RunKeeper och motivation

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "RunKeeper och motivation"

Transkript

1 DEGREE PROJECT, IN MEDIA TECHNOLOGY, FIRST LEVEL STOCKHOLM, SWEDEN 2015 RunKeeper och motivation EN UNDERSÖKNING OM HUR TRÄNINGSAPPLIKATIONEN RUNKEEPER PÅVERKAR MOTIVATIONEN TILL FYSISK TRÄNING ELIN LINDAHL AND ELVIRA WIKLUND KTH ROYAL INSTITUTE OF TECHNOLOGY CSC COMPUTER SCIENCE AND COMMUNICATION

2 RunKeeper(och(motivation En#undersökning#om#hur(träningsapplikationen(RunKeeper(påverkar( motivationen(till(fysisk(träning RunKeeper(and(motivation A(survey(about(how(the(fitness(application(RunKeeper(affects(the(motivation(to( fysical(activity. ( Elin(Lindahl(&(Elvira(Wiklund DM129X,(Examensarbete(i(medieteknik(om(15(högskolepoäng( vid$programmet$för$medieteknik$300$högskolepoäng$ Kungliga(Tekniska(Högskolan(år(2015( Handledare(på(CSC(var(Helena(Tobiasson( Examinator(var(Roberto(Bresin ( ( ( ( ( Kungliga(Tekniska(Högskolan Skolan'för'datavetenskap'och'kommunikation KTH 100(44(Stockholm(

3 Sammanfattning Dagens(samhälle(börjar(alltmer(kretsa(kring(användandet(av(smartmobiler.(Mobila( applikationer(är(integrerade(i(vår(vardag(på(många(olika(sätt,(och(de(utvecklas(ständigt(och( blir(fler.(under(den(senaste(tiden(har(det(också(blivit(allt(mer(populärt(att(ägna(sin(tid(åt( träning(och(motion.(fysisk(aktivitet(förbättrar(människors(hälsa(och(förebygger(riskerna( att(drabbas(av(vissa(sjukdomar.( Många&personer&använder&sig&idag&av&olika&träningsapplikationer&som&ett&hjälpmedel&i& samband'med'sin'träning.'statistiken'visar'att'fler'och'fler'använder'sig'av' träningsapplikationer,/vilket/gör/det/intressant(att(undersöka(vad(i(träningsapplikationerna( som(hjälper(användarna(att(öka(sin(motivation(till(träning(och(motion.( Syftet(med(detta(arbete(var(att(undersöka(om(det(fanns,(och(i(så(fall(vilka(funktioner(i( träningsapplikationen(runkeeper(som(ökar(användarens(motivation.(för(att(ta(reda(på( detta(utfördes(en(kvantitativ(enkätundersökning,(kvalitativa(intervjuer(och(en( dagboksstudie(där(fem(personer(medverkade(i(en(månad.( Resultatet(av(undersökningen(visar(att(de(flesta(som(använder(RunKeeper(upplever(att(de( blir(mer(motiverade(till(att(träna(och(motionera(med(hjälp(av(applikationen.(resultatet( visar(att(det(finns(en(skillnad(i(vilka(funktioner(som(upplevs(mest(motiverande(av( användarna,(beroende(på(hur(mycket(kunskap(om(och(hur(mycket(användarna(använder( applikationen.(personer(som(inte(använder(runkeeper(kontinuerligt(upplever(funktionen( att(logga(sin(egen(träning(mest(motiverande,(medan(de(som(använder(applikationen(ofta( och(har(god(insikt(i(applikationens((funktioner(anser(att(ledartavlan(är(det(som(motiverar( mest.( (

4 Abstract( ( In(todays(society(we(can(see(an(increasing(appliance(of(smartphones.(Mobile( applications(are(integrated(in(our(daily(life(in(many(different(ways,(and(they(are( continuously(developing(and(launching(new(applications(on(the(market.(lately(it(has( become(more(popular(to(engage(in(various(workout(activities.(physical(activity(has( grand(benefits(for(health,(and(prevents(the(risks(of(getting(diseases.( Many(people(today(are(using(different(workout(and(fitness(applications(when(they(are( exercising.((statistics(are(showing(that(the(number(of(users(of(workout(and(fitness( applications(are(increasing,(which(makes(it(interesting(to(do(research(about(what(it(is( in(the(applications(that(are(helping(the(users(to(get(more(motivated(to(workout. The(purpose(of(this(work(is(to(investigate(if(there(is,(and(in(that(case(which,(functions(in(the( fitness(application(runkeeper(that(increases(the(users(motivation.(to(examine(this(a( quantitative(survey,(qualitative(interviews(and(an(one(month(long(survey(with(five(people((( was(carried(out. The(result(of(this(work(shows(that(most(people(who(use(RunKeeper(experience(that(they( get(more(motivated(to(exercise(due(to(the(application.(the(result(shows(that(there(is(a( difference(concerning(what(functions(that(the(users(find(most(motivating,(depending(on( how(much(knowledge(and(how(frequent(a(person(uses(the(application.(people(who(don t( use(the(application(constantly,(finds(the(function(to(track(their(own(exercise(most( motivating.(the(people(who(uses(the(application(a(lot(and(have(good(insight(in(the(various( functions(in(runkeeper,(finds(the(leaderboard(most(motivating.( (( (

5 Förord Vi(är(två(studenter(som(båda(läser(civilingenjörsrogrammet(i(Medieteknik(vid(Kungliga( Tekniska(Högskolan.(Som(kandidatexamensinriktining(läser(vi(intriktningen(interaktiva( medier.(vi(valde(att(skriva(vårt(kandidatexamensarbete(inom(områdena(träning,(hälsa(och( motivation,(då(vi(båda(är(intresserade(av(dessa(ämnen.(processen(har(varit(mycket(rolig( och(samtidigt(otroligt(lärorik.(vi(vill(tacka(vår(handledare(helena(tobiasson(för(all( vägledning(och(hjälp(vi(fått,(samt(vår(kexhandledningsgrupp(som(hjälpt(oss(föra(arbetet( framåt.(vi(vill(också(tacka(de(deltagare(som(deltagit(i(vår(enkätundersökning(och(i(våra( intervjuer.(slutligen(vill(vi(rikta(ett(stort(tack(till(de(deltagare(som(deltagit(i(vår(en(månad( långa(dagboksstudie.( ((((/Elin(Lindahl(&(Elvira(Wiklund

6 Innehåll 1Inledning 1( ( 1.1(Bakgrund (1 1.2(Syfte...(2( 1.3(Problemformulering... (2 1.4(Avgränsningar.(3( ( (((((( ( ( ( 2.Teori 4 2.1(Definition(av(begrepp.(4 2.2(RunKeeper.(4( 2.3(Motivation..(6 2.4(Gamification..( (Definition(och(huvudsyfte....( (Gamification(inom(träningsapplikationer..(9 2.5(Hälsa..(9 3.Metod (Litteraturstudie..(10 3.2(Observation...(10 3.3(Enkät.(10 3.4(Intervjuer...(11 3.5(Dagboksstudie.(11( 4.Resultat (Resultat(från(enkät...(13 4.2(Resultat(från(intervjuer.(17 4.3(Resultat(från(dagboksstudien (19 4.4(Resultatsammanfattning..(22 5.Diskussion (Underfrågor..(24 5.2(Metodkritik...( (Enkäten...( (Intervjuer...( (Dagboksstudien..(28 6.Slutsats 29 7.Referenser 30

7 Appendix(I:(Enkät...(32 Appendix(II:(Figur(11...(34 Appendix(III:(Figur(12...(35 Appendix(IV:(Intervjufrågor(...(36 Appendix(V:(Träningsformulär(vecka(1&2...(37 Appendix(VI:(Träningsformulär(vecka(3&4...(38 Appendix(VII:(Figur(13...(40 Appendix(VIII:(Figur(14..(41 Appendix(IX:(Slutenkät...(42 Appendix(X:(Utvalda(svar(från(slutenkäten...(44(

8 1Inledning I"inledningen"presenteras"en"bakgrund"till"hur"mobila"applikationer"blir"allt"mer"integrerade"i"" dagens"samhälle,"samt"hur"hälsotrenden"har"skapat"en"ökning"hos"svenskar"att"vilja"röra"på" sig."vidare"redogörs"arbetes"syfte"samt"problemformulering"med"tillhörande"underfrågor." Avslutningsvis"fastställs"de"avgränsningar"som"gjorts." 1.1Bakgrund Idag(är(mobila(applikationer(integrerade(i(vår(vardag(på(många(olika(sätt.(Användandet(av( applikationer(har(ökat(explosionsartat((perez,(2014).(vi(använder(oss(av(olika( applikationer(för(att(kommunicera(med(vänner,(betala(räkningar,(lyssna(på(musik,(kolla( väderprognosen,(hitta(en(partner,(och(i(samband(med(träning.(applikationerna(har(inom( flera(områden(underlättat(våra(liv,(och(har(visat(sig(vara(hjälpsamma(ur(flera(olika( perspektiv.(vi(behöver(inte(längre(besöka(banken(fysiskt(för(att(föra(över(pengar(till(någon,( och(vi(kan(snabbt(och(enkelt(se(hur(vädret(kommer(att(vara(under(veckan(utan(att(behöva( vänta(in(väderprognosen(på(tv:n(eller(radion.( Träningsapplikationer(för(smartmobiler(och(online(fitnessgnätverk((har(på(senare(tid(fått( en(kraftig(ökning(av(användare((stragier(&(mechant,(2013).(inom(området(fitness(och( träning(finns(det(i(dagsläget(väldigt(många(olika(applikationer(som(du(kan(använda(innan( eller(i(samband(med(ditt(träningsg(eller(motionspass.(med(mobilapplikationen(ifitness(kan( du(planera(ditt(träningspass,(och(med(mobilapplikationen(nike+,(kan(du(logga(din(statistik( under(fysiska(aktiviteter.(alternativen(är(många(och(de(växer(ständigt(och(blir(fler( (Expressen,(2012). Under(de(senaste(åren(har(den(rådande(hälsotrenden(skapat(en(markant(ökning(hos( svenskar(att(vilja(röra(på(sig.(siffror(som(tv4(har(tagit(fram(visar(att(antalet(anmälningar( till(löpgtävlingar(och(lopp,(nästan(har(dubblerats(under(de(senaste(10(åren.(under(2014( deltog(närmare(650,000(personer(i(något(form(av(lopp.(man(menar(att(det(är(den(ökande( hälsotrenden(som(ligger(bakom(det.(i(sverige(har(intresset(för(just(joggning(och(löpning( ökat((avsevärt(till(följd(av(hälsotrenden((tv4gnyheterna,(2015).(att(hälsotrenden(ökat(kan( också(ses(på(tillväxten(av(gym(i(sverige,(då(det(under(senaste(år(tillkommit(allt(fler(på( marknaden((hammarlund,(2012).(försäljningen(av(träningskläder(har(också(ökat( (Elofsson,(2013),(och(man(kan(också(se(att(träningskläder(dykt(upp(i(de(klädaffärer(som( vanligtvis(tidigare(inte(brukat(sälja(träningskläder. Träning(har(blivit(ett(populärt(samtalsämne(och(är(frekvent(omnämnt(på(sociala(medier( och(i(mobila(applikationer.(runkeeper(är(i(dagsläget(en(av(de(mest(använda( träningsapplikationerna(och(den(har(utvecklats(och(fått(flera(nya(funktioner(sedan(den( 1

