunda till lämpligt värde Svar : Omkretsen är ungefär 1, 6 m. Lösning: /( ) d= O = 60 = 0 cm π Svar: Cirkelns diameter är 0 cm a) 5 cm b) 6 cm c) 1 cm 7 - Vilken formel använder du när du vill räkna ut omkretsen på en cirkel? y=x y=x + 5 O = π d O = π r r O = π r - Cirkelns omkrets, diameter, radie a) Hur stor är radien när diametern är 1 cm? (π ) cm b) Hur stor är diametern när raiden är 5 m? (π ) m c) Hur stor är omkretsen på en cirkel med diametern 8 cm? (π ) cm d) Hur stor är omkretsen på en cirkel med raiden 6 cm? (π ) cm & 1 4- Omkretsen på en cirkel med radien 5 cm är 15 cm. (π ) 5- Omkretsen på en cirkel är 6 m om raiden är 6 m. (π ) 6- Cirkelns radie är cm. Vad är omkretsen? (π ) 7- Fyll i svaret a) Omkretsen på en cirkel är cm om radien är 4 cm (π ) b) Omkretsen på en cirkel är cm om diametern är 4 cm (π ) c) Omkretsen på en cirkel är 18 cm om radien är cm (π ) Sant Sant d) Omkretsen på en cirkel är 6 cm om diametern är cm (π ) Falskt Falskt Testa dig - Cirkelns omkrets 8 X %/( )

6 Cirkelns omkrets Uppgifter 1- Beräkna cirkeln omkrets? Avrunda till heltal. (π =,14) a) b) - Ungefär hur stor omkrets har cirkeln? a) b) c) 15 cm 8 cm cm - En rund duk har ett kantband. Hur långt är kantbandet om den runda dukens diameter är 00 cm? (π ) 4- En cirkel har omkretsen 10 cm. Beräkna cirkelns diameter. (π ) 5- Beräkna omkretsen. (π ) 0 cm

7 6- Ungefär hur lång är den röda cirkelbågen. (π ) a) b) c) 6 cm cm cm 7- Ungefär hur stor omkrets har cirkeln? (π ) a) b) c) 6 cm cm cm 8- Beräkna längden av de färgade kurvorna. (π ) a) b) c) 1 cm 4

8 9- Vad ska stå i rutan? a) Eftersom 8 = 4 är 8 = 4 b) Eftersom π d = O är d = O 10- Hur långt är det runt termosen? 11- Omkretsen av en femkrona är ca 90 mm. Hur stor är femkronans radie? (π ) 1- Kvadraten har en omkrets på 80 cm. Ungefär hur stor omkrets har cirkeln? 1- Omkretsen av en läskburks botten är 195 mm. Ungefär hur stor är burkens radie? (π ) 14- Jordens omkrets vid ekvatorn är ca mil. Beräkna radien på jorden. 15- Denniz vill mäta hur långt torget är. Han har en cykel med däck som har diametern 7 tum. Storleken på ett cykeldäck anges i tum. En tum motsvarar,54 cm. Han cyklar längs torgets ena sida. Cykelhjulet snurrar då 18 varv. Hur många meter cyklar han? 5

9 Cirkel Omkrets Namn : Klass : Lär Dig atematik inlämningsuppgift 1 Cirkelns omkrets Här vill jag att du ska skriva vad du vet om cirkelns omkrets och beräkna omkretsen.(π ) a) 6 cm b) c) cm cm Inför sista matteprovet vill några elever sitta och träna vid ett cirkelrunt bord som har diametern 140 cm. Hur många elever får plats runt bordet om en elev behöver 50 cm plats? (π )

10 Ett bildäck har diametern 50 cm. Beräkna hur långt har man kört när däcket har rullat 100 varv Svara i meter. (π ) - Beräkna omkretsen ( π ) a) b) c) 4 cm cm cm

11 1.1 Repetera - Tal A B 1) Vilket av följande tal är minst? Ringa in ditt svar.,98,9,889,998,89 7) Beräkna ) Visa på något sätt hur du beräknar 1 0 utan miniräknare. 8) Beräkna ) Beräkna ) 1 matsked är 15 ml 1 tesked är 5 ml Hur många teskedar motsvarar 4 matskedar? 4) Hur många miljoner visar miniräknaren? ) I tabellen anges temperaturen i C för huvudstäderna i Norden en dag i mars. 5) Vilket tal ligger mitt emellan 7 och 4? 6) Undersök mönstret och ange det tal som är utelämnat Hur många grader skiljer det mellan de städer där temperaturskillnaden är störst? 6

12 Cirkelns area En cirkel är en sluten kurva som bildas av en uppsättning 7 punkter på ett plan som är samma avstånd från centrum. Området (area) i en cirkel är det området som omges av cirkeln. Området i en cirkel är lika med; 1 Arean = π radien radien eller kortare A = π r r = π r² Exempel 1: Beräkna cirkelns area om radien är 8 cm ? /( ) Lösning: y=x Skriv upp formeln Exempel : Beräkna figurens area om diameter är 6 cm Sätt in värdet för π och radien och multiplicera med varandra A = π r² A,14 8² A,14 64 = 00,96 A 00,96 cm² - Avrunda till lämpligt värde Svar : Arean är ungefär 01 cm² y=x Sätt in värdet för π och radien och multiplicera med varandra Lösning: 1- Skriv upp formeln A = π r² 4& 1 Radien är cm. π =,14 0 A,14 ² A,14 9 = 8,6 A 8,6/ = 14,1 (halv cirkel) A 14,1 cm² X %/( ) - Avrunda till lämpligt värde Svar : Arean är ungefär 14 cm² Beräkna figurens area om radien är cm. Avrunda till ett decimal. Testa dig 7

13 x Bevis för formeln för en cirkel 1 Därför; A = π r r = π r²..? 7 Vi vet ju att cirkelns omkrets är πr. Från omkretsen av en cirkel får vi längden på basen. Dela cirkeln /( ) i ett jämnt antal skivor, växelvis färgat gult och blått, alltså dela cirkeln i många sektorer där du ritar väldigt små trianglar i figuren. Lägg alla de blå skivorna pekar uppåt och alla de gula skivorna pekar neråt. Eftersom varje färg står för halva omkretsen av cirkeln är resultatet ungefär en remsa 1 med höjd r och bredd πr. Du kan använda formeln för området för ett parallellogram, basen gånger höjden. y=x Använd områden av trianglar 9 8 y=x + 5 4& 1 Efter att ha klippt cirkeln längs den angivna linjen i figuren och sprida linjerna blir resultatet en triangel. Basen av triangeln kommer att vara lika med cirkelns omkrets och dess höjd kommer att vara lika med cirkelns radie X %/( ) 8

14 x Beräkna figurens area. (π ) ? /( ) 1 a) π d b) π r r c) π r d) π r ² y=x Vilken/vilka formel använder vi när vi vill beräkna arean av en cirkel? - Beräkna figurens area (π ) 4- Beräkna figurens area. (π ) 4 dm y=x + 5 4& Testa dig - Cirkelns area 8 X %/( ) 9

15 Cirkelns area Uppgifter 1- Beräkna arean ( π ) a) b) c) 8 cm 1 cm 14 cm - Beräkna arean och omkrets ( π ) a) 4 cm b) c) 6 cm 16 cm - Beräkna arean. ( π ) a) b) c) 4 cm cm cm 10

16 4- Beräkna arean av en cirkel med a) radien 5 cm. b) diametern 18 cm. 5- Beräkna arean av cirkeln (Avrunda till heltal) 6- Ett solparasoll har diametern,4 m. Hur stor area har parasollet? (Avrunda till heltal) 7- Beräkna arean av kvartscirkeln. ( Avrunda till heltal) 8- Räkna ut smileys area om radien är cm. Avrunda till heltal 9- Beräkna figurens area. Avrunda till heltal a) b) c) 11

17 Cirkelns omkrets och area Nivå 1 1 Mehmet ska sätta ett kantband runt en rund duk som har,4 meter diameter. Hur långt kantband behöver han? - Nehas mamma vill sy en ny gardin till Nehas rum. Neha vill att gardinen ska ha ett kantband nertill. Hur långt band behöver mamman köpa? - Räkna ut omkretsen och arean på de figurerna. a) b) c) 8 cm 4 cm 4 cm 4- Beräkna arean av det färgade området. a) b) 1

18 Cirkelns omkrets och area 1- Beräkna figurens färgade area. ( π,14) Uppgifter Nivå a) b) c) 5 cm 1 cm cm 8 cm - Beräkna figurens area och omkrets. ( π,14) a) b) c) 1 cm 6 cm 1 cm - Beräkna figurens färgade area. ( π ) a) b) c) cm 4 cm cm cm cm 1

19 Cirkel Area Namn : Klass : Lär Dig atematik inlämningsuppgift Cirkelns area Här vill jag att du ska skriva vad du vet om cirkelns area och beräkna arean av figurerna.(π ) a) b) c) 4 cm cm 6 cm Beräkna arean ( π ) a) b) c) 4 cm cm cm

20 Beräkna arean ( π ) a) b) c) 6 cm 8 cm 6 cm Beräkna figurens area. ( π ) a) b) c) 4 cm 8 cm 8 cm

21 Cirkelns omkrets och area Nivå 5- Räkna ut arean på de figurerna. a) b) 10 cm 6- Beräkna arean och omkretsen av figurerna. a) b) 7- a) Beräkna kvadratens area. b) Beräkna cirklarnas area c) Beräkna arean av det gul färgade området. d) Beräkna det gul färgade områdets omkrets. 8- Beräkna arean av det färgade området. 9- Beräkna arean av det färgade området. a) b) 6 cm 4 cm 14

22 x Fyrhörningar - 7 Parallellogram, kvadrat, rektangel, romb är en sort fyrhörning. 1 En rektangel har bara räta vinklar. /( ) y=x + 5 cm ? Olika typer av fyrhörningar En fyrhörning är en geometrisk figur som har fyra hörn, som binds samman av fyra sidor. Summan av vinklarna i en fyrhörning är alltid 60⁰. REKTANGEL En rektangel är en sort parallellogram där de motstående sidorna är lika långa och parallella. Rektangels omkrets: O = b + h Exempel 1: Beräkna arean av rektangeln. 5 cm 9 8 höjd När man räknar ut arean på en rektangel så tar man: - Sätt in värdet för basen och höjden och multiplicera med varandra Lösning: Area = basen höjden A = 5 = 15 A = 15 cm² Svar : Arean är 15 cm² KVADRAT En kvadrat är en parallellogram, rektangel och romb. En kvadrat har bara räta vinklar och alla sidor är lika långa. Kvadratens omkrets: O = 4a Exempel : Beräkna arean på en kvadrat om omkretsen är 1 cm. Rektangels area: A = b h 4 6 y=x + 5 bas höjd 4& 1 Kvadratens area: A = b h = a a bas 1- Räkna ut längden på en sida. 0 Alla sidor är lika långa i en kvadrat Lösning: 8 X %/( ) så vi kan beräkna längden på en sida så här: 1/4 = Längden på en sida är cm - Skriv upp formeln A = a a (höjden och basen är lika långa) - Sätt in värdet för basen och höjden och multiplicera med varandra A = A = 9 A = 9 cm² Svar : Arean är 9 cm² 15

23 x PARALLELLOGRAM En parallellogram är en fyrhörning där de motstående sidorna är lika långa. En parallellogram behöver inte ha räta vinklar men de kan vara. Parallellogrammens omkrets: O = a + b + 7 cm - ROMB 4..? 1 Bilden nedan förklarar varför rektangels area formel även gäller för parallellogram. Genom att flytta den färgade triangeln kan vi göra om till en rektangel. 7 /( ) 4 cm 4 cm 10 cm 10 cm y=x + 5 Exempel 1 Beräkna arean. Svar : Arean är 1 cm² y=x höjd & 1 % 8 X /( ) En romb är en parallellogram där alla sidor är lika långa. Rombs omkrets: O = 4a Parallellogrammens area: A = b h 0bas bas 4 6 Lösning: 1- När man räknar ut arean på parallellogrammen så tar man: Area = basen höjden - Sätt in värdet för basen och höjden och multiplicera med varandra A = 4 = 1 A = 1 cm² Rombs area: A = b h höjd a 16