9 först(skapades((pettersson,(2013).(i(vår(alltmer(stillasittande(och(stressiga(vardag,(där(allt( färre(jobb(innehåller(fysisk(aktivitet,(har(vikten(av(att(sätta(av(tid(till(träning(och(motion( ökat.(fysisk(aktivitet(bidrar(till(bättre(hälsa(och(välmående.(att(människor(upprätthåller( god(fysik(med(hjälp(av(träning(och(olika(motionsformer(minskar(riskerna(för(att(drabbas(av( flera(olika(sjukdomar((svensson,(2013).(( Det(är(mot(denna(bakgrund(det(i(detta(examensarbete(har(ansetts(vara(intressant(att( kombinera(och(reflektera(kring(de(två(områdena(träning(och(motivation. 1.2Syfte Fler%och%fler%personer%använder%idag%träningsapplikationer(som(hjälpmedel(till(sin(träning.( Faktumet(att(dessa(har(blivit(mer(populära,(gör(att(det(är(intressant(att(undersöka(vad(som( hjälper(användaren(att(öka(motivationen(vid(användandet(av(träningsapplikationen( (Schützer,(2013). Syftet(med(denna(undersökning(är(att(ta(reda(på(om(det(finns,(och(i(så(fall(vilka,(funktioner(i( träningsapplikationen(runkeeper(som(ökar(användarens(motivation.(detta(vill(vi(ta(reda( på(för(att(veta(om(applikationen(i(själva(verket(hjälper(till(att(öka(motivationen.(vår( målgrupp(är(personer(som(tränar(eller(motionerar,(och(har(en(smartmobil(med( applikationen(runkeeper. Resultatet(från(studien(kan(vara(intressant(för(utvecklare(av(framtida( träningsapplikationer,(genom(att(veta(vilka(funktioner(som(fungerar(för(att(öka( motivationen.(studien(kan(även(vara(intressant(för(träningscoachers(möjlighet(att(kunna( rekommendera(rätt(metoder(till(sina(kunder.( 1.3Problemformulering Det(vi(vill(undersöka(är(hur(RunKeeper,(inom(individuell(träning(och(motion,(påverkar( motivationen(hos(användaren. För(att(kunna(besvara(denna(fråga(har(följande(underfrågor(ställts:( Vad"är"det"användarna"gillar"med"RunKeeper?" Vad"har"de"olika"delarna"i"applikationen"för"effekt"på"motivationen"till"träning"och" motion?"" Vad"finns"det"för"negativa"effekter"med"RunKeeper?"" Hur"påverkar"gamification"i"RunKeeper"motivationen?" 2

10 1.4Avgränsningar Studien(är(begränsad(till(de(fysiska(aktiviteterna(motion(och(träning.(Dessa(avgränsningar( har(gjorts(eftersom(motion(och(träning(kräver(en(tillräcklig(ansträngning,(som(anses(vara( belastande(för(kroppen,(att(utföra.(till(följd(av(denna(avgränsning(förmodas(att(det(blir( lättare(att(kunna(mäta(motivationen,(då(alla(deltagarna(i(dagboksstudien(utför(en( ungefärlig(likvärdig(ansträngning(i(sina(aktiviteter.(undersökningen(är(även(avgränsad(till( RunKeeper(Bas (som(är(en(gratisversion(av(applikationen. I(dagboksstudien(är(fokuspersonerna(avgränsade(till(aktivt(tränande(personer(som(äger(en( smartmobil.(valet(att(använda(aktivt(tränande(personer(till(studien(gjordes(av(praktiska( skäl(eftersom(studien(utfördes(under(en(hel(månad,(och(resultatet(kan(ses(mer(korrekt( desto(fler(träningstillfällen(deltagarna(kan(analysera(sin(motivation.(även(valet(att( avgränsa(studien(till(personer(som(äger(en(smartmobil(gjordes(av(praktiska(skäl,(dels(då( det(underlättar(om(personen(har(vana(av(att(använda(en(smartmobil,(men(även(eftersom( det(inte(finns(möjlighet(att(tillgodose(deltagarna(med(var(sin.( För(att(det(ska(vara(möjligt(att(avgöra(vad(i(applikationen(som(påverkar(motivationen(är( dagboksstudien(begränsad(till(loggning(av(träning(samt(att(dela(denna(data(i(sitt(flöde.( Funktioner(som(att(sätta(upp(träningsmål(har(lämnats(ute.( 3

11 2Teori I"detta"avsnitt"presenteras"definitioner"av"de"centrala"begrepp"som"används"i"uppsatsen."I" avsnittet"redogörs"också"begreppen"runkeeper,"motivation,"gamification"och"hälsa"mer" grundligt. 2.1Definitionavbegrepp Fysisk&aktivitet&g! är$all$typ$av$rörelse$som$ger$ökad$energiomsättning.$detta$innebär$all$typ$ av#muskelaktivitet,#exempelvis#trädgårdsarbete,+fysisk+belastning+i+arbetet,+friluftsliv,+ motion&och&träning.&fysisk&aktivitet&är&alltså&inte&detsamma&som&motion&eller&träning. & (Utvecklingsrådet,(2015)( Motion&g! är$medveten$fysisk$aktivitet$med$viss$avsikt$om,$$som$en$framtida$bättre$hälsa,$ ökat%välbefinnande%eller%för%att%det%är%roligt%och%skönt%att%röra%på%sig %(Utvecklingsrådet,% 2015).( Träning'g! innebär(en(klar(målsättning(att(öka(prestationsförmågan(i(olika(typer(av(fysisk( aktivitet ((Utvecklingsrådet,(2015). Smartmobilg( även(kallat(smarttelefon(och(smartphone,(är(en(blandning(av(en(mobiltelefon( och(en(handdator.(dessa(är(ofta(utrustade(med(pekskärm(och(till(skillnad(från(de(klassiska( mobiltelefonerna(har(de(ett(tangentbord,(simulerat(på(pekskärmen(eller(i(form(av(fysiska( knappar.(smartmobilerna(har(också(möjlighet(till(internetanslutning((webmobi,(2011).( Pushgnotisg(är(de(meddelanden(som(applikationerna(i(din(mobil(kan(skicka(till(telefonen.( Notiserna(kan(innehålla(bild,(ljud(eller(vanlig(text((Apple,(2014).( Hawthorneeffekten(g(en(effekt(som(kan(ske(inom(psykologiska(experiment(då(en(individ( omedvetet(ändrar(sitt(beteende(enbart(eftersom(de(vet(att(de(blir(obeserverade.(följderna( av(detta(blir(att(de(därför(agerar(annorlunda(än(de(skulle(ha(gjort(om(de(inte(blev( observerade((leonard(&(masatu,(2006).( 2.2RunKeeper RunKeeper(är(en(applikation(utvecklad(av(FitnessKeeper,(och(har(idag(över(26(miljoner( användare((google(play,(2015).(applikationen(är(främst(anpassad(för(att(användas(i(en( smartmobil,(men(det(är(även(möjligt(att(logga(in(på(ditt(konto(via(deras(webbsida.(i( smartmobilen(finns(möjlighet(att((logga(statistik(från(träning(samt(tillgång(till(alla(olika( funktioner,(medans(hemsidan(är(till(för(att(hantera(kontoinställningar,(sätta(upp( träningsmål,(eller(se(vänners(uppdateringar(i(flödet.(alla(personer(med(tillgång(till(internet( 4

12 och(en(egpostadress(kan(gratis(skapa(ett(konto(på(runkeeper.(för(de(användare(som(vill,( finns(åtskilliga(frivilliga(uppgifter(som(man(kan(fylla(i.(exempel(på(uppgifter(som(endast( fyller(funktionen(att(det(är(roligt(är(användarnamn,(hemort,(profilbild(och(födelsedatum.( Utöver(det(finns(det(privata(uppgifter(som(kan(fyllas(i(endast(för(användarens(egen(skull.( Exempel(på(dessa(är(vikt(och(förklaring(på(vad(din(motivation(är. Efter(en(cykeltur,(ett(löppass(eller(en(skidtur(finns(det(olika(sorters(information(och( statistik(att(undfå(om(träningspasset(har(loggats(med(runkeeper.(exempel(på(dessa(är(tid,( sträcka,(kalorier,(karta(över(rutten,(hastighet,(höjd(över(havet,((genomsnittstid(och( stegräkning.(viss(information(ges(i(grafer(där(en(markör(kan(flyttas(längs(tidslinjen(för(att( se(värdet(vid(alla(olika(tidpunkter.(runkeeper(har(även(en(stoppurgfunktion(för(en(mängd( olika(aktiviteter,(exempelvis(styrketräning,(crosstrainerpass,(eller(zumba.(denna(stoppurg funktion(fungerar(på(samma(sätt(som(under(träning(utan(stoppgur,(men(all(data(som(är( baserad(på(användningen(av(gps(är(utelämnad. RunKeeper(kan(kopplas(till(Facebook(och(Twitter.(Efter(varje(avslutat(träningspass(kan( användaren(välja(att(dela(information(om(träningspasset(på(dessa(sociala(medier.(då(ges( även(möjlighet(att(skriva(in(en(anteckning(om(hur(träningspasset(gick,(lägga(till(ett(foto,(och( även(välja(att(lägga(till(personer(som(passet(utfördes(tillsammans(med.(dessa(val(kan( genomföras(oberoende(av(varandra.(om(alternativet(spara(väljs,(publiceras(träningspasset( sedan(på(användarens(flöde(och(användarens(runkeepergvänner(kan(ta(del(av( informationen.(utöver(flödet,(där(alla(utförda(träningspass(publiceras,(finns(en(flik(som( heter(ledartavla.(på(ledartavlan(tävlar(användaren(mot(sina(runkeepergvänner.( Rankningen(baseras(på(hur(många(utförda(aktiviteter(användarna(har(genomfört(under(en( vecka.(denna(funktion(innehåller(på(så(sätt(gamification.( I(Mobilapplikationen(finns(en(inställning(där(ett(val(kan(göras(om(RunKeeper(får(skicka( pushgnotiser(till(användarens(smartmobil.(om(användaren(ger(tillåtelse(till(detta(kan( applikationen(skicka(ut(påminnelser(om(att(det(är(dags(att(träna.(en(pushgnotis(kan( tillexempel(se(ut(som(i(bild(1(nedan. Bild"1."Printscreen"från"iPhone"av"en"RunKeeperGnotis. 5

13 En(funktion(som(kan(användas(för(att(bli(mer(motiverad(är(att(sätta(upp(mål.(RunKeeper( resonerar(att( Människor(som(sätter(upp(mål(får(oftare(konkreta(resultat.(Det(finns(fyra( olika(mål(att(välja(mellan(längst(distans,(gå(ner(i(vikt,(genomföra(ett(lopp,(och(total( distans.(där(fyller(man(i(uppgifter(om(vad(mer(exakt(man(vill(uppnå(och(sätter(sedan(ett( startg(och(ett(slutgdatum.(en(annan(funktion(i(applikationen(erbjuder(användaren(att( jämföra(sina(resultat(och(se(förbättringar(eller(försämringar.(om(användaren(har(en( specifik(träningsrunda(som(denne(tillexempel(springer(eller(cyklar(ofta,(så(kan(rundan( sparas(på(runkeepergkontot(och(sedan(jämföra(alla(aktiviteter(som(har(loggats(på(den( sträckan(för(att(se(hur(träningspassen(utvecklas.( Det(finns(även(möjlighet(att(uppgradera(sitt(konto(till(en(betalgversion(som(kallas(Elite.(Det( innebär(att(man(får(tillgång(till(fler(funktioner.(utöver(de(vanliga(funktionerna(som(alla(har( tillgång(till(gratis(kan(eliteganvändarna(få(mer(avancerade(rapporter(efter(träningen(samt( personlig(guidning(och(assisterad(mål(uppsättning.(det(finns(även(en(funktion(att( träningspassen(kan(sändas(live(till(vänner(över(facebook,(twitter(och(webben.(eliteg användarna(har(också(möjlighet(att(automatiskt(rangordna(liknande(träningspass(och( jämföra(statistik(från(dessa,(samt(även(över(längre(tidsperioder(se(om(de(blir(snabbare( eller(bättre(på(något(område.( (RunKeeper,(2015)( 2.3Motivation Motivation(kan(trivialt(beskrivas(som(den(drivkraft(och(lust,(det(som(gör(att(någon(vill( fortsätta(med(något((wiktionary,(2015).(i(svenska(akademins(ordbok(definieras(motivation( som(en(sammanfattning(av(de(motiv(som(bestämmer(en(individs(viljeakt,(där( föreställningar,(känslor(och(liknande(är(den(bestående(orsaken(till(en(viss(reaktion( (Svenska(Akademins(Ordbok,(2015). Nationalencyklopedin.(1994,.474).definierar. motivation(som( en(sammanfattande(psykologisk(term(för(de(processer(som(sätter(igång,( upprätthåller*och*riktar*beteende.** Motivationsteorierna+ämnar+att+förklara+varför+människor+väljer+att+handla+på+ett+visst+sätt.+ Dessa%medverkar%till%förståelsen%för%att%människor,%som%avseende%med%olika%uppföranden,% försöker'uppnå'bestämda'mål.'motivationskällan'för'ett'visst'beteende'förklaras(bland( annat(som(personens(instinkts(och(drivkraftsteori,(vilket(medverkar(till((att(människor( uppfattas(som(mer(eller(mindre(styrda(av(primitiva(inre(drivkrafter(som(triggar(igång(och( bringar(energi(till(beteendet.(när(människor(vill(tillgodose(ett(behov(uppstår(motivationen( hos(personen(i(fråga.(makt,(nyfikenhet,(självförverkligande,(smärtundvikande(eller(hunger,( räknas(till(de(grundläggande(behoven(som(framkallar(motivation((nationalencyklopedin( 1994,(474). 6

14 För(att(kunna(förstå(det(mäskliga(beteendet(har(motivation(en(viktig(roll(i(förklaringen.( Motivationen(är(orsaken(till(personers(olika(handlanden.(Det(får(oss(människor(att(fortsätt( med(en(aktivitet,(och(tillför(mening(och(ett(mål(med(aktiviteten.(begreppet(är(väldigt( komplext(och(innefattar(känslor,(attityder,(tankar,(förväntningar,(förnuft,(mål(och( människors(uppfattningar(kring(den(individuella(kompetensen.(motivation(är(en( sammanfattning(av(bland(annat(dessa(olika(dimensioner(av(en(människas(liv,((och(ger(glöd( och(energi(till(en(persons(handlingar((holmberg,(2009). Man(brukar(skilja(på(yttre(och(inre(motivation.(Det(som(avgör(vilken(av(dessa(två( kategorier(motivationen(tillhör(beror(av(vilken(slags(belöning(som(den(avsedda(aktiviteten( ger.(för(inre(motivations(beteenden(kan(belöningen(handla(om(en(känsla(av(talang(och( kompetens(eller(självbestämmande.(för(yttre(motivation(kan(belöningen(gälla(saker(som(är( separerade(från(beteendet(som(framkallar(belöningen.(ett(exempel(på(yttre(motivation(är( att(vinna(en(tävling,(där(själva(belöningen(är(vinsten,(vilket(då(är(separerat(från(själva( uppförandet((running(et(al.,(1999).(inre(motivation(är(associerad(och(sammanförd(med( själva(aktiviteten,(och(det(är(det(som(är(den(faktiska(belöningen.(när(det(handlar(om(inre( motivation(drivs(människan(av(intresset(för(aktiviteten(och(känslan(av(meningsfullhet.( Inget(motiv(eller(straff(behövs(då(för(att(vilja(fortsätta(med(beteendet,(det(är(aktiviteten( som(är(belöningen(i(sig.(inre(motivation(kan(få(människor(att(söka(och(angripa(nya( utmaningar.(det(kan(få(oss(att(vilja%lära%oss%nya%saker.%syftet%kan%vara%att%tillfredsställa%de% intellektuella(behoven(eller(personlig(utveckling.(när(en(person(handlar(utifrån(inre( motivation(görs(det(inte(för(att(det(finns(en(belöning(efteråt,(utan(personen(vill(fortsätta( med(beteendet(för(dess(inneboende(glädje.(yttre(motivation(har(däremot(mycket(mindre( att(göra(med(själva(aktiviteten.(motivationen(skapas(här(av(definitiva(faktorer(så(som( belöning(eller(straff.(själva(aktiviteten(är(nästintill(obetydlig,(utan(anledningen(till( beteendet(är(då(själva(belöningen(efteråt,(vad(som(kan(erhållas(genom(att(utföra( handlingen(eller(att(uppnå(ett(mål.(inre%och%yttre%motivation%har%en%gemensam%nämnare,% vilat&är&båda&är&lustbetonade.&skillnaden&mellan&dem&är&inte&alltid&konkret,&utan& motivationen#kan#vara#en#blandning#och#innehålla#båda#(holmberg,#2009).##( Enligt'teorin'om'social'jämförelse,'har'människan'ett'behov'av'att'jämföra'sig'med'andra' människor((garcia(et(al.,(2013).(teorin(säger(att(människor(oftast(strävar(efter(att(minska( skillnader%när%de%jämför%sina%egna%förmågor%med%någon%annans.%människor%jämför%sig%inte% bara$uppåt$utan$även$nedåt$för$att$försvara$sin$placering$från$potentiella$konkurrenter.$när$ en(person(jämför(sig(själv(mot(någon(som(personen(anser(är(bättre,(kan(det(leda(till(en( ökad(motivation(för(att(utvecklas(och(förbättras.(när(en(person(jämför(sig(med(någon(som( presterar(sämre(kan(även(det(leda(till(ökad(motivation(eftersom(personer(som(anses(vara( sämre(kan(vara(en(potentiell(konkurrent,(och(man(kan(då(vilja(försvara(sitt( överläge ( (Garcia(et(al.,(2013). 7

15 2.4Gamification 2.4.1Definitionochhuvudsyfte Gamification,(eller(svenskans( spelifiering,(innebär(att(man(implementerar(spellikande( upplevelser(i(tjänster(och(applikationer(som(traditionellt(inte(betraktas(som(spel.(syftet( med(gamification(är(att(stödja(och(motivera(användarna(att(utföra(olika(uppgifter,(samt( påverka(användarnas(beteende.( Förståelsen(för(demografin(inom(spel(och(spelarbeteenden(har(under(de(senaste(åren(blivit( en(av(de(viktigaste(delarna(i(underhållning(och(konsumtionskultur.(den(äldre,(vanliga( uppfattningen(om(att(det(är(unga(män(som(dominerar(inom(spel(som(underhållning(håller( på(att(förändras.(könsuppdelningen(har(minskat,(åldersskillnaden(har(ökat(och(den( genomsnittliga(åldern(är(högre(än(den(var(förut.(det(är(expansionen(och(den(ökande( konkurrensen(inom(spelindustrin(som(har(lett(till(den(stora(utvecklingen(av(gamification( (Koivisto(&(Hamari,(2014). Gamification(har(tre(viktiga(huvudpunkter: 1. Gamification(försöker(ofta(att(efterlikna(erfarenheter(som(påminner(om(spel,( snarare(än(att(erbjuda(traditionella(spelupplevelser.(( 2. Gamification(försöker(påverka(användarens(motivation(snarare(än(attityd(och( beteende.(( 3. Syftet(med(gamification(är(att(lägga(till(spellikande(inslag(hos(redan(befintliga( system,(istället(för(att(bygga(helt(nya(spel.( Gamification(används(inom(många(olika(områden.(Några(exempel(på(områden(där( gamification(används(är(att(lyssna(på(musik((last.fm(g(en(spelifierad( musikspårningstjänst),(titta(på(tv((getglue(g(en(spelifierad(tvgtittar(tjänst)(eller(att(träna( (Fitocracy(g(en(spelifierad(träningstjänst).(Dessa(tjänster(har(i(huvudsyfte(att(erbjuda( spelliknande(funktioner(som(möjliggör(exempelvis(målsättning(genom(att(erbjuda(mål,( belöningar,(spårning(och(övervakning(av(aktiviteterna(i(tjänsten(eller(applikationen.(de( flesta(tjänsterna(använder(sig(också(av(sociala(aspekter,(exempelvis(att(användaren(har( möjlighet(att(stiga(i(highgscore(listor(samt(samla(poäng(genom(att(kommentera(andras( framsteg. Under(de(senaste(åren(har(gamification(också(ofta(används(i(syfte(att(marknadsföra,( attitydsförändra(och(för(att(motivera.(de(sociala(nätverkstjänsterna(är(bland(annat(de(som( har(varit(föregångare(till(just(gamification,(detta(för(att(tjänster(så(som(facebook,(google+,( Twitter(och(Myspace(förser(oss(med(ett(behov(av(social(interaktion((Hamari(&(Koivisto,( 2013). 8

16 2.4.2Gamificationinomträningsapplikationer Idag(tillämpas(gamification(inom(flera(olika(områden,(inte(minst(i(träningstjänster(och( applikationer.(exempel(på(träningsapplikationer(som(använder(sig(av(gamification(är( Fitocracy,(Nike(+(och(RunKeeper,(som(syftar(till(att(hjälpa(användaren(mot(ett(mer( gynnsamt(beteende(kopplat(till(livsstil(och(hälsoval. I(motionsapplikationer(läggs(gamification(in(i(syfte(att(öka(motivationen(hos(användaren( samt(stödja(användaren(till(ökad(motion.(exempel(på(detta(kan(vara(att(ge(feedback,( erbjuda(uppnåeliga(mål(och(framsteg(samt(ge(uppmuntran(till(användaren.(dessa(inslag( används(i(spelen(för(att(skapa(mer(roliga(och(intressanta(upplevelser(hos(applikationen.( Många(tjänster(erbjuder(också(sociala(funktioner(eller(liknande(i(sina(applikationer.(Tidiga( resultat(på(effekterna(av(sociala(faktorer(i(gamificationgtjänster(visar(att(när(en( implementering(av(sociala(funktioner(sker(i(applikationen,(är(storleken(av(gemenskapen( som(strävar(efter(samma(mål(en(viktig(förutsättning(för(tjänstens(effektivitet((koivisto(&( Hamari,(2014). 2.5Hälsa Vårt(samhälle(blir(allt(mer(beroende(av(ny(teknologi,(och(den(ökande(användningen(av( datorer(kan(bidra(till(en(mer(stillasittande(livsstil.(för(att(minska(riskerna(för( hälsoproblem,(såsom(fetma,(typ(två(diabetes(eller(depression,(kan(regelbunden(fysisk( aktivitet(vara(lösningen.(man(rekommenderar(därför(personer(som(är(mellan(18g65(år(att( röra(på(sig(regelbundet.(förslagsvis(rekommenderas(att(träna(fem(dagar(per(vecka,(i( måttlig(nivå(under(30(minuter((stragier(&(mechant,(2013).( ( Hälsa'är'så'mycket'mer'än'frånvaro'av'sjukdom.'Hälsa'är'lust.'Hälsa'är'smidighet,'rörelse,' glädje$och$framtid.$hälsa$är$också$ditt$eget$ansvar.$för$det$är$vad$du$gör$varje$dag$som$ger$ resultat.)på)gott)och)ont.)/...)/)ska)du)satsa)på)en)enda)sak)för)att)förbättra)hälsan,)så)ska)du) motionera. ((Wilöf,(Marianne(och(Ribohn,(Monica,(2005,(7)( ( ( ( World(Health(Organization!(2015)'menar'att'för'lite'fysisk'aktivitet'är'den'fjärde'största' dödsorsaken*i*världen.*varje*år*dör*ungefär*3,2*miljoner*människor*till*följd*av*otillräcklig* fysisk(aktivitet(och(motion.(att(motionera(ofta(är(ett(bra(sätt(att(förebygga(olika(sjukdomar,( tillexempel(hjärtg(och(kärlsjukdomar,(tarmsjukdomar,(bröstcancer,(diabetes(och(depression( (WHO,(2015).(( Det(finns(åtskilliga(rapporter(som(understöder(att(fysisk(aktivitet(och(träning(förbättrar( människors(hälsa.(fysisk(aktivitet(krävs(för(att(människokroppens(alla(olika(funktioner(ska( fungera(optimalt.(på(senare(tid(har(många(börjat(forska(kring(sambanden(mellan(fysisk( aktivitet(och(psykisk(hälsa((svensson,(2013). ( 9