24 x När man beräknar arean tar man reda på hur långt det är runt om en figur - En kvadrat med sidor 5 cm har arean 0 cm² - Summan av vinklarna i en fyrhörning är alltid 60..? 4- Du räknar ut 1rektangelns area när du multiplicerar basen med höjden. 5- Alla rektanglar är kvadrater. /( ) 7- Vilken figur har alla vinklar 90 och alla sidor lika långa? Svar : 6- Alla vinklar i en romb är räta y=x Beräkna arean. Svar: cm² cm 4 cm y=x Beräkna arean på romb om omkretsen är cm. Svar: cm² & 1 % 8 X /( ) 11- Beräkna arean på en kvadrat om omkresten är 0 dm. 0Svar : dm² Beräkna kvadratens area. Svar : dm² 4 dm 6 cm 1- Räkna ut höjden på en rektangel om arean är cm² och basen är 8 cm. Sant Sant Sant Sant Sant Sant Falskt Falskt Falskt Falskt Falskt Falskt Testa dig - Cirkelns omkrets 17

25 1 Vinkel summan är alltid Trianglar En triangel är en geometrisk figur som har tre hörn som är sammanbundna. Varje triangel har; * tre hörn * tre sidor * tre vinklar..? Om du drar en diagonal i en parallellogram får du två lika stora trianglar. /( ) y=x + 5 Då ser man att triangelns area är hälften av parallellogrammens area. + 7höjd bas 1-1 b h Triangelns area = Triangelns area = A = Vinkel 7 y=x bas + 5 Hörn 4& 1 parallellogrammens area (rektangelns area) basen höjden Exempel 1 Beräkna arean av triangel. 4 cm 6 cm Sida 1- När man räknar 0 ut arean på en triangel så tar man: 4 6 höjd 8 X %/( ) Lösning: A = b h - Sätt in värdet för basen och höjden. A = 6 4 Svar : 1 cm² = 1 cm² 18

26 8 dm Exempel Beräkna arean av triangel. Lösning : 1- När man räknar ut arean på en triangel så tar man: 14 m 5 m..? dm Exempel Beräkna arean av triangel. /( ) A = y=x Hur beräknar vi arean på en triangel? 9 8 = 1 dm² 7 - Sätt in värdet för basen och höjden. 1 7 a) 40 cm² b) 0 cm² y=x c) 10 cm² + 5 4& 1 5 dm A = - Sätt in värdet för basen och höjden. A = b h 8 Svar : 1 dm² Lösning: 1- När man räknar ut arean på en triangel så tar man: b h A = 5 4 = 10 m² Svar : 10 m² 4 0 dm 4 6 a) A= (b h)/ b) A= b h c) Basen gånger höjden delat med - En triangel har basen 10 cm och höjden 4 cm. Hur stor är triangelns area? - Hur stor är triangelns area? a) 0 dm² b) 10 dm² c) 9 dm² 4- Hur stor är triangelns area? a) dm² b) 16 dm² c) 0 dm² d) 1 dm² 8 X %/( ) 6 dm 8 dm 4 dm 5 dm Testa dig - Triangel 19

27 5- En triangel har basen 0,4 m och höjden 5 dm. Hur stor är triangelns area? a) 1 m² b) 10 dm² c) 1 dm² 6- Hur stor area har triangeln? 1 l.e Svar: a.e 7- Hur stor area har triangeln? 1 l.e Svar: a.e 8- Hur stor area har triangeln? Svar: cm² cm 5 cm Testa dig - Triangel 9- Hur stor area har triangeln? Svar: cm² 5 dm 7 dm 0

28 Fyhörningar och trianglar Uppgifter 1- En kvadrat har omkretsen 8 cm. Hur stor är kvadratens area? (Np-006) Svar: -Beräkna arean. a) b) c) cm cm 4 cm cm 5 cm cm - Räkna ut arean. a) b) c) 4 cm 5 cm dm 6 cm 1 cm 4 dm 4-Räkna ut arean. dm a) b) c) 4 dm dm 7 dm dm 5 dm 0 m 40 m 0 m 1

29 Fyhörningar och trianglar Uppgifter 1- Beräkna area. cm a) b) 8 (cm) c) 5 cm 6 cm cm 4 4 (cm) 7 - Figuren består av fem lika stora kvadrater som har 4 cm lång sida. Beräkna figurens area. - Enligt måtten på bilden ska tillverkas svenska flaggan. Hur stor är arean av det (cm) a) blå tyget 4 b) gula tyget 4 c) hela Beräkna arean på figuren. 1 l.e 5- En figur som är rektangel formad har omkretsen 10 m. Längden är dubbel så långt som bredden. Vilka mått har figuren?

30 Diagnos 1 1- Beräkna cirkelns omkrets och area. (Räkna med ) Omkrets = cm 4- Beräkna rektangelns area och omkrets Area = cm Area = cm Omkrets = cm - Beräkna arean och omkretsen. Area = cm 5- Beräkna arean och omkretsen. (Räkna med ) Omkrets = cm Area = cm Omkrets = cm - Beräkna parallellogrammens area. Area = cm

31 Area och omkrets Fyrhörningar och trianglar Namn : Klass : Lär Dig atematik inlämningsuppgift Här vill jag att du ska skriva vad du vet om rektangels area och beräkna arean av figurerna.(π ) a) b) c) 4 cm cm 5 cm cm 5 cm 5 cm Här vill jag att du ska skriva vad du vet om tiangels area och beräkna arean av figurerna. a) b) c) cm 4 cm 4 dm 4cm 15 cm 6 dm

32 6- Hur stor area har triangeln? 1 l.e 1 l.e 1- Beräkna det färgade områdets area.,5,5 7 Beräkna områdets area. Använd miniräknare och avrunda till heltal. 7 cm 14 cm

33 1. Testa dig - Tal A B 1) Visa på något sätt hur du beräknar 85 6,7 utan miniräknare. 7) Beräkna 0 0, ) Vilket av följande tal är lika med en femtedel? 0,5 1,5 0,05 0, 0,15 8) Gör en överslagsberäkning och ringa in det bästa alternativet till 0,7 0,89. 0,07 0,4 0,,4,7 ) Beräkna a) 0, 0, a) 4 0,8 a) 0,7 0,8 a) 0,5 18 9) Skriv ett tal i rutan så att likheten stämmer. 5 0,1 = 5 4) Beräkna 15,5 9,45 10) Vilket tal är 0,1 mindre än 4,06? 5) Skriv ett tal i rutan så att likheten stämmer. 0,04 = 40 11) En hundvalp äter 0,4 kg torrfoder varje dag. Hur länge räcker en säck torrfoder som väger 0 kg? 6) Skriv ett tal i rutan så att likheten stämmer. 1,865 - = 1,806 1) Placera talen 40 och 0 och 0, i rutorna så att resultatet blir så stort som möjligt. - 4

34 Längdenheter Grundenheten för längd är meter och förkortas som m. 7 1c y=x Exempel 1 - Skriv 4 m som dm...? /( ) cm är m 1,5 m är cm y=x + 5 4& 1 Lösning: Vi ska omvandla från större till mindre. Från meter till decimeter är bara ett steg så det blir; 4 10 = 40 dm Exempel Exempel 0 Svar: 40 dm Skriv 70 cm som m. Lösning: Vi ska omvandla från mindre till större vilket innebär att vi ska dividera. Från centimeter till meter är två steg så det blir; = 0,7 m Svar: 0,7 m 1 mil = 10 km 1 km = 1000 m 1 m = 10 dm 1 m = 100 cm 1 m = mm 1 dm = 10 cm 0 dm är m X %/( ) Skriv 40 cm som mm. Lösning: Vi ska omvandla från större till mindre. Från meter till decimeter är bara ett steg så det blir; = 400 mm Svar: 400 mm Omvandla mellan längdenheter 1 dm är cm 45 dm är m 600 mm är dm 00 mm är m,5 m är dm 5 dm är cm 5 cm är m 0,45 dm är cm 0, cm är mm 5

35 Skala En ritad bild av en katt är inte lika stor som själva katten vilket innebär att katten är avbildad i en skala ? /( ) Förhållandet står alltid som Bild:Verklighet. Skalan anger förändringen av graden. 1 Man förstorar, förminskar eller ritar i naturligt storlek när man avbildar ett föremål En skala kan t ex vara 1: på en karta. Det betyder att 1 cm på bilden är cm i verkligheten, y=x + 5 alltså det är gånger större än bilden. Man säger att föremålet är avbildad i en skala. Naturlig Storlek Förminskning Förstoring y=x + 5 Skalan är 1:. Det betyder att bilden är hälften av verkligheten. 4& 1 Skalan är :1. Det betyder 0 att bilden är två gånger större 4 6 Skalan är 1:1 vilket fjärilen är avbildad i naturlig storlek. Vi talar om en naturlig storlek om båda är ett. Om ettan står först betyder det att vi har en förminskning. 8 X %/( ) än verkligheten eller föremålet. Vi talar om en förstoring om ettan står sist. 6

36 x Exempel Exempel 4 Ett föremål är 1 cm. Hur lång blir det på en bild om den avbildas i skalan 1:4? Lösning: Skalan 1:4. Det är en förminskning med 4 gånger. Längden= 1 cm/4 = cm Svar: cm 1- Vilka av skalangivelserna visar förstoring? 1..? a) :1 b) 100:1 c) 1:1 d) 1: - Sidan i en triangel är 1 cm. Hur lång blir sidan på en bild om den avbildas i skalan: a) 1: Svar: b) 1:6 Svar: c) 4:1 Svar: d) :1 Svar: /( ) På en karta i skala 1: är det 6 cm mellan två städer. Hur många kilometer är avståndet i verkligheten? 1 Svar: km 5- Hur ska man skriva skalan om man avbildar ett föremål fem gånger större än vad den är i verkligheten? 4- En kille är 5 cm lång på en bild i skala 1:0. Hur lång är han i verkligheten? Svar: y=x Vilka av skalangivelserna visar förminskning? a) 1:5 b) 10:1 c) 1:10 d) :1 y=x + 5 a) :1 Svar: b) 1:10 Svar: c) 1:4 Svar: 7- Emil är 00 cm lång. Hur lång blir han i skala: 4& 1 8- Hur förändras vinklarna i en triangel om du ritar i en skala 4:1? a) Vinklarna förändras inte b) En fjärdedel c)4 gånger 0 större 4 6 Svar: Testa dig - Skala 8 X %/( ) 9- På en orienteringskarta i skala 1:0 000 är det 5 cm mellan två kontroller. Hur många kilometer är avståndet i verkligheten? (009- Np) Svar: km 10- Hur många gånger längre blir sidorna i triangeln om du ritar i en skala :1. Bilden av en penna är cm. Den är avritad i skala 1:5. Hur lång är den i verkligheten? Lösning: Skalan 1:5 vilket innebär att storleken i verkligheten är fem gånger större än bilden. 1 är bild, 5 är verklighet. är bild då verkligheten är 5 = 15 cm Svar : 15 cm a) tre gånger b) en tredjedel c) ändras inte d) en gång 7

37 Skala - Uppgifter 1- En segelbåt är 0 meter lång. Den avbildad som en liten trämodell med längden 40 cm. I vilken skala har avbildningen gjorts? - Bilden av en insekt förstoras i skala 1:1. Hur lång den är på bilden om den är 5 mm i verkligheten. - Hur lång blir sträckan i skala a) 1: b) :1 4- Rita en bild av triangel i skala a) 1: b) :1 5- Hur lång är trollslända i verkligheten om bilden är förstorad 4 gånger? Svara i millimeter. 6- Eiffeltornet på bilden är 155 cm men det är ca 10 m i verkligheten. I vilken skala är tornet avbildat? 7- Vilka verkliga mått har badrummet om det är avbildat i skala 1:10. 8