17 3Metod I"den"här"delen"presenteras"de"olika"metoder"som"har"använts"i"denna"undersökning."Till"en" början"utfördes"en"litteraturstudie"inom"området"samt"en"fördjupning"i"de"centrala" begreppen"inom"ämnet."sedan"skickades"en"enkät"ut"för"att"samla"in"kvantitativ"information" om"användarens"upplevelse"av"runkeeper."som"komplement"till"enkäten"gjordes"sedan" personliga,"mer"innehållsrika"och"kvalitativa"intervjuer"med"några"utvalda"personer." Huvuddelen"i"undersökningen"var"en"dagboksstudie"där"fem"personer"under"en"månad"fick" analysera"sin"motivation"till"träning"med"och"utan"användning"av"runkeeper. 3.1Litteraturstudie Syftet(med(litteraturstudien(var(att(utöka(kunskapsområdet(som(tidigare(fanns,(samt(ta( reda(på(den(tidigare(forskning(som(gjorts(inom(ämnen(relaterade(till(motivation(och( gamification(inom(träningsapplikationer.(litteraturen(har(hämtats(från(referensdatabaser( som(kthb(primo(och(google(scholar.(relevanta(sökord(som(har(använts(vid( litteraturstudien(är:( träning,( motion,( motivation (och( gamification.(dessa(ord(har(på( olika(sätt(kombinerats(under(sökningarna,(och(dessutom(har(även(deras(motsvarighet(på( engelska(också(använts(i(olika(kombinationer.(litteratur(utöver(artiklarna(som(hittades(via( sökord,(har(hittats(via(referenser(från(artiklar,(källförteckningar,(citerade(artiklar(samt( relaterade(artiklar.(källorna(har(sedan(hanterats(med(mendeley(desktop. 3.2ObservationavapplikationenRunKeeper För(att(på(bästa(sätt(bestämma(hur(studien(skulle(gå(tillväga(var(en(viktig(del(att(veta(hur( applikationen(var(uppbyggd(samt(vilka(funktioner(som(fanns(för(användaren(att(använda.( Därför(observerades(applikationen(och(alla(dess(funktioner(som(finns(tillgängliga(för(de( användare(som(har( RunKeeper(Bas,(alltså(de(som(använder(den(version(av(applikationen( som(är(gratis.(observationen(resulterade(i(en(uppfattning(om(hur(dagboksstudien(skulle( genomföras,(samt(en(bra(och(stabil(grund(att(utgå(det(fortsatta(arbetet(från.( 3.3Enkät Tidigt(i(arbetet(utfördes(en(enkätgundersökning(via(Internet.(Enkäten(var(riktad(till( personer(som(någon(gång(har(använt(sig(av(runkeeper.(syftet(med(enkäten(var(att(samla(in( relevant(och(kvantitativ(information(om(runkeeper(och(motivation,(med(hjälp(av(några( enklare(frågor.(genom(att(använda(en(enkät(som(skickades(ut(via(facebook(gjordes(det( möjligt(att(samla(in(stora(mängder(information(från(några(få(frågor,(som(sedan( analyserades(tillsammans(med(informationen(från(intervjuerna(och(dagboksstudien. 10

18 Enkäten(behandlade(frågor(rörande(RunKeeper(och(motivation,(se(Appendix(I.(Större(delen( av(frågorna(hade(valbara(färdiga(svar,(och(den(centrala(delen(i(enkäten(handlade(om( funktionerna(i(runkeeper,(där(de(medverkande(fick(kryssa(i(en(skala(från(noll(till(fem(hur( mycket(de(upplever(att(de(olika(funktionerna(ökar(deras(motivation(till(fysisk(aktivitet.(i( slutet(av(undersökningen(fanns(en(fråga(med(öppet(svar(där(de(medverkande(fick(möjlighet( att(uttrycka(sig(mer(specifikt(angående(vad(det(är(som(gör(att(de(väljer(att(använda( RunKeeper. 3.4Intervjuer Som(komplement(till(enkäten(gjordes(intervjuer(med(sex(stycken(personer,(se(Tabell(1,((i( syfte(att(stärka(enkätens(resultat.(de(personerna(som(intervjuades(tränar(aktivt(och(har( under(någon(period(använt(sig(frekvent(av(runkeeper(i(samband(med(sin(träning.(genom( intervjuerna(samlades(mer(kvalitativ(information(in(och(bidrog(till(att(undersökningens( resultat(blev(med(detaljerat.(frågorna(som(ställdes(under(intervjuerna(var(till(stor(del( liknande(de(frågor(som(fanns(med(i(enkäten,(se(appendix(iv,(men(i(intervjuerna(fanns(även( utrymme(för(mer(komplexa(frågor(och(möjlighet(att(kunna(diskutera(kring(dem,(för(att(få( en(ännu(tydligare(bild(av(användarnas(upplevelser.(( Tabell"1."Information"kring"deltagarna"i"intervjuerna. Deltagare Kön Ålder A Kvinna 21 B Kvinna 23 C Kvinna 22 D Kvinna 19 E Man 22 F Kvinna Dagboksstudie Under(fyra(veckor(utfördes(en(dagboksstudie(på(fem(stycken(utvalda(personer,(se(Tabell(2.( Att(just(fem(personer(valdes(var(för(att(studien(skulle(pågå(under(en(relativt(lång(period,( och(därför(fanns(inte(möjlighet(att(använda(allt(för(många(deltagare.(det(var(svårt(att(hitta( dedikerade(personer(som(var(villiga(att(ställa(upp(och(delta(i(studien(under(en(hel(månad.( Dessutom(är(fem(testpersoner(tillräckligt(för(att(göra(en(kvalitativ(studie((Nielsen(&( Landauer,(1993).(Syftet(med(dagboksstudien(var(att(undersöka(skillnaden(i(motivationen( 11

19 med(och(utan(användning(av(runkeeper.(genom(detta(gjordes(det(möjligt(att(även(lättare( kunna(urskilja(vilka(funktioner(som(mer(exakt(påverkar(motivationen(positivt.(deltagarna( var(alla(personer(som(redan(hade(en(god(vana(att(träna(flera(gånger(i(veckan,(samt(att(alla( redan(innan(var(bekanta(med(runkeeper(i(en(viss(utsträckning.( Undersökningsperioden(indelades(i(två(block.(Under(fas(ett,(de(första(två(veckorna,(skulle( deltagarna(träna(och(motionera(utan(att(använda(runkeeper(eller(någon(annan( träningsapplikation(i(samband(med(träningspasset.(under(period(ett(fick(deltagarna( analysera(och(dokumentera(information(kring(hur(motiverade(de(kände(sig(i(samband(med( träningspasset,(genom(att(fylla(i(en(enkät,(ett(google(formulär,(som(mailades(ut(till(dem,(se( Appendix(V. Under(fas(två,(vecka(tre(och(fyra,(skulle(deltagarna(använda(sig(av(RunKeeper(i(samband( med(deras(träningspass.(ett(krav(var(även(att(alla(deltagarna(skulle(bli(vänner(i( applikationen(så(att(de(kunde(se(varandras(träningspass.(även(under(period(två(fick( deltagarna(fylla(i(ett(googlegformulär(efter(varje(utfört(träningspass.(denna(enkät(var(mer( utvecklad(än(den(som(tillhörde(period(ett(och(gick(in(på(mer(ingående(frågor(om( RunKeeper(och(motivation.(Se(Appendix(VI.( Tabell"2."Information"kring"deltagarna"i"dagboksstudien. Deltagare Kön Ålder Sysselsättning Tidigareerfarenhetav RunKeeper G Kvinna 22 Student(KTH Liten(erfarenhet H Man 22 Säljare Liten(erfarenhet I Kvinna 45 Speditör Medelgod(erfarenget J Kvinna 23 Student(UU God(erfarenhet K Man 21 Student(KTH Liten(erfarenhet 12

20 13 4Resultat I"detta"avsnitt"presenteras"den"information"som"har"samlats"in"via"enkäten,"dagboksstudien" samt"vid"intervjuerna"svaren"på"alla"frågor"presenteras"inte"här,"utan"de"mest"relevanta"och" intressanta"har"tagits"ut"och"sammanställts"nedan."svaren"från"de"övriga"frågorna"hittas"i" appendix"nedan." 4.1Resultatfrånenkät 168(personer(som(hade(använt(RunKeeper,(medverkade(i(enkätundersökningen,(varav(92( st(var(kvinnor(och(76(st(män.(deras(erfarenhet(av(applikationen(varierade(allt(från(att( endast(ha(testat(runkeeper(några(gånger(till(att(ha(god(erfarenhet(av(applikationen,(se( Appendix(III.(Åldern(på(de(medverkande(varierade(mellan(15(och(65(år.(Mest(svar(mottogs( från(personer(mellan(21g25(år.(hela(67%(av(deltagarna(hade(en(ålder(inom(det(intervallet,( se(appendix(ii.(i(enkäten(ställdes(även(frågan( Hur(ofta(tränar(du?.(Hela(61%(tränade(3( eller(fler(gånger(i(veckan.(i(figur(1(nedan(visas(hur(ofta(enkätdeltagarna(använder( RunKeeper,(i(förhållande(till(hur(ofta(de(tränar.( " Figur"1."Diagrammet"visar"hur"många"personer"som"svarat"respektive"alternativ,"grupperat" på"hur"ofta"de"tränar." I(enkäten(undersöktes(de(olika(funktionerna(i(RunKeeper,(och(hur(mycket(dessa( motiverade(användarna.(deltagarna(i(enkäten(fick(svara(på(frågorna(inom(ett(intervall(från( noll(till(fem,(där(noll(motsvarade(ingen(ökning(av(motivationen(till(att(träna,(och(fem( motsvarade(väldigt(stor(ökning(av(motivationen(till(att(träna.( 0( 5( 10( 15( 20( 25( 30( 35( 40( Någon(gång( per(år( Någon(gång( i(månaden( 1g2(ggr(i( veckan( 3(eller(sler( ggr(i(veckan( 2( 8( 16( 34( 2( 9( 12( 39( 1( 1( 15( 29( AntalPersoner Träningsfrekvens AnvändandeavRunKeeperirelationtill träningsfrekvens Testat(någon(gång( Använder(ibland( Använder(ofta(

21 Hurmycketupplevdeduattfunktionen sättauppmålfördinträning ökadedin motivationpåenskalafrån0till5? 50( Sättauppmål AntalPersoner 40( 30( 20( 10( 0( 20( 18( 16( 13( 13( 10( 0( 1( 2( 3( 4( 5( Motivations[grad Figur"2."I"diagrammet"visas"endast"svaren"från"de"deltagare"som"använt"sig"av"funktionen" sätta"upp"mål."46%"av"deltagarna"hade"aldrig"använt"funktionen. Figur(2(visar(att(fördelningen(var(ganska(jämn(i(hur(mycket(deltagarna(tyckte(att( funktionen(ökade(motivationen(till(träning.(86%(av(de(som(hade(använt(funktionen,((tyckte( att(motivationen(ökade,((11%(tyckte(att(motivationen(ökade(väldigt(mycket(och(14%(tyckte( inte(att(funktionen(ökade(motivationen(alls.( Hurmycketupplevdeduattfunktionen loggadinträningförattseresultateller statistik ökadedinmotivationpåenskalafrån0till5? Loggaaktiviteterförattseresultat ellerstatistik AntalPersoner 50( 40( 30( 20( 10( 0( 46( 36( 39( 20( 11( 2( 0( 1( 2( 3( 4( 5( Motivations[grad Figur"3."I"diagrammet"visas"endast"svaren"från"de"deltagare"som"använt"sig"av"funktionen" logga"aktiviteter"för"att"se"resultat"och"statistik."8%"av"deltagarna"svarade"att"de"aldrig" hade"använt"funktionen. 14

22 Att(logga(sin(träning(för(att(se(resultat(eller(statistik(var(den(funktion(som(de(allra(flesta( hade(använt(sig(av.(majoriteten(tyckte(att(den(ökade(motivationen(mycket,(medans(endast( 0,8%(av(de(som(använt(funktionen(tyckte(att(den(inte(ökade(motivationen(alls,(se(Figur(3( ovan.( HurmycketupplevdeduattdeladinautfördaträningspassiflödetiRunKeeper[ applikationenökadedinmotivationpåenskalafrån0till5? DelautfördaaktiviteteriRunKeeper[ feed:en AntalPersoner 50( 40( 30( 20( 10( 0( 22( 11( 4( 7( 5( 0( 0( 1( 2( 3( 4( 5( Motivations[grad Figur"4."I"diagrammet"visas"endast"svaren"från"de"deltagare"som"använt"sig"av"funktionen" dela"utförda"aktiviteter"i"runkeeper"flödet."68%"av"deltagarna"hade"aldrig"delat"sina" träningspass"i"flödet." Flertalet(av(deltagarna(ansåg(att(de(aldrig(hade(använt(funktionen(att( dela(sina(utförda( aktiviteter(i(runkeepergflödet.(detta(är(tyvärr(väldigt(missvisande,(då(delandet(av(utförda( aktiviteter(sker(automatiskt(i(applikationen,(om(man(inte(väljer(att(radera(resultatet(direkt( efter(utförandet.(deltagarna(som(svarat(att(de(aldrig(använt(denna(aktivitet(vet(troligtvis( inte(om(att(funktionen(finns,(eller(förstod(inte(frågan(korrekt,(och(tror(därför(inte(heller(att( de(använt(den.(på(grund(av(detta(är(resultatet(missvisande(och(slutsatser(kan(därför(inte( dras(från(enkäten(angående(detta.(bland(de(som(svarade(att(de(hade(använt(funktionen( tyckte(största(delen(att(den(inte(var(särskilt(motiverande,(se(figur(4. 15

23 Hurmycketupplevdeduattdelaträningspasspåandrasocialamedier (ex.facebook),ökadedinmotivationpåenskalafrån0till5? Delautfördaaktiviteterpåsociala mediertexfacebook AntalPersoner 50( 40( 30( 20( 10( 0( 22( 7( 5( 4( 0( 1( 0( 1( 2( 3( 4( 5( Motivations[grad Figur"5."I"diagrammet"visas"endast"svaren"från"de"deltagare"som"använt"sig"av"funktionen" dela"utförda"aktiviteter"på"sociala"medier"t.ex."facebook."74%"av"deltagarna"hade"aldrig" delat"sina"utförda"aktiviteter"på"andra"sociala"medier. Figur(5(visar(att(var(fjärde(deltagare(någon(gång(hade(testat(att(dela(en(utförd(aktivitet(på( någon(annan(social(media.(41%(av(dessa(tyckte(att(det(motiverade(till(viss(del,(och(svarade( i(intervallet(1g3.(2,5%(tyckte(att(det(var(väldigt(stor(ökning(av(motivationen.(56%(tyckte( inte(att(den(ökade(motivationen(alls. Hurmycketupplevdeduatttävlamotdinavännerökadedinmotivationpåenskala från0till5? Tävlamotvänner AntalPersoner 50( 40( 30( 20( 10( 0( 20( 6( 6( 6( 1( 3( 0( 1( 2( 3( 4( 5( Motivations[grad Figur"6."I"diagrammet"visas"endast"svaren"från"de"deltagare"som"använt"sig"av"funktionen" tävla"mot"vänner."71%"hade"aldrig"tävlat"mot"vänner. Att(tävla(mot(vänner(var(något(som(endast(29%(av(deltagarna(hade(gjort,(se(Figur(6.(Vad(de( tyckte(angående(ökning(av(motivation(var(väldigt(olika,(men(52%(ansåg(att(motivationen(i( 16

24 huvudsak(ökade(i(någon(grad.(enbart(6,8(%(av(de(deltagare(som(tävlat(mot(sina(vänner( tyckte(att(motivationen(ökade(väldigt(mycket. Utöver(flervalsfrågorna(bestod(också(enkäten(av(frisvarsfrågor.(En(av(dessa(var( Om(du(har( använt(runkeeper,(vad(är(det(som(gör(att(du(använder(eller(har(använt(applikationen?.(en( tydlig(majoritet(svarade(att(de(ville(använda(runkeeper(för(att(se(hur(långt(och(hur(snabbt( de(hade(sprungit.(att(titta(på(resultatet(efter(ett(träningspass,(ur(olika(aspekter,(var(ett( frekvent(svar.(många(svarade(även(att(de(tyckte(om(att(jämföra(sina(träningspass(för(att(se( sin(egen(förbättring.(användarvänlighet,(och(att(höra(uppdatering(om(tid(och(avstånd( under(träningspasset,(nämndes(också(ofta(bland(svaren.(några(gånger(förekom(även( svaren,(att(sätta(upp(mål(och(se(sina(vänners(aktivitet(i(runkeeper(flödet.( Enkäten(innehöll(avslutningsvis(frågan( Om(du(någon(gång(har(använt(RunKeeper,(men( inte(använder(den(längre,(skriv(en(kort(motivering(varför(du(slutat,(där(användarna(fick( svara(i(fritext.(svaren(kring(denna(fråga(varierade(en(del,(men(ett(av(de(mest(frekventa( svaren(till(varför(de(slutat(använda(applikationen(var(för(att(de(börjat(använda(andra( hjälpmedel(för(att(logga(sin(träning.(13%(hade(antingen(börjat(använda(träningsklocka( istället,(eller(övergått(till(någon(annan(träningsapplikation.(7%(svarade(att(applikationen( inte(fungerar(som(den(ska,(rutten(visades(fel(i(kartan(eller(att(längden(på(sträckan(visade( fel. 5% svarade att det(var(för(jobbigt(att(ha(med(sig(smartmobilen(när(de(springer. 4.2Resultatfrånintervjuer I(intervjuerna(ställdes(frågan( Om"du"använt"RunKeeper,"vilka"funktioner"använde"du"och" hur"upplevde"du"att"de"förändrade"din"motivation"på"en"skala"från"0"till"5?"0"står"för"ingen" förändring"av"motivation"och"5"står"för"väldigt"stor"ökning"av"motivation?.( I(Tabell(3(presenteras(svaren(från(respektive(deltagare.(Svaret( g (betyder(att(deltagaren( aldrig(använt(sig(av(funktionen. Tabell"3."Deltagare"C"uppgav"under" Annat "att"denne"använde"sig"av"funktionen" Räkna" kalorier. Deltagare: A B C D E F Sätta(upp(mål(för(din(träning g g g g g g Logga(din(träning(för(att(se(resultat(eller(statistik Dela(dina(utförda(träningspass(i(RunKeeper(flödet g 3 g Tävla(mot(vänner g g g 3 g 3 Annat g g 2 g g g 17

25 Nedan(följer(de(frågor(som(deltagarna(i(intervjuerna(svarade(på.(Svaren(presenteras(under( respektive(fråga. Förklara"vad"i"funktionerna"det"är"som"gör"att"du"känner"dig"mer"motiverad?,"samt," Vad"är" det"som"gör"att"du"vill"använda"runkeeper? Dessa(två(frågor(innehöll(liknande(svar(från(deltagarna(och(därför(presenteras(här(svaren( tillsammans.(de(flesta,(4/6(personer,(ansåg(att(de(använde(runkeeper(för(att(se(resultat(i( sin(träning.(4/6(personer(nämnde(också(att(tävla(mot(andra(var(något(som(gjorde(att(de( kände(sig(mer(motiverade(till(träning.(att(se(sträckan(från(träningspasset(tyckte(hälften(av( de(intervjuade(personerna(var(en(anledning(till(att(de(ville(använda(applikationen.(2/6( använde(runkeeper(för(att(kunna(prestera(bättre,(och(en(deltagare(använde(applikationen( mest(för(nöje. Upplever"du"att"RunKeeper"gör"dig"mer"motiverad"innan"träningspassen?"Hur/varför? Hälften(svarade(att(det(inte(känner(sig(motiverade(av(RunKeeper(innan(ett(träningspass. 2/6(tyckte(att(de(blev(motiverade(innan(eftersom(de( blir(motiverad(till(att(göra(ett(bättre( träningspass(då(man(vet(att(man(ska(logga(resultatet,(och(för(att(man(vill(få(ett(bra(resultat(och(se( förbättringar.(en(person(svarade( kanske(till(viss(del(ibland(då(jag(vet(att(mina(vänner(efteråt( kommer(att(se(att(jag(har(tränat. Finns"det"något"speciellt"i"RunKeeper"som"gör"att"du"känner"att"du"vill"använda"dig"av"den" ofta? " 2/6(Svarade(att(de(vill(använda(RunKeeper(ofta(för(att(kunna(jämföra(sina(träningspass(varje(gång,( och(även(jämföra(hur(träningen(har(sett(ut(veckovis(över(en(längre(tid.(hälften(svarade(att(de(vill( använda(applikationen(ofta(för(att(kunna(se(hur(långt(de(springer(varje(gång.(1/6(tycker(det(är( roligt(att(tävla(mot(sina(vänner(och(vill(använda(runkeeper(ofta(för(att(ligga(bra(till(på(ledartavlan. Förklara"hur"du"känner"att"du"blir"påverkad"efter"ett"träningspass"när"du"ser"statistiken"om" ditt"avslutade"träningspass. "" (2/6(svarade(att(de(inte(blev(påverkade(på(något(särskilt(sätt,(men(att(de(tyckte(det(var(kul( och(intressant(att(se.(2/6(svarade(att(de(blev(glada(om(de(hade(förbättrat(sig(och(att(de(blev( motiverade(av(att(se(att(träningen(gav(resultat.(1/6(svarade(att(denne(blir(mer(taggad(att( försöka(förbättra(sig(till(nästa(gång.(1/6(upplevde(ingen(speciell(påverkan. Om"du"har"slutat"använda"RunKeeper,"förklara"varför. 1/6(har(helt(slutat(använda(applikationen.(Motiveringen(var:( Jag(tränar(inte(på(samma(sätt( längre,(använde(den(mest(förut(när(jag(promenerade(och(sprang. (2/6(har(haft(uppehåll( under(vintern(då(de(inte(springer(utomhus,(och(inte(heller(använder(sig(av(applikationens( stopgur(funktioner.(3/6(använder(fortfarande(runkeeper. Känner"du"dig"beroende"av"RunKeeper?"Förklara"i"så"fall"varför? 18

26 Ingen(kände(sig(beroende(av(RunKeeper(men(en(svarade(att( det(är(ju(roligare(att(springa( med(så(därför(använder(jag(det(jämt.( 4.3Resultatfråndagboksstudien Dagboksstudien(pågick(som(tidigare(nämnt(under(fyra(veckor.(Vecka(ett(och(två,(då( deltagarna(tränade(utan(användning(av(någon(träningsapplikation,(benämns(fas(ett.(vecka( tre(och(fyra,(då(deltagarna(använde(runkeeper(i(samband(med(varje(träningspass,( benämns(fas(två.(till(varje(fas(fick(deltagarna(fylla(i(en(enkät(efter(varje(utfört(träningsg( eller(motionspass.(enkäten(till(fas(två(innehöll(fler(frågor(än(enkäten(till(fas(ett.(här(nedan( presenters(resultatet(från(dagboksstudien(i(diagram(med(tillhörande(förklaring(i(text.(( Hurkändedudiginnandittträningspass? Antalsvariprocent 70( 60( 50( 40( 30( 20( 10( 0( 20%( 0%( Totalt( omotiverad( 27%( 16%( Ganska( omotiverad( 23%( 23%( 11%( Neutral( 68%( Ganska( motiverad( ((7%( 5%( Extremt( motiverad( Fas(1( Fas(2( Motivations[nivå Figur"7."Resultatet"presenteras"i"procent"av"hur"många"svar"som"mottagits""under"respektive" fas. Figur(7(visar(att(47%(var(mindre(motiverade(än(neutral,(under(fas(ett,(respektive(16%( under(fas(två.(23%(under(fas(ett,(och(11%(under(fas(två,(kände(sig(neutrala(innan( träningspassen.(30%(var(mer(motiverade(än(neutral,(under(fas(ett,(respektive(73%(under( fas(två. 19