38 Areaenheter Areaenheter används för att beskriva storleken på en yta. Exempel 1: Skriv,5 cm² som mm² Lösning: Från större till mindre. Det är bara ett steg så vi ska multiplicera med 100.,5 100= 50 mm² Svar: 50 mm² Exempel : Skriv 400 cm² som dm² Lösning: Från mindre till större. Det är bara ett steg så vi ska dividera med = 4 dm Svar: 4 dm 1- Skriv i dm² a) 1 m² är dm² b) 15 m² är dm² c) 0,5 m² är dm² - Skriv i cm² a) 1 dm² är cm² b) 5 dm² är cm² c) 0,4 dm² är cm² - Skriv som kvadratmeter, m² a) 00 dm² är m² b) 85 dm² är m² 4- En lägenhet är 85 m² stor. Hur många cm² är lägenheten? Svar: cm² 5- En lägenhet är dm² stor. Hur många m² är lägenheten? Svar: m² 6- Omvandla enheter a) dm² = m² b) 100 dm² = m² c) 1 dm² = m² d) dm² = cm² e) 50 dm² = cm² e) 0,4 dm² = cm² Testa dig - Areaenheter 7- Skriv i m². 5 km² är m² 9

39 Areaskala När vi säger skala menar vi längdskala, alltså vi jämför längden på sidorna av figurer men en areaskala visar hur mycket man har förstorat eller förminskat en area. 1 Om man vill avbilda en kvadrat i skala :1 då blir både höjden och bredden dubbel så långt. y=x Första Figur + 5 Längden: 1 Höjden: ? /( ) Andra figur Längden: Höjden: Då ser vi att längdskalan är :1 Första Figur Area = höjden basen Area = 1 1 = 1² Area= 1 cm² Andra figur Area = höjden basen Area = = ² Area= 4 cm² 9 8 När vi jämför arean på figurerna ser vi att arean inte har fördubblats utan den har blivit fyra gånger så större. Slutsats: 7 7 Exempel: Rita av den kvadraten i skala 4:1. 1 a) Beräkna nya kvadratens area. b) Visa areskalan. y=x + 5 a) Area = 4 4 = 16 4& 1 Skala :1 ger en kvadrat med gånger större sidor. Area = = 9 cm² Om du förstorar längden gånger, blir arean 4 gånger större. Om du förstorar längden gånger, blir arean 9 gånger större. Areaskalan = skalan skalan = skalan² Lösning: b) Areaskala 0 = skalan skalan = skalan² = (4:1)² = 16: X %/( ) 0

40 Areaskala - Uppgifter NIVÅ 1 1- Bestämma areskalan när den röda triangeln avbildas i skala 1:. - Hur stor blir areaskalan när den röda triangeln avbildas i skala 4:1? - En Rektangel förstoras i skala :1. Bestämma areskalan. 4- Vilken area får triangeln om triangeln förstoras i skalan :1? 4 m 5 m 5- Arean av en figur är 10 cm² på bilden och 4000 cm² i verkligheten. Vilken är areaskalan? NIVÅ 6- Till Alla hjärtans dag tillverkas chokladhjärtan i två storlekar. Hjärtana har samma form och samma tjocklek. Se figurerna nedan. (008 Np) 100 g choklad räcker till 8 små hjärtan. Till hur många stora hjärtan räcker 100 g choklad? Glöm ej att motivera ditt svar. 7- På en ritning i skala 1:100 har ett rum arean 4 cm². Bestäm arean i verkligheten. 1

41 NIVÅ 1 Spår 1- Beräkna area och omkrets av figurer. a) b) 4 cm 1 cm - Beräkna arean och omkretsen av cirkeln. a) b) 5cm 6 cm NIVÅ - Hur många personer får plats runt ett runt bord med diametern 1, 5 m och varje person behöver ungefär 5 dm utrymme? 4- Beräkna arean av färgade området. a) b) 4- Beräkna arean av det gula området. 5- Beräkna arean av det a) röda området b) gröna området c) gula området d) blåa området 6- Beräkna det röda områdets area och omkrets.

42 Utmaningar Spår 1- En cirkel har omkretsen 4 cm. Beräkna cirkelns area. 5- Räkna ut x i figuren om arean på figuren är 60 cm². (Med hjälp av ekvationer) (cm) x - En pizza har arean 1 dm². Beräkna pizzans omkrets Beräkna arean av draken. - Arean på cirkelsektor är 4 cm². Beräkna längden på radien. 6 cm cm 7- En romb har diagonalerna 4,8 cm och 8,4 cm. Beräkna area. 4- Beräkna arean på figuren. 1 l.e 8- Vi behöver köpa 1,5 liter färg för att måla 1 kvadratmeter. Hur många liter färg behöver vi för att kunna måla den färgade området (m) l.e

43 4

44 Cirkelbåge Spår Den delen av cirkeln som är röd i figuren kallas för cirkelbåge. Längden på en cirkelbåge beror av cirkelbågens vinkel (medelpunktsvinkel) (v). En cirkel är 60. Cirkelbågens längd = medelpunktsvinkeln 60 π diameter FORMEL Cirkelbågens längd = v 60 π diameter Exempel 1: Beräkna cirkelbågens längd om radien är 4 cm. Lösning: v Cirkelbågens längd = 60 π diameter 60 Cirkelbågens längd = 60,14 8 = 4,19 Svar : Ungefär 4, cm Exempel Klockans minutvisare är 0 cm lång. Hur långt rör sig spetsen på visaren under 5 minuter. Lösning Et helt varv runt klockan är 60 minuter som motsvarar 60. För varje minut flyttar sig minutvisaren 60/60=6 grader. Minutvisaren flyttar sig i fem minuter : 5 6= 0 1- När man räknar ut längden på cirkelbåge så tar man: v Cirkelbågens längd = π diameter 60 - Sätt in värdet för vinkel, π och diametern och multiplicera med varandra 0 Cirkelbågens längd =,14 40 = 10,47 60 Cirkelbågens längd = 10,47 - Avrunda till lämpligt värde Svar : Cirkelbågens längd är ungefär 10,5 cm 5

45 Cirkelsektor Spår Den färgade området i cirkeln kallas för cirkelsektor. Cirkelsektorns area är en del av hela cirkelns area. Hur stor arean cirkelsektor har beror av hur stor medelpunktsvinkeln (v) är. En hel cirkel är 60. Cirksektors längd = medelpunktsvinkeln 60 π radien radien FORMEL v Cirkelsektor = π r r 60 v Cirkelsektor = π r² 60 Exempel 1: Beräkna arean av cirkelsektorn. Lösning: 1- När man räknar ut arean av cirkelsektor så tar man: v Cirkelsektor = π r r 60 - Sätt in värdet för vinkel, π och radien och multiplicera med varandra 60 Cirkelsektor =, Cirkelsektorns area = 8,7 - Avrunda till lämpligt värde Svar : Ungefär 8,4 cm 1- Beräkna solfjäderns area. - Beräkna arean av det området som är format som en cirkelsektors - Beräkna cirkelbågens längd och cirkelsektors area. 6

46 Använd miniräknare i uppgifterna Avrunda i svaren till heltal Beräkna längden av cirkelbågen. 411 a Beräkna arean av det blå området. b Hur många procent av hela rektangeln utgör det blå området? 4109 Klockans minutvisare är 10 cm. Hur långt rör sig spetsen på visaren under a 5 minuter b 5 minuter 4110 Beräkna cirkelsektorns area Cirkelns radie är 6,0 m. Beräkna arean av den a gula cirkelsektorn b blå cirkelsektorn c röda cirkelsektorn Gleerups Utbildning AB.

47 Arean av en romb Du har tidigare beräknat arean av en romb genom att multiplicera basen med höjden. Så här kan man beräkna arean om man känner måtten på de diagonaler som skär varandra mitt itu och under rät vinkel. 417 Triangeln förstoras i skala 4:1. Beräkna den förstorade triangelns a omkrets b area 418 Kakorna A och B är lika tjocka. En deg räcker till 40 kakor A. Till hur många kakor B räcker degen? Arean av rektangeln (cm ): 6 = 18 Rombens area är hälften av rektangelns area (cm ): 18/ = 9 Detta visar att man kan beräkna rombens area genom att multiplicera diagonalerna med varandra och sedan dividera med. A = )(d1 d) / 4116 Beräkna arean av romben. 419 Bassängerna A och B är lika höga. Det tar 10 minuter att fylla bassäng A med vatten. Hur lång tid tar det att fylla bassäng B? 4117 Beräkna arean av det röda området och draken Pil B är en förstoring av pil A i skala :1. Hur stor del utgör a pil A:s omkrets av pil B:s omkrets b pil A:s area av pil B:s area? 417 a 48 cm b 96 cm 4116 a 10 cm b 48 cm 4117 a 48 cm b 150 cm kakor minuter Gleerups Utbildning AB a 1/ b 1/9

48 Förstoringar och förminskningar i procent En förminskning i skala 1:4 = 1414 = 0,5 = 5 % 4155 Huvudets diameter är 0 mm. Vilken blir diametern om huvudet a förstoras i skala 00 % b förminskas i skala 40 % 4156 Beräkna arean av a rektangel A En förstoring i skala 4:1 = 4141 = 4 = 400 % 4151 Skriv skalan i procentform. a 1: b 1:5 c :1 d 5:1 415 Hur lång blir sträckan i skala a 00 % b 50 % b rektangel B 415 Hur lång blir sträckan i skala a 5 % b 75 % c rektangel C 4154 I en kopieringsmaskin kan man ställa in förstoringar eller förminskningar i procent. Vilket mått får bilden av 0-kronorssedeln om maskinen ställs in på skala a 50 % b 150 % 4151 a 50 % b 0 % c 00 % d 500 % 415 a 8 cm b 10 cm 415 a 1,5 cm b 4,5 cm 4154 a 60 mm x mm b 180 mm x 99 mm 4155 a 90 mm b 1 mm 4156 a cm b 0,5 cm c 8 cm Gleerups Utbildning AB.

49 Övningsprov Del 1 6- Beräkna arean. 1- Beräkna cirkeln omkrets? Avrunda till heltal. (!=) - Beräkna omkretsen. (!=) 7- Hur stor är triangelns area? - Beräkna arean av en cirkel med radien 5 cm. (! = ) 8- Omvandla mellan längdenheter 0 dm är m 4- Beräkna arean. 5 cm är m 1 dm är cm 45 dm är m 9- En lägenhet är dm! stor. Hur många m! är lägenheten? 5- Figuren består av fem lika stora kvadrater som har 4 cm lång sida. Beräkna figurens area. 10- Skriv i m!. 5 km! är m! 11- Eiffeltornet på bilden är 155 cm men det är ca 10 m i verkligheten. I vilken skala är tornet avbildat?

50 1- En Rektangel förstoras i skala :1. Bestämma areskalan. 18- Hur stor är vinkeln v? 1- På en ritning i skala 1:100 har ett rum arean 4 cm!. Bestäm arean i verkligheten. 14- En kvadrat har omkretsen 8 cm. Hur stor är kvadratens area? 15- En av vinklarna i en likbent triangel är 10. Hur stora är de andra två vinklarna? 19- På en orienteringskarta i skala 1:0 000 är det 5 cm mellan två kontroller. Hur många kilometer är avståndet i verkligheten? 16- På en karta i skala 1: är det 6 cm mellan två städer. Hur många kilometer är avståndet i verkligheten? 0- En kvadrats omkrets är 8a. Skriv ett uttryck för kvadratens area. 1- Hur stor del av figuren är skuggad? 17- Figuren består av rektanglar och trianglar. Alla rektanglarna har arean cm!. a) Hur stor area har hela figuren? b) Hur stor del av figuren är grå?

51 Övningsprov Del 1- Räkna ut omkretsen och arean på de figurerna. 5- Räkna ut x i figuren om arean på figuren är 60 cm. (Med hjälp av ekvationer) - Beräkna arean av det färgade området. 6- En cirkel har omkretsen 4 cm. Beräkna cirkelns area. 7- Vi behöver köpa 1,5 liter färg för att måla 1 kvadratmeter. Hur många liter färg behöver vi för att kunna måla den färgade området. - Beräkna cirkelbågens längd och cirkelsektors area. 8- Till Alla hjärtans dag tillverkas chokladhjärtan i två storlekar. Hjärtana har samma form och samma tjocklek. Se figurerna nedan. (008 Np) 4- Beräkna arean på figuren. 100 g choklad räcker till 8 små hjärtan. Till hur många stora hjärtan räcker 100 g choklad? Glöm ej att motivera ditt svar.