27 20 Figur"8."Resultatet"presenteras"i"procent"av"hur"många"svar"som"mottagits"under"respektive" fas. Under(fas(två(kände(sig(fler(personer(mer(motiverade(under(träningspassen,(se(Figur(8.( 79%(kände(sig(mer(motiverade(än(neutral(under(fas(två,(och(under(fas(ett(var(dessa(bara( 40%.(Under(fas(ett(kände(sig(60%(neutrala(eller(mindre(motiverade,(respektive(21%(under( fas(två.((( Figur"9."Resultatet"presenteras"i"procent"av"hur"många"svar"som"mottagits"under"respektive" fas. 0( 10( 20( 30( 40( 50( 60( 70( Totalt( omotiverad( Ganska( omotiverad( Neutral( Ganska( motiverad( Extremt( motiverad( 3%( 10%( 47%( 27%( 13%( 0%( 5%( 16%( 68%( 11%( Antalsvariprocent Motivations[nivå Hurkändedudigunderpasset? Fas(1( Fas(2( 0( 10( 20( 30( 40( 50( 60( 70( Väldigt( missnöjd( Ganska( missnöjd( Neutral( Nöjd( Extremt( nöjd( 0%( 10%( 20%( 63%( 7%( 0%( 11%( 0%( (63%( 26%( Antalsvariprocent Motivations[nivå Hurkändeduefteråtangåendedininsats underträningspasset? Fas(1( Fas(2(

28 21 Figur(9(visar(att(flest(personer(oftast(kände(sig(nöjda(efteråt(med(sin(insats.(Både(under(fas( ett(och(fas(två(svarade(63%(att(de(kände(sig(nöjda(efteråt.(under(fas(ett(kände(sig(7%( extremt(nöjda(efteråt,(respektive(26%(under(fas(två.( Under(fast(två(ställdes(även(två(frågor(om(hur(RunKeepergapplikationen(påverkade( motivationen(till(träning(både(före(och(under(träningspasset.(deltagarna(ansåg(till(största( del(att(runkeeper(förbättrade(motivationen(före(träningspasset,(se(appendix(xii.(det(mest( vanliga(var(att(applikationen(förbättrade(motivationen(lite(grann,(vilket(deltagarna(tyckte( att(den(gjorde(i(53%(av(deras(totala(antal(träningspass.(enligt(deltagarna(förbättrades( motivationen(också(under(träningspasset(när(de(använde(sig(av(runkeeper,(se(appendix( XIII.(Under(32%(av(träningstillfällena(tyckte(användarna(att(applikationen(förbättrade( motivationen(ganska(mycket,(vilket(alltså(är(vid(ungefär(var(tredje(träningsgtillfälle.( I(enkäten(till(fas(två(bads(deltagarna(att(i(fri(text(beskriva(på(vilket(sätt(RunKeeper( påverkade(deras(motivation(i(samband(med(träningen.(det(som(nämndes(mest(frekvent(var( att(man(ville(tävla(mot(de(andra(deltagarna(i(studien(för(att(hamna(högst(upp(på( ledartavlan,(men(också(att(man(ville(se(statistiken(över(hur(snabbt(och(långt(man(sprungit,( både(under(och(efter(passet.(det(nämndes(också(att(de(ville(jämföra(sina(egna(träningspass( mot(varandra(för(att(se(förbättringar(eller(försämringar,(och(att(de(hade(användning(av( applikationen(som(träningsdagbok(för(att(se(hur(ofta(och(vad(de(tränade.(( Efter(fas(två(var(avslutad(skickades(en(sista(sammanfattande(enkät(ut(med(frågor(för(att(ta( reda(på(hur(deltagarna(upplevt(olika(delar(under(studien.(här(nedan(presenteras(resultatet( från(denna(enkät.(i(figur(10(visas(deltagarnas(svar(på(frågan(om(hur(mycket(olika( funktioner(i(applikationen(motiverade(dem.(en(skala(från(minus(ett(till(tre(har(använts,(där( heltalen(representerar(försämrade(motivationen(g1),((ingen(påverkan(0),(motiverade( litegrann((1),(motiverade(ganska(mycket(2),(motiverade(extremt(mycket(3).( Figur"10."Staplarna"visar"deltagarnas"genomsnittliga"poäng. 2( 1,5( 1,5( 1,25( 1,5( g1( g0,5( 0( 0,5( 1( 1,5( 2( 2,5( 3( Ledartavlan("Jag"gsliken( Se(vänners( aktiviteter(i( feed:en( Dela(egna( aktiviteter(i( feed:en( Se(statistik( och(resultat( efter(en( aktivitet( Motivations[grad FunktioneriRunKeeper Hurmycketfunktionernamotiverade Poäng(

29 I(den(sista(sammanfattande(enkäten(fanns(även(en(del(frisvarsfrågor(som(deltagarna(fick( svara(på.(en(av(dessa(frågor(var( Upplever(du(att(din(motivation(till(träning(förändrades( under(vecka(3&4((d.v.s(de(veckor(då(du(använde(runkeeper),(i(jämförelse(med(vecka( 1&2?.(Alla(deltagare(svarade(att(deras(motivation(till(träning(ökade(under(vecka(tre(och( fyra.(majoriteten(av(deltagarna(nämnde(att(anledningen(till(att(motivationen(ökade(var(att( de(blev(motiverade(till(att(träna(mer(när(de(såg(ledartavlan(med(statistik(över(hur(mycket( deras(vänner(tränat.(en(deltagare(nämnde(att(det(var(motiverande(att(själv(se(statistik(över( genomförda(pass(under(veckan,(och(att(det(gav(bättre(kontinuiet(i(träningen.( En(annan(frisvarsfråga(som(ställdes(i(den(sammanfattade(enkäten(var( Upplever(du(att(det( finns(några(negativa(effekter(med(runkeeper?.(ett(svar(som(nämndes(flera(gånger(var(att( ledartavlan(också(kunde(ge(negativa(effekter(på(träningen.(flera(deltagare(ansåg(att(den( inte(bara(kunde(ses(som(motivation,(utan(också(som(ett(stressmoment(till(träning.(att( ledartavlan(kan(leda(till(överträning(var(också(något(som(nämndes(av(flera.(en(deltagare( menade(att(funktionen(som(räknar(kalorier(kan(vara(negativ(för(personer(med(ätstörningar( eller(dylikt,(eftersom(det(kan(leda(till(ett(osunt(beteende(att(sträva(efter(att(gå(ner(för( mycket(i(vikt. I(enkäten(frågades(också(om(deltagarna(ansåg(att(det(fanns(något(annat(speciellt(som(de( tyckte(förändrade(deras(motivation(till(träning,(varav(en(deltagare(valde(att(svara(på.( Deltagaren(ansåg(att(den(blev(motiverad(av(att(se(sina(egna(resultat(och(när(den(kände(sig( nöjd(i(sig(själv.(att(vara(nöjd(med(sin(träning(och(sig(själv(oavsett(vad(andra(tycker,(ansåg( deltagaren(var(den(absolut(bästa(motivationen. 4.4Resultatsammanfattning Resultaten(i(sin(helhet(visar(att(det(de(flesta(deltagarna(gillar(med(RunKeeper(är(att(de(får( möjlighet(att(logga(sin(träning(och(se(sina(resultat.(de(användare(som(genomgick( dagboksstudien(tyckte(om(och(blev(motiverade(till(att(träna(av(att(tävla(mot(sina(vänner.( Deltagarna(i(enkäten(nämnde(också(att(de(gillar(användarvänligheten(som(applikationen( erbjuder."en(stor(majoritet(av(runkeeperganvändarna(anser(att(motivationen(till(träning( ökar(vid(användning(av(applikationen.(de(flesta(deltagarna(från(enkätundersökningen( anser(att(de(blir(motiverade(av(att(se(sina(egna(resultat(och(prestationer,(medan(deltagarna( från(dagboksstudien(anser(att(de(blev(mest(motiverade(av(att(se(hur(de(låg(till(i(jämförelse( med(sina(vänner.( De(negativa(effekterna(med(applikationen(som(kommit(fram(under(undersökningen(är( främst(att(applikationen(ibland(inte(fungerar(som(den(ska(vid(användning(av(de(funktioner( som(är(kopplade(till(gps:en.(vissa(anser(att(detta(är(ett(irritationsmoment(som(försämrar( motivationen(till(träningen.(problem(som(kan(uppstå(med(gpsgfunktionerna(är(att( applikationen(inte(visar(samma(längd(på(sträckan(även(om(en(användare(sprungit(samma( 22

30 väg(två(gånger,(eller(att(applikationen(visar(på(kartan(att(man(har(färdats(en(annan(väg(än( vad(man(gjort(i(realiteten.(dessa(problem(ligger(hos(mobilens(inbyggda(gps.(andra( negativa(effekter(med(runkeeper(kan(vara(att(vissa(anser(att(det(är(jobbigt(att(ha(med( smartmobilen(vid(träning.( Gamification(är(kopplat(främst(till(RunKeepers(ledartavlagfunktion.(Många(tycker(att(det(är( väldigt(motiverande(att(tävla(mot(andra(och(se(resultaten(över(vem(som(tränat(mest(på(en( topplista.(av(alla(funktioner(som(deltagarna(i(dagboksstudien(fick(betygssätta(var(det( ledartavlan(som(fick(högst(poäng,(vilket(motsvarar(att(de(tyckte(att(den(motiverade(mest.( Ledartavlan(kan(även(ha(negativ(inverkan(på(motivationen.(Om(en(person(ligger(sist(på( ledartavlan(och(känner(hopplöshet(över(att(vinna,(kan(denna(då(tappa(intresset(av(att( försöka(få(en(bättre(plats(på(ledartavlan. 23

31 5Diskussion I"denna"del"diskuteras"och"analyseras"resultaten"utifrån"rapportens"olika"delar,"samt"dess" problemformulering"och"underfrågor."avslutningsvis"diskuteras"metodval. 5.1Underfrågor Vad$är$det$användarna$gillar$med$RunKeeper? Svaren(i(enkätundersökningen(samt(svaren(i(intervjuerna(varierade(ganska(mycket(från( resultatet(från(dagboksstudien.(deltagarna(i(enkätundersökningen(använde(sig(mest(av( funktionen(att(logga(sin(träning,(och(de(flesta(av(dessa(ansåg(också(att(det(var(den( funktionen(som(de(gillade(mest,(se(figur(3.(många(svarade(också(under(frisvarsfrågorna(att( de(använde(runkeeper(för(att(se(hur(långt(och(hur(snabbt(de(sprungit(eller(gått.(att(sätta( upp(mål(för(sin(träning(var(också(något(som(många(tyckte(om(att(göra,(se(figur(2.( Deltagarna(i(intervjuerna(tyckte(till(stor(del(lika(som(deltagarna(i(enkätundersökningen.( Även(intervjudeltagarna(använde(till(störst(del(RunKeeper(till(att(logga(sin(träning(och(se( sin(statistik(efter(träningspassen,(se(tabell(3. I(dagboksstudien(ser(däremot(resultaten(lite(annorlunda(ut.(Deltagarna(i(dagboksstudien( ansåg(själva(att(det(som(motiverade(dem(mest(var(att(tävla(mot(sina(vänner.(de(gillade( funktionen( ledartavlan (där(de(hade(möjlighet(att(se(vem(som(hade(tränat(mest(under( månaden,(se(figur(10. Om(man(ser(till(resultaten(i(de(olika(delarna(av(undersökningen(så(skiljer(de(sig(märkbart( från(varandra.(i(den(mer(detaljerade(undersökningen,(dagboksundersökningen,(gillade( användarna(funktionen(att(tävla(mot(sina(vänner,(då(de(ansåg(att(det(var(den(funktionen( som(motiverade(dem(mest(till(att(träna.(ser(man(däremot(till(de(lite(mindre(detaljerade( undersökningarna(intervjuerna(och(enkätundersökningen,(ser(man(att(de(deltagarna(gillar( funktionen(att(logga(sin(träning(mest. Att(svaren(skiljer(sig(ifrån(varandra(kan(anses(vara(positivt,(då(det(syftar(till(att(RunKeeperg applikationen(har(flera(funktioner(som(användarna(gillar.(man(kan(också(dra(slutsatsen(att( skillnaden(kan(bero(på(att(deltagarna(som(använt(applikationen(i(dagboksundersökningen( har(varit(tvungna(att(utforska(applikationen(mer,(och(på(så(sätt(kan(de(ha(fått(en(större( inblick(och(förståelse(för(de(funktioner(som(applikationen(erbjuder.(deltagarna(i( undersökningen(var(instruerade(att( lägga(till (de(andra(deltagarna(som(vänner,(vilket( ledde(till(att(de(alltså(automatiskt(fick(tillgång(till(att(tävla(mot(andra(personer.(ett( antagande(kan(vara(att(deltagarna(i(enkätundersökningen(och(i(intervjuerna(inte(visste( tillräckligt(bra(hur( ledartavlan (i(applikationen(fungerade,(och(att(de(på(så(sätt(inte(heller( tyckte(om(funktionen(lika(mycket(som(om(de(hade(känt(till(dess(funktion(bättre.(( 24