52 9- Räkna ut arean. 10- Hur stor del av figuren är skuggad? 1- Figuren består av 5 kvadrater med lika stor area. Hela figurens area är 405 cm. Bestäm omkretsen av hela figuren. 11- På en snowboard kan man göra raka trick eller trick som innehåller rotationer. Att göra en tre-sextio innebär att man roterar ett helt varv. De bästa åkarna kan rotera 900. Hur många varv roterar de då? 14- Denniz vill mäta hur långt torget är. Han har en cykel med däck som har diametern 7 tum. Storleken på ett cykeldäck anges i tum. En tum motsvarar,54 cm. Han cyklar längs torgets ena sida. Cykelhjulet snurrar då 18 varv. Hur många meter cyklar han? 1- Enligt en turistbroschyr kan man se så långt som 8 km från den högsta utsiktspunkten i Sky Tower (tornet är markerat med ett kryss). Är det i så fall möjligt att se den ö som heter Great Barrier Island? Kartan är ritad i skala 1 : (Längden på bilden är 5 cm)

53 15- Peter och Jasmine tänker baka en bröllopstårta till sin kusin som ska gifta sig. a) Peter och Jasmine vill ta reda på hur stor en tårtbit är som motsvarar en portion. De köper därför en bit tårta av samma typ som de tänker baka. Tårtbiten har formen av ett rätblock med längden 10 cm och bredden 5 cm. Hur stor bottenarea (basytans area) har tårtbiten? 17- Ett stort träd har en cirkelrund stam. Dess omkrets är,10 m. Hur stor är tvärsnittsarean i kvadratmeter? Avrunda till två decimaler. b) Det ska komma 60 gäster på bröllopsfesten och varje gäst ska få en tårtbit var. Hjälp, utbrister Peter, då kommer vår tårta att få en bottenarea (basytans area) på 0 dm. Stämmer det? Motivera ditt svar med beräkningar. 16- Vid tillverkning av cirkelrunda papptallrikar stansar man ut tallriken ur kvadratiska pappersark. För varje tillverkad tallrik får man slänga överbliven papp enligt figuren. Hur många procent av varje kvadratiskt pappersark kasserar man?

54 Formula 8 kapitel 4 0 Cirkelns omkrets 1 Beräkna diametern hos en cirkel om radien är a) 4 cm b),5 cm c),5 cm Beräkna radien hos en cirkel om diametern är a) cm b) 5 cm c) 8,5 cm Hur stor omkrets har cirkeln? Använd π. a) b) c) (cm) 10 5 (cm) (cm) 4 En femkrona har diametern 8 mm. Hur stor är omkretsen? Använd π. 5 En enkrona har radien 1 mm. Hur stor är omkretsen? Använd π. Använd π,14 till följande uppgifter. 6 Emmas familj ska sätta ett staket runt deras swimmingpool. Poolen har formen av en cirkel med radien 4 m. Hur långt blir staketet? Svara i hela meter. 7 Beräkna omkretsen av figuren. a) b) (m) (m) a) Hur långt är det runt bordet? Avrunda svaret till en decimal. b) Hur många personer får plats runt bordet om varje person behöver 70 cm? BORD,5 0,8 (m) 9 En damm är cirkelformad och har omkretsen 00 m. Beräkna dammens diameter. Avrunda till hela meter. 10 Vägmärkets omkrets är 05 cm. Hur stor är diametern? Avrunda till hela centimeter. Gleerups Utbildning AB. Detta material är en del av Formula 8 interaktiv lärarbok. Får skrivas ut, kopieras och användas under giltig licenstid. Får skrivas ut, kopieras och användas under giltig licenstid.

55 Formula 8 kapitel 4 1 Cirkelns area Använd π,14 när du löser följande uppgifter. 1 Beräkna arean av cirkeln. Avrunda svaret till hela kvadratcentimeter. a) b) c) (cm) (cm) (cm) 4,5 6 Beräkna arean. Avrunda svaret till en decimal. a) b) c) (cm) (cm) (cm) 5,5,5 Diametern i den stora cirkeln är 8 m. Beräkna arean av det färgade området. Avrunda svaret till en decimal. 4 Beräkna arean av det färgade området. Avrunda svaret till en decimal. 4 (cm) 5 Radien i den lilla cirkeln är cm och radien i den stora cirkeln är 4 cm. Beräkna arean av det färgade området. Avrunda svaret till en decimal. 6 Dörren till höger ska målas på båda sidor två gånger. Hur många liter färg går åt om 1 liter färg räcker till 4 m? Avrunda till hela liter. (m),5 1 Gleerups Utbildning AB. Detta material är en del av Formula 8 interaktiv lärarbok.

56 Formula 8 kapitel 4 Omkrets och area av fyrhörningar 1 Beräkna omkrets och area av figuren. a) b) (cm) (cm),6 4,5 4,5 En kvadrat har omkretsen 8 cm. Beräkna a) kvadratens sida b) kvadratens area Arean av en liten kvadrat är 16 cm. Beräkna den stora kvadratens a) omkrets b) area 4 Vilka olika rektanglar har omkretsen 16 cm? Rektanglarnas sidor ska vara heltal. 5 Vilka olika rektanglar har arean 6 cm? Rektanglarnas sidor ska vara heltal. 6 Rektangeln är uppbyggd av tre lika stora kvadrater. Varje kvadrat har omkretsen 1 cm. Beräkna rektangelns omkrets och area. 7 Rektangeln är uppbyggd av tre lika stora kvadrater. Rektangelns omkrets är 40 cm. Beräkna a) omkretsen av en kvadrat b) rektangelns area 8 En uteplats har måtten 5 m x m. a) Hur många stenplattor med måtten 50 cm x 50 cm behövs för att täcka uteplatsen? b) Hur stor blir kostnaden om en stenplatta kostar 15 kr? 9 På båda takhalvorna ska man lägga tegel eller aluminium. Teglet väger 7 kg per m och aluminiumet kg per m. Hur många ton kommer taket att väga om det är av a) tegel b) aluminium 10 (m) 8 Gleerups Utbildning AB. Detta material är en del av Formula 8 interaktiv lärarbok. Får Får skrivas skrivas ut, ut, kopieras kopieras och och användas användas under under giltig giltig licenstid. licenstid.

57 Formula 8 kapitel 4 Triangelns area 1 Beräkna triangelns area. a) b) c) (cm) 5,6 (cm) 5,5,6 (cm) 4 Beräkna triangelns area. Mät med linjal de mått du behöver. a) b) c) Hur stor area har en rätvinklig triangel, om de båda kortaste sidorna är 6 cm och 8 cm? 4 En triangel har arean cm. Hur lång är höjden om basen är 8 cm? 5 En triangel har arean 4 cm. Hur lång är basen om höjden är 4 cm? 6 Diagonalen i en kvadrat är 4 cm. Beräkna kvadratens area. 7 Hur stor area har det grå området? a) b) (cm) (cm) ,5 Gleerups Utbildning AB. Detta material är en del av Formula 8 interaktiv lärarbok.

58 Formula 8 kapitel 4 4 Sammansatta områden 1 Beräkna arean av det färgade området. a) b) (m) (m) 4 6 Beräkna arean av det färgade området. a) b) (m) (m),5 1, Husgaveln ska målas om. Varje fönster har måtten 1,5 m x 1,5 m. a) Hur stor area ska målas? b) Gaveln ska målas två gånger. En liter färg räcker till 5 m. Hur många hela liter behöver man köpa? 5,5 7 (cm) 4 Cirkelns radie är 0,75 cm. Beräkna arean av det vita området. Avrunda svaret till en decimal. 6,5 Gleerups Utbildning AB. Detta material är en del av Formula 8 interaktiv lärarbok. Får skrivas ut, kopieras och användas under giltig licenstid.

59 Formula 8 kapitel 4 5 Skala 1 Bilden av fjärilen är en förminskning i skala 1:. Hur stor är fjärilens vingbredd i verkligheten? vingbredd Bilden av Turning Torso är en förminskning i skala 1: Hur hög är byggnaden i verkligheten? Ett rum har bredden m i verkligheten. Vilken bredd har rummet på en ritning i skalan a) 1:00 b) 1:0 c) 1:150 4 Hur lång blir sträckan i en förstoring i skala a) :1 b) 400 % c) 150 % cm 5 Beräkna omkretsen av rektangeln i skala a) 00 % b) 75 % 6 Beräkna skalan. På ritningen I verkligheten a 1 cm 5 m b cm mm c,5 cm 5 km d 7,5 cm 5 mm Gleerups Utbildning AB. Detta material är en del av Formula 8 interaktiv lärarbok. Får skrivas ut, kopieras och användas under giltig licenstid.

60 Cirkelns omkrets - Testa dig 1- diameter, diameter,,14 - O = π d - a) 6 b) 10 c) 4 d) 6 4- Falskt 5- sant 6-1 cm 7- a) 4 b) 1 c) d) 1 Cirkelns omkrets - Uppgifter 1- a) 1 cm b) 1 cm - a)5,1 cm b)18,84 cm c)47,1 cm cm 4-70 cm 5-50 cm 6- a) 9cm b) cm c) 9 cm 7- a) 15 cm b) 7 cm c) 1 cm 8- a,b,c) 18 cm 9- a) b) π 10-5,1 cm mm 1-6 cm (6,8 cm) 1-,5 mm mil 15-9 m Cirkelns area- testa dig 1- a) 75 cm² b)1 cm² c) 108 cm² - b och d - 1,5 cm² 4-1 dm² Cirkelns area- Uppgifter 1- a) 48 cm² b) cm² c) 147 cm² - a) A=1 cm² b) A= 108 cm² c) A= 19 cm² a) O = 1 cm b) O = 6 cm c) O = 48 cm - a) 6 cm² b) cm² c) 9 cm² 4- a) 78,5 cm² b) 54,4 cm² 5-1 cm² 6-9 m² 7- cm² 8-8 cm² 9- a) 8 cm² b) 8 cm² c) 10 cm² Cirkelns omkrets och ares - Nivå 1 1-7, 54 m -,14 m - a) A=5,1 cm² b)a=1,56cm²c) 7,68 cm² a) O=0,56 cm b)o=14,8 cm c) 6,84 cm 4- a) 1,7 cm² b),44 cm² Cirkelns omkrets och ares - Nivå 1- a) 84,78 cm² b) 1,56 cm² c) 50,4 cm² - a) A=1, cm² b) A=0,79 cm² c) 8,6 cm² a) O=18,84 cm b) O=,57 cm c) 7,68 cm - a) 5,1 cm² b) 15,7 cm² c) 5,1 cm² 4- a) 10,8 cm² b) 58,88 cm² 5- a) 7,68 cm² b),1 cm² a) 5,1 cm b) 18,84 cm 6- a) 144 cm² b) 11,04 cm² c) 0,96 cm² d) 7,68 cm 7-6,88 cm² 8- a) 4,57 cm² b) 6,8 cm² Fyrhörningar - Testa dig 1- Falskt - Falskt - Sant 4- Sant 5- Falskt 6- Falskt 7- Kvadrat 8-1 cm² 9-16 dm² cm² 11-5 m² Trianglar - Testa dig 1- a och c - 0 cm² - b 4- b 5- b ,5 9-17,5 Fyrhörningar och trianglar Uppgifter 1-49 cm² - a) 1 cm² b) 16 cm² c) 15 cm² - a) 1 cm² b) 0 cm² c) 6 dm² 4- a) 4 dm² b) 8 dm² c) 1000 m² 5- a) cm² b) 6 cm² c) 8 cm² 6-80 cm² 7- a) 11 b) 48 c) a.e 9-40 m x 0 m

61 Längdenheter , , , ,5 11-4,5 1- Skala 1- a och b - a) 6 b) c) 48 d) cm 5-5:1 6- a och c 7- a) 600 cm b) 0 cm c) 50 cm 8- a a Skala - Uppgifter 1-1:50-60 mm - a) 4 cm b) 4 cm mm 6-1: cm, 4 m Areaenheter 1- a) 100 b) 1500 c) 50 - a) 100 b) 500 c) 40 - a) b) 0,85 4- a) ,6 6- a) 00 b) 1 c) 0,01 d) 00 e) f) Areaskala 1-1:4-16:1-9: m² 5-1:0 6- st cm² eller 4 m² 0 Cirkelns omkrets 1 a) 8 cm b) 7 cm c) 4,5 cm a) 1 cm b),5 cm c) 4,5 cm a) 0 cm b) 0 cm c) 18 cm 4 84 mm (8,4 cm) 5 7 mm (7, cm) 6 5 m 7 a) 18,5 m b) 107,1 m 8 a) 7,5 m b) 10 personer 9 96 m cm 1 Cirkelns area 1 a) 8 cm b) 64 cm c) 8 cm a) 9,8 cm b) 4,9 cm c) 14,7 cm 5,1 m 4 6,9 cm 5 7,7 m 6 liter Omkrets och area av fyrhörningar 1 a) O = 1 cm, A = 9 cm b) O = 14, cm, A = 9 cm a) 7 cm b) 49 cm a) cm b) 64 cm 4 1 cm x 7 cm, cm x 6 cm, cm x 5 cm, 4 cm x 4 cm 5 1 cm x 6 cm, cm x 18 cm, cm x 1 cm, 4 cm x 9 cm, 6 cm x 6 cm 6 O = 4 cm, A = 7 cm 7 a) 0 cm b) 75 cm 8 a) 60 st b) 900 kr 9 a) 4 0 kg b) 0 kg Triangelns area 1 a) 6 cm b),9 cm c),9 cm a) 5 cm b) cm c) 4,5 cm 4 cm 4 8 cm 5 1 cm 6 8 cm 7 a) 11 cm b) 18 cm Formula 8 kapitel 4 4 Sammansatta områden 1 a) 14 m b) 9 m a) 11 m b) 16 m a) m b) 10 liter (9, liter) 4 8,5 cm 5 Skala 1 4 cm 190 m a) 1,5 cm b) 10 cm c) cm 4 a) 6 cm b) 8 cm c) cm 5 a) 6 cm b) 1,5 cm 6 a) 1:500 b) 10:1 c) 1: d) 15:1 Gleerups Utbildning AB. Detta material är en del av Formula 8 interaktiv lärarbok. Får skrivas ut, kopieras och användas under giltig licenstid.

62 Facit Övningsprov del cm - 15 cm - 75 cm! 4-17 cm! 5-80 cm! 6- cm! 7-1 cm! 8-0 dm är m 5 cm är m 1 dm är cm 45 dm är m 9-75,6 m! m! 11-1:00 1-9: cm! eller 4 m! cm! 15-5º och 5º 16- km 17- a) 14 cm! b) 6/14 eller / º 19-1 km 0-4a! 1-5/18 Övningsprov del 1-a) Omkrets = 15,4 cm // Area= 14,1 cm! b) Omkrets = 7,14 cm // Area=,14 cm! c) Omkrets = 1,4 cm // Area= 9,4 cm! - 50,4 cm! - cirkelbågens längd = 1,4 cm cirkelsektors area = 188,4 cm! 4-,5 cm! 5- x =6 6-45,9 cm! 7-191,5 liter (861 m! area) 8- st 9-4,5 cm! 10-10/16 eller 5/8 11-,5 varv 1- Skala= 1 : Längd på bilden : 5 cm Längd i verkligheten = = cm = 75 km Svar: Ja man kan se. Man kan se så långt som 8 km från den högsta utsiktspunkten i Sky Tower (tornet är markerat med ett kryss). Det är möjligt att se Great Barrier Island eftersom avståndet mellan dem är 75 km cm 14-9 m ; 8,8 m ,5% 17-0, 77 m!

2. 1 L ä n g d, o m k r e t s o c h a r e a

2. 1 L ä n g d, o m k r e t s o c h a r e a 2. 1 L ä n g d, o m k r e t s o c h a r e a Ett plan är en yta som inte är buktig och som är obegränsad åt alla håll. På ett plan kan man rita en linje som är rak (rät). En linje är obegränsad åt båda

Läs mer

Planering Geometri år 7

Planering Geometri år 7 Planering Geometri år 7 Innehåll Övergripande planering... 2 Bedömning... 2 Begreppslista... 3 Metodlista... 6 Arbetsblad... 6 Facit Diagnos + Arbeta vidare... 10 Repetitionsuppgifter... 11 Övergripande

Läs mer

Matematik CD för TB = 5 +

Matematik CD för TB = 5 + Föreläsning 4 70 a) Vi delar figuren i två delar, en triangel (på toppen) och en rektangel. Summan av dessa två figurers area ger den eftersökta. Vi behöver följande formler: A R = b h A T = b h Svar:

Läs mer

PLANGEOMETRI I provläxa med facit ht18

PLANGEOMETRI I provläxa med facit ht18 PLANGEOMETRI I provläxa med facit ht18 På det här avsnittet kommer du i första hand att utveckla din begrepps metod och kommunikations förmåga. Det är nödvändigt att ha en linjal för att klara avsnittet.

Läs mer

8F Ma Planering v2-7 - Geometri

8F Ma Planering v2-7 - Geometri 8F Ma Planering v2-7 - Geometri Arbetsform under en vecka: Tisdagar (50 min): Genomgång av gemensamma svårigheter i begrepp och metoder. Arbete i grupp med begrepp och metoder. Läxa (30 min): Läsa på anteckningar

Läs mer

7F Ma Planering v2-7: Geometri

7F Ma Planering v2-7: Geometri 7F Ma Planering v2-7: Geometri Arbetsform under en vecka: Måndagar (50 min): Genomgång av gemensamma svårigheter i begrepp och metoder. Arbete i grupp med begrepp och metoder. Läxa (30 min): Läsa på anteckningar

Läs mer

9E Ma Planering v2-7 - Geometri

9E Ma Planering v2-7 - Geometri 9E Ma Planering v2-7 - Geometri Arbetsform under en vecka: Måndagar (50 min): Genomgång av gemensamma svårigheter i begrepp och metoder. Arbete i grupp med begrepp och metoder. Läxa (45 min): Läsa på anteckningar

Läs mer

150 cm 2 m 70 dm. 280 cm 3,5 m 40 dm 3,50 0,50. 200 cm 1,5 2,5. 6 m. 30 cm 4 dm 500 mm. 2 m. 70 dm. 150 cm. 3,5 m. 40 dm. 280 cm.

150 cm 2 m 70 dm. 280 cm 3,5 m 40 dm 3,50 0,50. 200 cm 1,5 2,5. 6 m. 30 cm 4 dm 500 mm. 2 m. 70 dm. 150 cm. 3,5 m. 40 dm. 280 cm. Skriv sträckorna i storleksordning. Längdenheter: meter (m), decimeter (dm), centimeter (cm) och millimeter (mm). Längden 15 cm kan skrivas på olika sätt: 15 cm = 1 m 5 cm = 1,5 m eller 15 dm cm eller

Läs mer

Övningsblad 3.1 A. Omkrets och area. 1 Beräkna figurernas omkrets och area. Varje ruta har arean 1 cm 2.

Övningsblad 3.1 A. Omkrets och area. 1 Beräkna figurernas omkrets och area. Varje ruta har arean 1 cm 2. Övningsblad 3.1 A Omkrets och area 1 Beräkna figurernas omkrets och area. Varje ruta har arean 1 cm 2. a) b) O = A = O = A = 2 Skugga rektangelns area och markera triangelns omkrets. (m) (m) 25 80 80 70

Läs mer

4-4 Parallellogrammer Namn:..

4-4 Parallellogrammer Namn:.. 4-4 Parallellogrammer Namn:.. Inledning Hittills har du arbetat bl.a. med linjer och vinklar. En linje är ju någonting som bara har en dimension, längd. Men när två linjer skär varandra och det bildas

Läs mer

Lathund geometri, åk 7, matte direkt (nya upplagan)

Lathund geometri, åk 7, matte direkt (nya upplagan) Lathund geometri, åk 7, matte direkt (nya upplagan) Det som står i den här lathunden ska du kunna till provet. Du ska kunna ställa upp och räkna ut liknande tal som de nedan: a) 39,8 + 2,62 b) 16,42 5,8

Läs mer

Facit åk 6 Prima Formula

Facit åk 6 Prima Formula Facit åk 6 Prima Formula Kapitel 1 Omkrets och area Sidan 7 1 A och C 2 D och E 3 a G, H och J b I och J c J Sidan 8 4 a 1 b 1 c 1 d 4 5 A = 0 B = 2 C = 4 D = 2 6 a 8 0 8 b 1 0 1 c 3 8 3 d 1 3 8 F7 A B

Läs mer

9A Ma: Geometri. Det tredje arbetsområdet handlar om geometri.

9A Ma: Geometri. Det tredje arbetsområdet handlar om geometri. 9A Ma: Geometri Det tredje arbetsområdet handlar om geometri. Syftet med undervisningen är att du ska utveckla din förmåga att: - formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier

Läs mer

a) 4a + a b) 4a 3a c) 4(a + 1)

a) 4a + a b) 4a 3a c) 4(a + 1) REPETITION 2 A 1 Förenkla uttrycken. a) 4a + a b) 4a 3a c) 4(a + 1) 2 Johannas väg till skolan är a m lång. a) Robins skolväg är 200 m längre än Johannas. Teckna ett uttryck för hur lång skolväg Robin

Läs mer

REPETITION 2 A. a) 4a + a b) 4a 3a c) 4(a + 1)

REPETITION 2 A. a) 4a + a b) 4a 3a c) 4(a + 1) REPETITION 2 A 1 Förenkla uttrycken. a) 4a + a b) 4a 3a c) 4(a + 1) 2 Johannas väg till skolan är a m lång. a) Robins skolväg är 200 m längre än Johannas. Teckna ett uttryck för hur lång skolväg Robin

Läs mer

PLANERING MATEMATIK - ÅK 7. Bok: X (fjärde upplagan) Kapitel : 5 Geometri Kapitel : 6 Bråk och procent. Elevens namn: Datum för prov HÄLLEBERGSSKOLAN

PLANERING MATEMATIK - ÅK 7. Bok: X (fjärde upplagan) Kapitel : 5 Geometri Kapitel : 6 Bråk och procent. Elevens namn: Datum för prov HÄLLEBERGSSKOLAN PLANERING MATEMATIK - ÅK 7 Bok: X (fjärde upplagan) Kapitel : 5 Geometri Kapitel : 6 Bråk och procent Elevens namn: markera med kryss vilka uppgifter du gjort Avsnitt: sidor ETT ETT TVÅ TVÅ TRE TRE FYRA

Läs mer

Min pool. Hanna Lind 7:2 Alfa

Min pool. Hanna Lind 7:2 Alfa Min pool Hanna Lind 7:2 Alfa RITNING Jag började med att räkna ut ett antal rimliga mått som jag visste blev heltal när jag delade dom på 30, det gjorde jag då skalan var 1:30. I min ritning visar jag

Läs mer

9 Geometriska begrepp

9 Geometriska begrepp 9 Geometriska begrepp Rita figurer som visar vad vi menar med... 261 a) 4 cm och 4 cm 2 b) 5 cm och 5 cm 2 262 Rita två olika figurer som båda har arean 8 cm 2 263 Rita tre olika figurer som alla har arean

Läs mer

4-8 Cirklar. Inledning

4-8 Cirklar. Inledning Namn: 4-8 Cirklar Inledning Du har arbetat med fyrhörningar (parallellogrammer) och trehörningar (trianglar). Nu skall du studera en figur som saknar hörn, och som består av en böjd linje. Den kallas för

Läs mer

Träningsuppgifter, gamla nationella prov i matematik(del B1) från Taluppfattning. Hashem Rezai, S:t Ilians skola, Västerås

Träningsuppgifter, gamla nationella prov i matematik(del B1) från Taluppfattning. Hashem Rezai, S:t Ilians skola, Västerås Taluppfattning 1. Vilket av följande tal är minst? Ringa in ditt svar. 2,9 2,98 2,998 2,889 2,89 (1/0) 2. Hur många miljoner visar miniräknaren? Svar: (1/0) 3. Vilket tal pekar pilen på? 31 32 33 Svar:

Läs mer

Poolbygge. fredag 11 april 14

Poolbygge. fredag 11 april 14 Poolbygge Första lektionen vart jag klar med att rita och skriva ritningen. Först skrev jag poolen i skalan 1:60 vilket vi inte fick göra så jag gjorde den till 1:30, alltså har jag minskat den 30 gånger

Läs mer

Ma7-Per: Geometri. Det tredje arbetsområdet handlar om geometri.