32 I(enkäten(undersöktes(också(ifall(det(fanns(något(samband(mellan(hur(ofta(personer( tränade(och(om(de(använde(runkeeper(regelbundet.(i(figur(1(kan(vi(se(att(oberoende(av( om(personerna(tränar(sällan(eller(ofta(så(finns(ett(intresse(för(att(använda(runkeeper.( Resultatet(tyder(på(att(det(inte(har(någon(betydelse(hur(ofta(personer(tränar,(för(hur( mycket(de(använder(sig(av(runkeeper.( Vad$har$de$olika$delarna$i$applikationen$för$effekt$på$motivationen$till$träning$och$ motion? I(alla(de(olika(delarna(av(undersökningen(fick(deltagarna(vid(något(tillfälle(chansen(att( svara(på(hur(mycket(de(tyckte(att(de(olika(delarna(i(applikationen(påverkade(deras( motivation(till(träning.(även(här(var(svaren(i(enkätundersökningen(och(intervjuerna(skilda( från(dagboksstudien.(medan(alla(deltagarna(i(dagboksstudien(tyckte(att(tävla(mot(vänner( var(en(av(de(funktioner(som(motiverade(dem(mest,(se(appendix(x,(tyckte(48%(av(de(de(som( svarat(i(enkätundersökningen(att(det(inte(motiverade(dem(alls,(se(figur(6.( Denna(skillnad(kan(som(tidigare(nämnt(bero(på(att(deltagarna(i(de(olika(undersökningarna( har(olika(inblick(i(hur(applikationen(fungerar,(men(det(kan(också(bero(på(att(deltagarna(i( dagboksstudien(har(blivit(påverkade(av(hawthorneeffekten.(hawthorneeffekten(innebär( att(individers(olika(beteenden(påverkas(av(vetskapen(om(att(man(är(observerad,(och(syftar( på(att(individen(efter(en(tid(återgår(till(sitt(normala(beteende(igen((leonard(&(masatu,( 2006).(Alltså(kan(det(inte(uteslutas(att(deltagarna(i(dagboksstudien(blev(påverkade(av(det( faktum(att(de(under(hela(undersökningen(var(observerade,(och(att(de(på(så(sätt(agerade( annorlunda(gentemot(hur(de(annars(skulle(ha(agerat(om(de(inte(varit(observerade. Det(alla(deltagarna(i(enkätundersökningen,(intervjuerna(och(dagboksstudien(var(överens( om(var(att(logga(och(se(resultat(eller(statistik(i(sin(träning(var(något(som(motiverade(dem( mycket.(att(just(detta(är(en(stor(motivationskälla(är(kanske(inte(så(överraskande,(då( distansmätning(och(annan(statistik(över(träningspassen(är(den(del(av(runkeeper(som(är( mest(använd(av(användarna,(enligt(enkätundersökningen.(resultatet(från( enkätundersökningen(och(intervjuerna(visar(att(det(är(många(funktioner(i(applikationen( som(användarna(inte(känner(till,(och(därav(kan(slutsatsen(dras(att(många(användare(endast( använder(de(mest(självklara(funktionerna(som(applikationen(erbjuder,(och(därför(blir( resultatet(också(att(det(är(de(funktioner(användarna(tycker(motiverar(mest.( Vad$finns$det$för$negativa$effekter$med$RunKeeper?$ De(negativa(effekterna(med(RunKeeper(har(förefallits(vara(beroende(av(vilken(typ(av( personlighet(användaren(har,(och(hens(syfte(med(att(använda(applikationen.(den(främsta( negativa(effekten(enligt(användarna(är(den(irritation(och(försämring(av(motivation(som( kan(uppstå(hos(användaren(om(gps:en(inte(visar(rätt(längd(eller(rutt.(detta(är(dock(som( tidigare(nämnt(inget(problem(som(egentligen(ligger(hos(runkeeper(applikationen,(utan( uppstår(på(grund(av(att(mobilens(inbyggda(gps(är(tillräckligt(bra.(för(att(undvika(detta( 25

33 skulle(ett(komplemet,(exempelvis(en(träningsklocka,(kunna(minska(detta(problem.(är( användaren(dock(en(person(som(inte(anser(sträckan(vara(extremt(väsentlig(kommer(det( inte(vara(en(negativ(effekt(för(deltagaren(om(denne(inte(blir(störd(av(detta.(då( applikationen(innehåller(många(funktioner(och(kan(användas(i(flera(olika(syften(är(det( relativt(lätt(att(undvika(negativa(effekter.(( Hur$påverkar$gamification$i$RunKeeper$motivationen? I(resultatet(från(enkäten,(beträffande(frågan(om(hur(motiverande(det(är(att(tävla(mot( vänner,(tyckte(strax(mer(än(hälften(att(funktionen(var(motiverande(i(någon(mån,(se(figur(6.( Tillförlitligheten(till(att(dessa(siffror(faktiskt(stämmer(är(svag,(då(misstankar(om(att(alla( som(svarade(på(frågan,(inte(definitivt(verkade(förstå(frågan.(en(anledning(till(detta(är(att( utformningen(av(frågan(inte(var(tillräckligt(tydlig,(vilket(insågs(först(i(efterhand.( I(resultaten(från(dagboksstudien(och(intervjuerna(sammanslaget(tyckte(100%(att( ledartavlan(var(motiverande.(i(dagboksstudien(kan(en(koppling(ses(mellan(deltagarens( position(på(ledartavlan,(till(hur(mycket(motiverande(denne(upplevde(funktionen.(deltagare( C(som(stora(delar(av(fas(två(låg(i(toppen(av(ledartavlan(uppgav(i(slutenkäten(att(funktionen( var(extremt(motiverande.(i(motsats(till(detta(sågs(även(exempel(på(i(dagboksstudien,(att( ledartavlan(kan(ha(en(negativ(inverkan(på(motivationen.(deltagare(a(var(nämligen(bortrest( samt(sjuk(under(de(första(dagarna(i(fas(två(och(hamnade(därav(efter(de(andra(och(låg(sist( på(ledartavlan.(det(kan(påverka(användaren(så(att(denne(känner(uppgivenhet(över(att( försöka(ta(sig(upp(på(topplistan.(deltagare(a((var(ensam(om(att(i(slutenkäten(uppge(att( funktionen(endast(motiverade(litegrann.((( ( ( ( En(anledning(till(varför(personer(som(inte(ligger(i(toppen(av(ledartavlan,(utan(snarare( ligger(mot(botten,(ändå(kan(uppleva(att"ledartavlan"är"motiverande"är"teorin"om"social" jämförelse.+en+person+som+ligger+dåligt+till+på+topplistan+jämför+sig+inte+bara+uppåt+i+ topplistan,*utan*även*nedåt*för*att*försvara*sin*placering*från*potentiella*konkurrenter* nerifrån((garcia(et(al.,(2013).( I(funktionen(ledartavlan(som(innehåller(gamification,(är(det(yttre(motivation(som( framkallas.(det(är(själva(vinnandet,(att(ligga(bra(till(eller(gå(om(någon(annan(person,((som( är(belöningen(av(träningen(och(som(gör(att(användaren(blir(motiverad(att(träna(ännu(mer.( 5.2Metodkritik 5.2.1Enkäten Enkäten(som(skickades(ut(i(början(av(undersökningen(har(visat(sig(innehålla(en(del(små( problem(som(kan(ha(påverkat(studiens(resultat,(dessa(problem(listas(nedan.( En(av(de(saker(som(i(efterhand(uppmärksammades(var(att(på(frågan( Om(du(har(använt( RunKeeper,(vilka(funktioner(använde(du(och(hur(mycket(upplevde(du(att(de(ökade(din( 26

34 motivation(på(en(skala(från(0(till(5?,(fanns(inget(alternativ(att(funktionen(kunde(minska( motivationen,(endast(att(den(inte(förändrade(motivationen.(deltagarna(hade(alltså(inget( sätt(att(framföra(sina(åsikter(om(de(tyckte(att(någon(funktion(försämrade(motivationen. I( enkätundersökningen(uppstod(också(problemet(att(all(information(som(samlades(in(inte( kunde(användas.(anledningen(var(att(deltagare(tillexempel(hade(svarat( Aldrig(använt (på( frågan(om(hur(motiverande(personen(tyckte(att(funktionen( att(logga(sin(träning(för(att(se( resultat(eller(statistik (var.(i(en(senare(fråga,(om(varför(man(vill(använda(runkeeper,(hade( sedan(samma(person(svarat( Man(kan(se(ungefär(hur(långt(man(sprungit(och(tiden.(Loggen( blir(som(en(dagbok(där(man(kan(jämföra(resultat(och(motivera(sig(själv.(man(blir(glad(och( motiverad(av(mailen(man(får(när(man(tagit(nytt(personbästa. (Utifrån(det(svaret(kan( slutsatsen(dras(att(personen(har(använt(funktionen(att(logga(sin(träning,(men(ändå(fyllt(i(att( denne(aldrig(använt(funktionen.( Ett(annat(problem(i(enkäten(var(att(en(del(deltagare(missuppfattat(vissa(frågor.(Tillexempel( svarade(en(deltagare( Noll (på(frågan(om(hur(mycket(funktionen(att(logga(sina(träningspass( motiverar.(sedan(svarade(denne(på(frågan(om(varför(de(vill(använda(runkeeper:( Hålla( koll(på(fördelningen(mellan(kvalitetspass,(intensiva(pass(och(distanspass.(applikationen(i( sig(ger(ingen(som(helst(motivation(jämfört(med(att(veta(hur(man(ligger(till(för(att(nå(sitt(mål( (i(mitt(fall(uppsatt(helt(externt:(under(35(minuter(på(midnattsloppet),(vilket(alltså(tyder(på( att(deltagaren(använder(sig(av(funktionen(för(att(logga(sina(träningspass. Funktionen(som(i( enkäten(kallades( Tävla(mot(vänner (verkade(inte(heller(framgå(tillräckligt(tydligt(att(den( syftade(på(ledartavlan.(resultatet(kan(därför(vara(missvisande Intervjuer De(sex(personer(som(intervjuades(hade(inte(testat(så(många(av(de(olika(funktionerna(i( RunKeeper.(Till(följd(av(det(kunde(de(inte(svara(på(alla(frågor.(Ett(annat(problem(var(att(de( inte(svarade(så(pass(utförligt(som(önskats.(även(fast(vissa(hade(väldigt(god(erfarenhet(av( applikationen(hade(de(inte(reflekterat(tillräckligt(över(hur(de(själva(påverkades(av( applikationen.(det(som(dock(var(givande(med(intervjuerna(var(att(det(gavs(möjlighet(till(att( ställa(följdfrågor(och(be(dem(utveckla(svaren(för(att(kunna(få(en(så(bra(och(korrekt( uppfattning(som(möjligt.(det(var(även(bra(att(kunna(förklara(om(någon(inte(förstod(frågan( vilket(var(något(som(verkade(vara(ett(centralt(problem(med(enkäten. Samma(problem(som(togs(upp(angående(enkätens(femte(fråga(rör(även(den(fjärde(frågan(i( intervjuerna(som(är(identisk(med(den(tidigare(nämnda,( Om(du(använt(RunKeeper,(vilka( funktioner(använde(du(och(hur(mycket(upplevde(du(att(de(förändrade(din(motivation(på(en( skala(från(0(till(5?.(ett(alternativ(som(motsvarade(att(funktionen(försämrar(motivationen( hade(varit(adekvat.( 27