Ma7-Per: Geometri. Det tredje arbetsområdet handlar om geometri. Ma7-Per: Geometri Det tredje arbetsområdet handlar om geometri. Syftet med undervisningen är att du ska utveckla din förmåga att: - formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda

Läs mer

8A Ma: Geometri. Det tredje arbetsområdet handlar om geometri.

8A Ma: Geometri. Det tredje arbetsområdet handlar om geometri. 8A Ma: Geometri Det tredje arbetsområdet handlar om geometri. Syftet med undervisningen är att du ska utveckla din förmåga att: - formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier

Läs mer

fredag den 11 april 2014 POOL BYGGE

fredag den 11 april 2014 POOL BYGGE POOL BYGGE KLADD Såhär ser min kladd ut: På min kladd så bestämde jag mig för vilken form poolen skulle ha och ritade ut den. På min kladd har jag även skrivit ut måtten som min pool skulle vara i. Proportionerna

Läs mer

Matematikbokens Prio kapitel Kap 3,.,Digilär, NOMP

Matematikbokens Prio kapitel Kap 3,.,Digilär,     NOMP Geometri Syftet med undervisningen är att du ska utveckla din förmåga att: - formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, - använda och analysera begrepp

Läs mer

Matematik. Mål att sträva mot. Mål att uppnå. År 1 Mål Kriterier Eleven ska kunna. Taluppfattning koppla ihop antal och siffra kan lägga rätt antal

Matematik. Mål att sträva mot. Mål att uppnå. År 1 Mål Kriterier Eleven ska kunna. Taluppfattning koppla ihop antal och siffra kan lägga rätt antal Matematik Mål att sträva mot Vi strävar mot att varje elev ska utveckla intresse för matematik samt tilltro till det egna tänkandet och den egna förmågan att lära sig matematik utveckla sin förmåga att

Läs mer

9D Ma: Geometri VT 2018 Syftet med undervisningen är att du ska utveckla din förmåga att:

9D Ma: Geometri VT 2018 Syftet med undervisningen är att du ska utveckla din förmåga att: 9D Ma: Geometri VT 2018 Syftet med undervisningen är att du ska utveckla din förmåga att: formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, använda och analysera

Läs mer

Arbetsblad 3:1. Hur stor är vinkeln? 1 Vilken eller vilka av vinklarna är. 2 Uppskatta (gör en bra gissning) hur stora vinklarna är.

Arbetsblad 3:1. Hur stor är vinkeln? 1 Vilken eller vilka av vinklarna är. 2 Uppskatta (gör en bra gissning) hur stora vinklarna är. Arbetsblad :1 Hur stor är vinkeln? 1 Vilken eller vilka av vinklarna är a) rät b) spetsig c) trubbig A C D F E G 2 Uppskatta (gör en bra gissning) hur stora vinklarna är. A C D E F G Mät vinklarna och

Läs mer

fredag den 11 april 2014 M I N P O O L

fredag den 11 april 2014 M I N P O O L M I N P O O L http://en.wikipedia.org/wiki/file:backyardpool.jpg MIN FÖRSTA KLADD Min första kladd så kladda jag lite och då hade inte jag riktigt förstått uppgiften så jag bara kladda lite runt men det

Läs mer

Steg dl. 3 a) 12 b) eller 5 = = 6 a) 100% b) 75% 7 7 gröna rutor. Steg 5. 2 a) 600 b) 6% c) 270

Steg dl. 3 a) 12 b) eller 5 = = 6 a) 100% b) 75% 7 7 gröna rutor. Steg 5. 2 a) 600 b) 6% c) 270 Förtest Bråk och procent Steg a) b) dl Pizzadeg vatten jäst olja salt vetemjöl personer dl / paket msk / tsk / dl I den högra är störst del skuggad. a) T ex ruta av b) T ex rutor av Steg dl a) b) eller

Läs mer

4 Sätt in punkternas koordinater i linjens ekvation och se om V.L. = H.L. 5 Räkna först ut nya längden och bredden.

4 Sätt in punkternas koordinater i linjens ekvation och se om V.L. = H.L. 5 Räkna först ut nya längden och bredden. Läxor Läxa 7 En sådan timme skulle ha 00 00 s = 0 000 s. 8 a) O = π d och A = π r r. 0 Beräkna differensen mellan hela triangelns area och arean av den vita triangeln i toppen. Läxa 9 Hur stor andel målar

Läs mer

Matematik A Testa dina kunskaper!

Matematik A Testa dina kunskaper! Testa dina kunskaper! Försök i största möjliga mån att räkna utan hjälp av boken, skriv små noteringar i kanten om ni tycker att ni kan uppgifterna, att ni löste dem med hjälp av boken etc. Facit kommer

Läs mer

markera med kryss vilka uppgifter du gjort Avsnitt: sidor ETT ETT TVÅ TVÅ TRE TRE FYRA FYRA klart

markera med kryss vilka uppgifter du gjort Avsnitt: sidor ETT ETT TVÅ TVÅ TRE TRE FYRA FYRA klart PLANERING MATEMATIK - ÅK 8 Bok: Y (fjärde upplagan) Kapitel : 3 Algebra oc mönster Kapitel : 4 Geometri Elevens namn: markera med kryss vilka uppgifter du gjort Avsnitt: sidor ETT ETT TVÅ TVÅ TRE TRE FYRA

Läs mer

Läxa 9 7 b) Dividera 84 cm med π för att få reda på hur lång diametern är. 8 1 mm motsvarar 150 / 30 mil = = 5 mil. Omvandla till millimeter.

Läxa 9 7 b) Dividera 84 cm med π för att få reda på hur lång diametern är. 8 1 mm motsvarar 150 / 30 mil = = 5 mil. Omvandla till millimeter. LEDTRÅDAR LÄXOR Läa Förläng så att du får ett heltal i nämnaren. Använd division. Varje sekund klipper Karin, m =, m. Läa 0 ml = 0,0 liter Använd sambandet s = v t. Räkna ut hur mycket vattnet väger när

Läs mer

4 Dividera höjningen (0,5 %) med räntesatsen från början (1 %). 7 Du kan pröva dig fram till exempel så här: Från Till Procent- Procent enheter

4 Dividera höjningen (0,5 %) med räntesatsen från början (1 %). 7 Du kan pröva dig fram till exempel så här: Från Till Procent- Procent enheter ledtrådar LäOr Läa 8 Räkna först ut hur mycket tiokronorna och enkronorna är värda sammanlagt. Läa 8 Räkna först ut hur mycket allt vatten i hinken väger när den är full. Läa MGN = 8 Tänk dig att näckrosen

Läs mer

SF1620 Matematik och modeller

SF1620 Matematik och modeller KTH Teknikvetenskap, Institutionen för matematik 1 SF1620 Matematik och modeller 2007-09-03 1 Första veckan Geometri med trigonometri Till att börja med kom trigometrin till för att hantera och lösa geometriska

Läs mer

Kartläggningsmaterial för nyanlända elever SVENSKA. Geometri Matematik. 1 2 Steg 3

Kartläggningsmaterial för nyanlända elever SVENSKA. Geometri Matematik. 1 2 Steg 3 Kartläggningsmaterial för nyanlända elever Geometri Matematik 1 2 Steg 3 SVENSKA Kartläggningsmaterial för nyanlända elever Geometri åk 3 MA 1. Rita färdigt bilden så att mönstret blir symmetriskt. 2.

Läs mer

a) trettiotvåtusen femhundrasju b) femhundratusen åttiotre a) ett udda tal b) det största jämna tal som är möjligt A B C A B C 3,1 3,2

a) trettiotvåtusen femhundrasju b) femhundratusen åttiotre a) ett udda tal b) det största jämna tal som är möjligt A B C A B C 3,1 3,2 Alternativdiagnos 1 1 Skriv med siffror a) trettiotvåtusen femhundrasju b) femhundratusen åttiotre 2 Använd siffrorna 2, 3, 4 och 5 och skriv a) ett udda tal b) det största jämna tal som är möjligt 3 Vilka

Läs mer

Sammanfattningar Matematikboken X

Sammanfattningar Matematikboken X Sammanfattningar Matematikboken X KAPITEL 1 TAL OCH RÄKNING Naturliga tal Med naturliga tal menas talen 0, 1,,, Jämna tal 0,,, 6, 8 Udda tal 1,,, 7 Tallinje Koordinater En tallinje kan t ex användas för

Läs mer

Lathund, geometri, åk 9

Lathund, geometri, åk 9 Lathund, geometri, åk 9 I årskurs 7 och 8 räknade ni med sträckor och ytor i en dimension (1D) respektive två dimensioner (2D). Nu i årskurs 9 har ni istället börjat räkna volymer av geometriska kroppar

Läs mer

Matematikplanering 3 geometri HT-12 VT-13 7 a KON

Matematikplanering 3 geometri HT-12 VT-13 7 a KON Matematikplanering 3 geometri HT-12 VT-13 7 a KON MÅL Grundkurs Mäta (med gradskiva) och beräkna vinklar Känna till triangelns vinkelsumma och använda den för att räkna ut vinklar Kunna namnen på några

Läs mer

Geometri. Mål. 50 Geometri

Geometri. Mål. 50 Geometri Geometri Mål När eleverna har arbetat med det här kapitlet ska de kunna mäta och räkna ut omkretsen på olika geometriska figurer räkna ut arean av rektanglar, kvadrater och trianglar använda de vanligaste

Läs mer

STARTAKTIVITET 2. Bråkens storlek

STARTAKTIVITET 2. Bråkens storlek STARTAKTIVITET 2 Bråkens storlek Arbeta gärna två och två. Rita en stjärna över de bråk som är mindre än 1 2. Sätt ett kryss över de bråk som är lika med 1 2. Rita en ring runt de bråk som är större än

Läs mer

Lokala mål i matematik

Lokala mål i matematik Lokala mål i matematik År 6 År 7 År 8 År 9 Taluppfattning (aritmetik) förstår positionssystemets uppbyggnad med decimaler ex: kan skriva givna tal adderar decimaltal ex: 15,6 + 3,87 subtraherar decimaltal

Läs mer

Repetitionsuppgifter 1

Repetitionsuppgifter 1 Repetitionsuppgifter 1 1 Vilka tal pekar pilarna på? a) b) Skriv talen med siffror 2 a) trehundra sju b) femtontusen fyrtiofem c) tvåhundrafemtusen tre 3 a) fyra tiondelar b) 65 hundradelar c) 15 tiondelar

Läs mer

Elevers kunskaper i geometri. Madeleine Löwing

Elevers kunskaper i geometri. Madeleine Löwing Elevers kunskaper i geometri Madeleine Löwing Elevers kunskaper i mätning och geometri Resultaten från interna=onella undersök- ningar, såsom TIMSS, visar ac svenska elever lyckas mindre bra i geometri.

Läs mer

Sammanfattningar Matematikboken Y

Sammanfattningar Matematikboken Y Sammanfattningar Matematikboken Y KAPitel 1 TAL OCH RÄKNING Numeriska uttryck När man beräknar ett numeriskt uttryck utförs multiplikation och division före addition och subtraktion. Om uttrycket innehåller

Läs mer

Addition och subtraktion. Vilka uträkningar visas på tallinjerna nedan? Beräkna med huvudräkning 1 3 5 = 2 2 2 + 5 = 3 3 7 + 3 = 4 4 1 4 = 5 7 2 + 7 5

Addition och subtraktion. Vilka uträkningar visas på tallinjerna nedan? Beräkna med huvudräkning 1 3 5 = 2 2 2 + 5 = 3 3 7 + 3 = 4 4 1 4 = 5 7 2 + 7 5 OH 1 Addition och subtraktion Vilka uträkningar visas på tallinjerna nedan? 1 = 7 6 1 0 1 + = 7 6 1 0 1 7 + = 7 6 1 0 1 1 = 7 6 1 0 1 Beräkna med huvudräkning 8 6 6 8 7 + 7 8 9 7 9 1 8 10 1 + 0 Kopiering

Läs mer

Geometri. Kapitel 8 Geometri. Borggården sidan 66 Diagnos sidan 79 Rustkammaren sidan 80 Tornet sidan 84 Sammanfattning sidan 89 Utmaningen sidan 90

Geometri. Kapitel 8 Geometri. Borggården sidan 66 Diagnos sidan 79 Rustkammaren sidan 80 Tornet sidan 84 Sammanfattning sidan 89 Utmaningen sidan 90 Geometri Kapitel 8 Geometri I detta kapitel möter eleverna vinkelbegreppet och får öva på att avgöra om en vinkel är rät, spetsig eller trubbig. De får också öva på att namnge olika månghörningar och be

Läs mer

Namn: Hundradelar. 4 tiondelar 0, 4 17 tiondelar 1, tiondelar 298 hundradelar. Hundradelar. 98 hundradelar 875 hundradelar

Namn: Hundradelar. 4 tiondelar 0, 4 17 tiondelar 1, tiondelar 298 hundradelar. Hundradelar. 98 hundradelar 875 hundradelar arbetsblad 1:1 Positionssystemet > > Skriv talen med siffror. Glöm inte decimaltecknet. Ental Tiondelar Hundradelar 1 tiondel 0, 1 52 hundradelar 0, 5 2 tiondelar 0, 17 tiondelar 1, 7 9 tiondelar 0, 9

Läs mer

Matematikbokens Prio kapitel Kap 3,.,Digilär, NOMP

Matematikbokens Prio kapitel Kap 3,.,Digilär,     NOMP Geometri Syftet undervisningen är att du ska utveckla din förmåga att: - formulera och lösa problem hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, - använda och analysera begrepp och samband

Läs mer

Explorativ övning euklidisk geometri

Explorativ övning euklidisk geometri Explorativ övning euklidisk geometri De viktigaste begreppen och satser i detta avsnitt är: Kongruens och likhet mellan sträckor, vinklar och trianglar. Kongruensfallen för trianglar. Parallella linjer

Läs mer

Geometri. Kapitel 3 Geometri. Borggården sidan 68 Diagnos sidan 82 Rustkammaren sidan 84 Tornet sidan 90 Sammanfattning sidan 94 Utmaningen sidan 96

Geometri. Kapitel 3 Geometri. Borggården sidan 68 Diagnos sidan 82 Rustkammaren sidan 84 Tornet sidan 90 Sammanfattning sidan 94 Utmaningen sidan 96 Kapitel 3 Eleverna har tidigare arbetat med omkrets och area. I kapitlet repeteras först begreppet area och hur man beräknar rektangelns area. Enheten kvadratdecimeter, dm 2, för area introdu ceras. Här

Läs mer

P O O L B Y G G E. Bilden tagen utav - Andrej Trnkoczy, ifrån flickr. tisdag 8 april 14

P O O L B Y G G E. Bilden tagen utav - Andrej Trnkoczy, ifrån flickr. tisdag 8 april 14 P O O L B Y G G E Bilden tagen utav - Andrej Trnkoczy, ifrån flickr Det du behöver veta i denna keynote är.. Vad skala är/ hur man räknar med skala Vad omkrets är/ hur man räknar med omkrets Vad area är/

Läs mer

8 miljarder B. 8 miljoner B. 80 tusen B. 8 tusen B 8 MB 8 GB. 8 kb. 80 kb B B B B 32 MB 32 GB.

8 miljarder B. 8 miljoner B. 80 tusen B. 8 tusen B 8 MB 8 GB. 8 kb. 80 kb B B B B 32 MB 32 GB. Tal Sida av 9 a) 000 9 000 c) 000 000 d) 9 000 000 e) 000 000 000 f) 9 000 000 000 a) 00 000 c) 00 000 d) 00 000 000 99 78 79 9 000 000 000 00 000 000 000 00 000 00 000 7 a) 8 kb 80 tusen B 80 kb 8 miljoner

Läs mer

Ordlista 5A:1. term. faktor. täljare. nämnare. Dessa ord ska du träna. Öva orden

Ordlista 5A:1. term. faktor. täljare. nämnare. Dessa ord ska du träna. Öva orden Ordlista 5A:1 Öva orden Dessa ord ska du träna term Talen som du räknar med i en addition eller subtraktion kallas termer. faktor Talen som du räknar med i en multiplikation kallas faktorer. täljare Talet

Läs mer

Repetition inför kontrollskrivning 2

Repetition inför kontrollskrivning 2 Sidor i boken Repetition inför kontrollskrivning 2 Problem 1. I figuren ser du två likformiga trianglar. En sida i den större och motsvarande i den mindre är kända. Beräkna arean av den mindre triangeln.

Läs mer

TESTVERSION. Geometri. G Diagnoserna i området avser att kartlägga om eleverna behärskar grundläggande geometriska begrepp och metoder.

TESTVERSION. Geometri. G Diagnoserna i området avser att kartlägga om eleverna behärskar grundläggande geometriska begrepp och metoder. Geometri. G Diagnoserna i området avser att kartlägga om eleverna behärskar grundläggande geometriska begrepp och metoder. Området består av följande fyra delområden: Symmetri, GSy Geometriska former,

Läs mer

Övningsuppgifter omkrets, area och volym

Övningsuppgifter omkrets, area och volym Stockholms Tekniska Gymnasium 01-0-0 Övningsuppgifter omkrets, area och volym Uppgift 1: Beräkna arean och omkretsen av nedanstående figur. 4 7 Uppgift : Beräkna arean och omkretsen av nedanstående figur.

Läs mer

Södervångskolans mål i matematik

Södervångskolans mål i matematik Södervångskolans mål i matematik Mål som eleverna lägst ska ha uppnått i slutet av det första skolåret beträffande tal och taluppfattning kunna läsa av en tallinje mellan 0-20 kunna läsa och ramsräka tal

Läs mer

5B1134 Matematik och modeller

5B1134 Matematik och modeller KTH Matematik 1 5B1134 Matematik och modeller 2006-09-04 1 Första veckan Geometri med trigonometri Veckans begrepp cirkel, cirkelsegment, sektor, korda, båglängd, vinkel, grader, radianer, sinus, cosinus,

Läs mer

KS övning 1. Problem 1. Beräkna Problem 2. Förenkla. (x 1 3 y

KS övning 1. Problem 1. Beräkna Problem 2. Förenkla. (x 1 3 y KS övning 1 Problem 1. Beräkna 48 1 3 Problem 2. Förenkla 6 1 3 (x 1 3 y 1 3 )(x 2 3 +x 1 3 y 1 3 +y 2 3 ) Problem 3. I ABC är AB = 15 cm och AC = 12 cm. En rät linje parallell med BC träffar AB i D och

Läs mer

Extramaterial till Matematik Y

Extramaterial till Matematik Y LIBER PROGRAMMERING OCH DIGITAL KOMPETENS Extramaterial till Matematik Y NIVÅ TVÅ Geometri ELEV Desmos Geometry är ett matematikverktyg som bland annat kan hjälpa dig att avbilda geometriska figurer och

Läs mer

Problemlösning, utveckla förmågan att kommunicera matematik och använda matematikens uttrycksformer 5 F

Problemlösning, utveckla förmågan att kommunicera matematik och använda matematikens uttrycksformer 5 F På jakt efter förmågor i undervisningen Problemlösning, utveckla förmågan att kommunicera matematik och använda matematikens uttrycksformer 5 F Aktivitetens namn: Triangelmatte Syfte Undervisningen ska

Läs mer

Matematik. Namn: Datum:

Matematik. Namn: Datum: Matematik Namn: Datum: Multiplikation, tabell 2 och 4. Hur många ben har djuren tillsammans? + = = + + = = + + + + = = + = = + + + = = Skriv färdigt multiplikationen! 3 4 = 4 2 = 2 5 = 4 6 = 4 0 = 4 5

Läs mer

Addera. Skriv mellanled. Subtrahera Skriv mellanled. 532-429 1685-496 1 1 10 10 10

Addera. Skriv mellanled. Subtrahera Skriv mellanled. 532-429 1685-496 1 1 10 10 10 Namn: Hela och halva tusental till 00 000 Addera och subtrahera. 000+ 000= 000 000+ 00 = 00 000-000= 000 000-00 = 00 Skriv talen i fallande ordningsföljd. 000 0 00 0 00 0 00 00 0 000 0 00 0 00 0 00 0 00

Läs mer

Delprov A Muntligt delprov

Delprov A Muntligt delprov Delprov A Muntligt delprov Äp6Ma15 Delprov A 15 Beskrivning av delprov A, muntligt delprov Det muntliga delprovet kan genomföras fr.o.m. vecka 11 och resten av vårterminen. Det muntliga delprovet handlar

Läs mer

Matematikpärmen 4-6. 105 fullmatade arbetsblad i matematik för åk 4-6. Massor med extrauppgifter.

Matematikpärmen 4-6. 105 fullmatade arbetsblad i matematik för åk 4-6. Massor med extrauppgifter. M A T E M A T I K P Ä R M E N - 6 Matematikpärmen -6 Arbetsblad med fri kopieringsrätt! 05 fullmatade arbetsblad i matematik för åk -6. Massor med extrauppgifter. Materialet är indelat i 7 områden per

Läs mer

Arbetsblad 2:1. 1 a) 3 m = cm b) 2,8 m = cm. 2 a) 5,3 m = cm b) 6,07 m = cm c) 0,55 m = cm. 3 a) 7 dm = cm b) 6,4 dm = cm c) 0,9 dm = cm

Arbetsblad 2:1. 1 a) 3 m = cm b) 2,8 m = cm. 2 a) 5,3 m = cm b) 6,07 m = cm c) 0,55 m = cm. 3 a) 7 dm = cm b) 6,4 dm = cm c) 0,9 dm = cm Arbetsblad 2:1 Längdeneter Skriv i eneten centimeter. Grundbok: grundkurs s. 7 blå kurs s. 7 1 m = 10 dm = 100 cm = 1 000 mm 1 a) m = cm b) 2,8 m = cm c) 0, m = cm 2 a), m = cm b),07 m = cm c) 0, m = cm

Läs mer

Storvretaskolans Kursplan för Matematik F-klass- år 5

Storvretaskolans Kursplan för Matematik F-klass- år 5 2010-11-01 Storvretaskolans Kursplan för Matematik F-klass- år 5 Skolan skall i sin undervisning sträva efter att eleven : utvecklar intresse för matematik samt tilltro till det egna tänkandet och den

Läs mer

Tid Muntliga uppgifter

Tid Muntliga uppgifter Tid Muntliga uppgifter Till uppgift 1 5 behövs en ställbar klocka. Tid Begrepp 1. Ställ elevnära frågor där du får svar på frågor om idag, igår och i morgon till exempel: Vilken dag är det idag? Vad gjorde

Läs mer

Matematik. Ämnesprov, läsår 2013/2014. Delprov B. Årskurs. Elevens namn och klass/grupp

Matematik. Ämnesprov, läsår 2013/2014. Delprov B. Årskurs. Elevens namn och klass/grupp Ämnesprov, läsår 2013/2014 Matematik Delprov B Årskurs 6 Elevens namn och klass/grupp Prov som återanvänds av Skolverket omfattas av sekretess enligt 17 kap. 4 offentlighets- och sekretesslagen. Detta

Läs mer

GEOMETRISKA TILLÄMPNINGAR

GEOMETRISKA TILLÄMPNINGAR INNEHÅLL GEOMETRISKA TILLÄMPNINGAR GEOMETRISKA TILLÄMPNINGAR 251 252 GEOMETRISKA TILLÄMPNINGAR I samband med ett åskväder regnade det enligt en regnmätare 38 mm. Hur många liter vatten kom det a) på en

Läs mer

REPETITION 2 A. a) Är sträckan proportionell mot tiden? b) Beräkna medelhastigheten under de fem första sekunderna.

REPETITION 2 A. a) Är sträckan proportionell mot tiden? b) Beräkna medelhastigheten under de fem första sekunderna. REPETITION Hur mcket är a) 9 b) 00 0 c) 00 På en karta i skala : 0 000 är det, cm mellan två små sjöar. Hur långt är det i verkligheten? Grafen visar hur långt en bil hinner de se första sekunderna efter

Läs mer

Geometri. G. Diagnoserna i området avser att kartlägga om eleverna behärskar grundläggande geometriska begrepp och metoder.

Geometri. G. Diagnoserna i området avser att kartlägga om eleverna behärskar grundläggande geometriska begrepp och metoder. . G Diagnoserna i området avser att kartlägga om eleverna behärskar grundläggande geometriska begrepp och metoder. Området består av följande tre (fyra) delområden: MGF Förberedande mätning och geometri

Läs mer

2: E TOOT Bokstäverna O och T har en lodrät symmetriaxel, men inte R, B och L. Därför kommer endast ordet TOOT kunna skrivas på detta sätt.

2: E TOOT Bokstäverna O och T har en lodrät symmetriaxel, men inte R, B och L. Därför kommer endast ordet TOOT kunna skrivas på detta sätt. Kängurutävlingen 018 Cadet svar och kommentarer Facit Cadet 1: C 19 0 + 18 = 8 = 19 : E TOOT Bokstäverna O och T har en lodrät symmetriaxel, men inte R, B och L. Därför kommer endast ordet TOOT kunna skrivas

Läs mer

Taluppfattning och problemlösning

Taluppfattning och problemlösning Taluppfattning och problemlösning. Ett talsystem där siffrans värde beror på vilken position, plats, siffran har.. Olika sätt eller strategier att arbeta med problemlösning.. Problemlösningsmetod där man

Läs mer

Undersökande arbetssätt i matematik 1 och 2

Undersökande arbetssätt i matematik 1 och 2 Matematik Gymnasieskola Modul: Matematikundervisning med digitala verktyg Del 6: Undersökande arbetssätt med matematisk programvara Undersökande arbetssätt i matematik 1 och 2 I texten Undersökande arbetssätt

Läs mer

Matematik Steg: Bas. Mål att sträva mot Mål Målkriterier Omdöme Åtgärder/Kommentarer

Matematik Steg: Bas. Mål att sträva mot Mål Målkriterier Omdöme Åtgärder/Kommentarer Matematik Steg: Bas ha en grundläggande taluppfattning som omfattar naturliga tal och enkla tal i talområdet 0-10 bråk- och decimalform ordningstal upp till 5 ha en grundläggande rumsuppfattning och kunna

Läs mer

Explorativ övning euklidisk geometri

Explorativ övning euklidisk geometri Explorativ övning euklidisk geometri De viktigaste begreppen och satser i detta avsnitt är: Kongruens och likhet mellan sträckor, vinklar och trianglar. Kongruensfallen för trianglar. Parallella linjer

Läs mer

REPETITION 3 A. a) b) a) 1 4 av 200 kr b) 10 % av 750 kr c) 2 3. av 60 kg. a) b) c) b) a) 6 8. a) b) b) 0,075 c) d) 0,9.

REPETITION 3 A. a) b) a) 1 4 av 200 kr b) 10 % av 750 kr c) 2 3. av 60 kg. a) b) c) b) a) 6 8. a) b) b) 0,075 c) d) 0,9. DEL I 1 Mät vinklarna. Gradtalen ska sluta på 0 eller 5. 2 Hur mycket är a) 1 4 av 200 kr b) 10 % av 750 kr c) 2 3 av 60 kg 3 Mät sidorna i hela och halva centimeter. Beräkna sedan omkrets och area av

Läs mer

Geometri med fokus på nyanlända

Geometri med fokus på nyanlända Geometri med fokus på nyanlända Borås 17 januari 2017 Madeleine Löwing Tala matematik Bygga och Begripa Begrepp i Geometri Använda förklaringsmodeller som hjälper eleven att bygga upp långsiktigt hållbara

Läs mer

identifiera geometriska figurerna cirkel och triangel

identifiera geometriska figurerna cirkel och triangel MATEMATIK F-klass Genom att använda matematik i meningsfulla sammanhang visar vi barnen vilka möjligheter den ger. Ex datum, siffror och antal, ålder, telefonnummer mm. Eleven bör kunna: benämna siffrorna

Läs mer

Avdelning 1, trepoängsproblem

Avdelning 1, trepoängsproblem vdelning 1, trepoängsproblem 1. Hur många symmetrilinjer har figuren? : 0 : 1 : 2 : 4 E: oändligt många 2. Robert arbetar på leksaksfabriken. Han ska packa kängurur som ska fraktas till affärerna. Varje

Läs mer

Avdelning 1, trepoängsproblem

Avdelning 1, trepoängsproblem Avdelning 1, trepoängsproblem 1. Vilket är ett jämnt tal? A: 2009 B: 2 + 0 + 0 + 9 C: 200 9 D: 200 9 E: 200 + 9 Frankrike 2. Var är kängurun? A: I cirkeln och i triangeln, men inte i kvadraten. B: I cirkeln

Läs mer

Avdelning 1, trepoängsproblem

Avdelning 1, trepoängsproblem vdelning 1, trepoängsproblem 1. Hur många symmetrilinjer har figuren? : 0 : 1 : 2 D: 4 E: oändligt många 2. Robert arbetar på leksaksfabriken. Han ska packa kängurur som ska fraktas till affärerna. Varje

Läs mer

Gruppledtrådar. Gruppledtrådarna ingår i lärarhandledningen till Prima Formula 6 Får kopieras! Bo Sjöström, Jacob Sjöström och Gleerups Utbildning AB

Gruppledtrådar. Gruppledtrådarna ingår i lärarhandledningen till Prima Formula 6 Får kopieras! Bo Sjöström, Jacob Sjöström och Gleerups Utbildning AB Gruppledtrådar Som hjälp för dina elevgrupper att utveckla sin förmåga att tala matematik, samarbeta och lära i grupp finns övningar som vi kallar Gruppledtrådar. Dessa går ut på att elever tillsammans

Läs mer

Geometri och statistik Blandade övningar. 1. Vid en undersökning av åldern hos 30 personer i ett sällskap erhölls följande data

Geometri och statistik Blandade övningar. 1. Vid en undersökning av åldern hos 30 personer i ett sällskap erhölls följande data Geometri och statistik Blandade övningar Sannolikhetsteori och statistik 1. Vid en undersökning av åldern hos 30 personer i ett sällskap erhölls följande data 27, 30, 32, 25, 41, 52, 39, 21, 29, 34, 55,

Läs mer

Kängurutävlingen Matematikens hopp 2010 Cadet för elever i åk 8 och 9

Kängurutävlingen Matematikens hopp 2010 Cadet för elever i åk 8 och 9 Till läraren Välkommen till Kängurutävlingen Matematikens hopp 2010 Cadet för elever i åk 8 och 9 Kängurutävlingen genomförs den 18 mars. Om den dagen inte passar kan hela veckan 19 26 mars användas, däremot

Läs mer

SKOLPORTENS NUMRERADE ARTIKELSERIE FÖR UTVECKLINGSARBETE I SKOLAN. Bilagor

SKOLPORTENS NUMRERADE ARTIKELSERIE FÖR UTVECKLINGSARBETE I SKOLAN. Bilagor SKOLPORTENS NUMRERADE ARTIKELSERIE FÖR UTVECKLINGSARBETE I SKOLAN Bilagor Gemensamma matematikprov, analysinstrument och bedömningsmatriser för kvalitetshöjningar Författare: Per Ericson, Max Ljungberg

Läs mer

I addition adderar vi. Vi kan addera termerna i vilken ordning vi vill: 1 + 7 = 7 + 1

I addition adderar vi. Vi kan addera termerna i vilken ordning vi vill: 1 + 7 = 7 + 1 BEGREPP ÅR 3 Taluppfattning och tals användning ADDITION 3 + 4 = 7 term + term = summa I addition adderar vi. Vi kan addera termerna i vilken ordning vi vill: 1 + 7 = 7 + 1 SUBTRAKTION 7-4 = 3 term term

Läs mer

Torskolan i Torsås Mars 2007. Matematik. Kriterier för betyget godkänd. Metoder: Arbetssätt. Muntligt. Problemlösning

Torskolan i Torsås Mars 2007. Matematik. Kriterier för betyget godkänd. Metoder: Arbetssätt. Muntligt. Problemlösning Torskolan i Torsås Mars 2007 Matematik Kriterier för betyget godkänd Metoder: Arbetssätt Ta ansvar för sin egen inlärning. Göra läxor. Utnyttja lektionstiden (lyssna, arbeta). Utnyttja den hjälp/stöd som

Läs mer

Del B1 Innehållet i detta häfte är sekretessbelagt t o m den 30 juni 2007.

Del B1 Innehållet i detta häfte är sekretessbelagt t o m den 30 juni 2007. Miniräknare ej tillåten Del B1 Innehållet i detta häfte är sekretessbelagt t o m den 30 juni 2007. Denna del består av kortsvarsuppgifter som ska lösas utan miniräknare. Korrekt svar ger 1 g-poäng (1/0)

Läs mer

Mattestegens matematik

Mattestegens matematik höst Decimaltal pengar kr 0 öre,0 kr Rita 0,0 kr på olika sätt. räkna,0,0 storleksordna decimaltal Sub för lite av två talsorter 7 00 0 tallinjer heltal 0 0 Add med tiotalsövergångar 0 7 00 0 Sub för lite

Läs mer

Extramaterial till Matematik Y

Extramaterial till Matematik Y LIBER PROGRAMMERING OCH DIGITAL KOMPETENS Extramaterial till Matematik Y NIVÅ ETT Geometri ELEV Desmos Geometry är ett matematikverktyg som bland annat kan hjälpa dig att avbilda geometriska figurer och

Läs mer

Föreläsning 5: Geometri

Föreläsning 5: Geometri Föreläsning 5: Geometri Geometri i skolan Grundläggande begrepp Former i omvärlden Plangeometriska figurer Symmetri och tessellering Tredimensionell geometri och geometriska kroppar Omkrets, area, volym

Läs mer

Extramaterial till Matematik Y

Extramaterial till Matematik Y LIBER PROGRAMMERING OCH DIGITAL KOMPETENS Extramaterial till Matematik Y NIVÅ TRE Geometri ELEV Desmos Geometry är ett matematikverktyg som bland annat kan hjälpa dig att avbilda geometriska figurer och

Läs mer

Detta prov består av del 1 och 2. Här finns också facit och förslag till poängsättning

Detta prov består av del 1 och 2. Här finns också facit och förslag till poängsättning Allmänt om proven Detta prov består av del 1 och. Här finns också facit och förslag till poängsättning och bedömning. Provet finns på lärarwebben, dels som pdf-fil och dels som redigerbar Word-fil. Del

Läs mer

Kunskapsmål och betygskriterier för matematik

Kunskapsmål och betygskriterier för matematik 1 (1) 2009-0-12 Kunskapsmål och betygskriterier för matematik För betyget G i matematik skall eleven kunna utföra beräkningar, lösa problem samt se enklare samband utifrån de kunskapsmål som anges under

Läs mer

NAMN KLASS/GRUPP. Poängsumma: Känguruskutt: UPPGIFT 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 SVAR UPPGIFT 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 SVAR

NAMN KLASS/GRUPP. Poängsumma: Känguruskutt: UPPGIFT 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 SVAR UPPGIFT 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 SVAR Känguru 2010 Junior (gymnasiet åk 1) sida 1 / 6 NAMN KLASS/GRUPP Poängsumma: Känguruskutt: Lösgör svarsblanketten. Skriv ditt svarsalternativ under uppgiftsnumret. Lämna rutan tom om du inte vill besvara

Läs mer