35 5.2.3Dagboksstudien Dagboksstudien(var(den(största(och(mest(kvalitativa(del(som(användes(till(undersökningen.( Dock(är(studien(endast(baserad(på(fem(deltagare(och(den(pågick(bara(under(fyra(veckor,(så( på(grund(av(detta(kan(inga(generella(slutsatser(dras.(en(studie(under(längre(tid(och(med( fler(deltagare(hade(gett(ett(mer(generellt(resultat(på(hur(applikationen(påverkar( motivationen(till(träning(även(på(lång(sikt. Dessutom(uppstod(ett(problem(under(dagboksstudiens(andra(fas,(då(två(deltagare(blev( sjuka(och(inte(kunde(träna(under(denna(period.(detta(resulterade(både(i(att(tillräcklig( information(inte(mottags(från(dessa(deltagare(under(vecka(tre(och(fyra,(men(även(att( kvaliteten(på(resultatet(som(erhölls(från(avslutningsenkäten(kan(diskuteras.(man(kan(också( spekulera(i(om(det(minskade(motivationen(hos(de(andra(deltagarna(att(en(deltagare(inte( delade(någon(aktivitet(alls(i(runkeepergflödet(under(hela(fas(två. 28

36 6Slutsats Under"detta"avsnitt"presenteras"de"slutsatser"som"kan"dras"kring"hur"RunKeeper,"inom" individuell"träning"och"motion,"påverkar"motivationen"till"fysisk"aktivitet"hos"användaren. Efter(analys(av(de(resultat(som(samlats(in,(har(problemformuleringen(besvarats(genom(att( ge(svar(på(följande(underfrågor(vad"är"det"användarna"gillar"med"runkeeper?"vad"har"de" olika"delarna"i"applikationen"för"effekt"på"motivationen"till"träning"och"motion?"vad"finns"det" för"negativa"effekter"med"runkeeper?"hur"påverkar"gamification"i"runkeeper"motivationen? Resultaten(från(vår(undersökning(visar(att(de(flesta(användarna(av(RunKeeper(anser(att( applikationen(ökar(motivationen(till(fysisk(aktivitet.(det(har(inte(förefallit(finnas(något( samband(mellan(hur(ofta(personer(tränar,(och(om(de(blir(mer(motiverade(till(att(använda( RunKeeper(ofta,(utan(oberoende(av(om(personerna(tränar(ofta(eller(mer(sällan(så(finns(ett( intresse(för(att(använda(runkeeper.( Användare(som(anses(ha(större(kunskap(om,(och(är(mer(insatta(i(applikationen(och(dess( funktioner,(tycker(att(den(mest(motiverande(funktionen(är(att(tävla(mot(sina(vänner,( medan(de(som(använder(applikationen(i(mindre(utsträckning(eller(inte(har(lika(bra( kunskap(om(applikationens(funktioner,(tycker(att(se(egna(resultat(och(förbättringar(är(den( funktion(som(motiverar(dem(mest.((( 29

37 7.Referenser Apple.(2014.(Förstå"notiser"på"iPhone,"iPad"och"iPod"touch"G"AppleGsupport.( Elofsson,(Jonas.(2013.(Vinstrullning.( Expressen.(2012.(Hitta"den"rätta"appen"för"just"din"träning" "Hälsoliv" "Expressen." g04g10). Garcia,(S.M.,(Tor,(a.(&(Schiff,(T.M.,(2013.(The"Psychology"of"Competition:"A"Social"Comparison" Perspective."Perspectives"on"Psychological"Science,(8(6),(ss ( Google(play.(2015.(RunKeeper"G"GPS"Följ"Spring"Gå" "AndroidGappar"på"Google"Play." (Hämtad(2015g04g05). Hamari,(J.(&(Koivisto,(J.,(2013.(Social(motivations(to(use(gamification:(an(empirical(study(of( gamifying(exercise.(proceedings"of"the"21st"european"conference"on"information"systems" SOCIAL,(ss Hammarlund,(Per.(2012.(Gymjättarna"tar"över.( (Hämtad(2015g03g03). Holmberg,(Rickard.(2009.(MotivationGKan"läraren"påverka"elevens"studiemotivation?" Examensarbete,(Malmö(högskola. Koivisto,(J.(&(Hamari,(J.,(2014."Demographic"differences"in"perceived"benefits"from" gamification."computers"in"human"behavior,(35,(ss ( Leonard,(K.(&(Masatu,(M.C.,(2006.(Outpatient"process"quality"evaluation"and"the"Hawthorne" Effect.(Social(Science(and(Medicine,(63,(ss Nationalencyklopedin:(ett(uppslagsverk(på(vetenskaplig(grund.((1994).(Höganäs:( Braböcker. Nielsen,(J.,(Landauer,(T.(K.(1993.(A"mathematical"model"of"the"finding"of"usability"problems,( ss.(206g213.( 30

38 Perez,(Sarah.(2014."iTunes"App"Store"Now"Has"1.2"Million"Apps,"Has"Seen"75"Billion" Downloads"To"Date." milliongappsghasgseeng75gbilliongdownloadsgtogdate/((hämtad(2015g03g13). Pettersson,(Håkan.(2013.(Nyhet:"Runkeeper"statistik"från"2012.( runkeepergstatistikgfrang2012/((hämtad(2015g02g27). RunKeeper.(2015.(RunKeeper"G"Track"your"runs,"walks"more"with"your"iPhone"or"Android" phone"g"runkeeper.( Running,(D.M.,(Ligon,(J.B.(&(Miskioglu,(I.,(1999.(from(the(SAGE(Social(Science(Collections(.(All( Rights(Reserved(.(Journal"of"Composite"Materials,(33(10),(ss Schützer,(Karolina.(2013.(HälsoG"och"träningsappar"ökar"kraftigt"G"Nyheter" "SVT.se.( 04g21). Stragier,(J.(&(Mechant,(P.,(2013.(Mobile(fitness(apps(for(promoting(physical(activity(on( Twitter:(the#(RunKeeper(case.(Etmaal"van"de"Communicatiewetenschap,((2010).(Available( at:( Svenska(Akademins(Ordbok.(u.å.( Svensson,(Jeanette.(2013.(Fysisk&aktivitet&och&hälsa&G!Leder%fysisk%aktivitet%i%form%av%träning% till$en$bättre$självupplevd$hälsa$i$både$arbetslivet$och$på$fritiden?$examensarbete,( Mittuniversitetet. TV4gNyheterna.(2015.(Nyheterna"06:00"G"Nyheterna"G"tv4.se." Utvecklingsrådet.( Webmobi.(2011.(Vad"är"en"Smartphone?" "webmobi"mobila"hemsidor"och"hemsidor"med" responsiv"design."( WHO((World(Health(Organization).(2015.(Physical"activity.( Wiktionary.(2015.(Motivation"G"Wiktionary.(( Wilöf,(Marianne(&(Ribohn,(Monica.(2005.(Hälsoguiden:"din"start"till"ett"friskare"liv":"[mat"är" hälsa"och"njutning":"motion"är"roligtg"välj"träningsform.(stockholm:(apoteket 31

39 AppendixI: 32

40 Svaren(från(enkäten(kan(hittas(på(följande(länk:( viewanalytics 33

41 AppendixII: Ålderpådeltagarnaienkäten 40( 35( AntalPersoner 30( 25( 20( 15( 10( 5( 0( Antal(Personer( Ålder Figur"11."Åldersspridningen"på"deltagarna"i"enkäten"är"väldigt"stor."Mest"svar"togs"emot"från" personer"mellan"21g25"år."hela"67%"av"deltagarna"har"en"ålder"inom"det"intervallet." 34

42 AppendixIII: Enkätdeltagarnaserfarenhetav RunKeeper AntalPersoneri% 50( 40( 30( 20( 10( 0( 10%( 17%( Använder( ofta( 14%( 23%( Har(använt( slera(gånger( 21%( 14%( Testat(några( gånger( Män( Kvinnor( Erfarenhet Figur"12."Resultatet"presenteras"procentuellt 35

43 AppendixIV: Intervjufrågor Kön: Ålder: Hur(ofta(tränar(du? Har(du(använt(applikationen(RunKeeper(någon(gång(i(samband(med(träning? Om(du(använt(RunKeeper,(vilka(funktioner(använde(du(och(hur(mycket(upplevde(du(att(de( förändrade(din(motivation(på(en(skala(från(0(till(5? g Sätta(upp(mål(för(din(träning( g Logga(din(träning(för(att(se(resultat(eller(statistik( g Dela(dina(utförda(träningspass(i(flödet(i(RunKeepergapplikationen( g Tävla(mot(vänner( g Annat:(( Förklara(vad(i(funktionerna(det(är(som(gör(att(du(känner(dig(mer(motiverad? Upplever(du(att(RunKeeper(gör(dig(mer(motiverad(innan(tränigspassen?(Hur/varför? Finns(det(något(speciellt(i(RunKeeper(som(gör(att(du(känner(att(du(vill(använda(dig(av(den(ofta? Förklara(hur(du(känner(att(du(blir(påverkad(efter(ett(tränigspass(när(du(ser(statistiken(om(ditt( avslutade(träningspass. Vad(är(det(som(gör(att(du(vill(använda(RunKeeper? Om(du(har(slutat(använda(RunKeeper,(förklara(varför. Känner(du(dig(beroende(av(RunKeeper?(Förklara(i(så(fall(varför? 36

44 AppendixV: Svaren(från(Träningsformuläret(vecka(1&2(hittas(på(följande(länk:( ccsl3cdn5wipkifzyknvips/viewanalytics 37

45 AppendixVI: 38

46 Svaren(från(Träningsformuläret(vecka((3&4(hittas(på(följande(länk:( iewanalytics 39

47 AppendixVII: HurupplevdeduattRunKeeperpåverkadedin motivationföreträningspasset? Antalsvariprocent 60( 50( 40( 30( 20( 10( 0( Försämrade( motivationen( Ingen( påverkan( Figur"13.""Resultatet"presenteras"i"procent" 0( 21( 53( Förbättrade( motivationen( litegrann( Motivations[grad 26( Motiverade( ganska( mycket( 0( Motiverade( extremt( mycket( 40

48 AppendixVIII: Antalsvariprocent 50( 45( 40( 35( 30( 25( 20( 15( 10( 5( 0( HurupplevdeduattRunKeeperpåverkadedin motivationunderträningspasset? 0( Försämrade( motivationen( 21( Ingen( påverkan( 47( Förbättrade( motivationen( litegrann( Motivations[grad 32( Motiverade( ganska( mycket( 0( Motiverade( extremt( mycket( Figur"14."Resultatet"presenteras"i"procent" 41

49 AppendixIX: 42

50 Svaren(från(Slutenkäten(kan(hittas(på(följande( länk: Vko/viewanalytics 43

51 AppendixX: UtvaldasvarfrånSlutenkäten: 44

I Skuggan av Spotify

I Skuggan av Spotify DEGREE PROJECT, IN MEDIA TECHNOLOGY, FIRST LEVEL STOCKHOLM, SWEDEN 2015 I Skuggan av Spotify HAR STREAMING AV MUSIK FÖRÄNDRAT SYNEN PÅ ARTISTEN? BEATRICE HALLMARK, DAVID NYLANDER KTH ROYAL INSTITUTE OF

Läs mer

Påverkan, beslut och konvertering

Påverkan, beslut och konvertering DEGREE PROJECT, IN COMPUTER SCIENCE, SECOND LEVEL STOCKHOLM, SWEDEN 2015 Påverkan, beslut och konvertering EN UNDERSÖKNING OM KONVERTERINGSOPTIMERING OCH PÅVERKAN PÅ KONSUMENTENS VAL OCH BESLUT I KÖPPROCESSEN

Läs mer

Enkät till dig som har NPF-diagnos

Enkät till dig som har NPF-diagnos Enkät till dig som har NPF-diagnos 1. Hur väl känner du till de olika stöden? Vet inget om detta Vet att det finns men inte så mycket mer, men det är inte aktuellt för mig och har sökt och har i dag Boendestöd

Läs mer

Kandidatexamensarbete-i-

Kandidatexamensarbete-i- Kandidatexamensarbete-i- Medieteknikvid-CSC,-KTH Freemium-gaming 9Hur$drivs$spelare$till$att$köpa$virtuella$objekt$i$Freemium5spel? Freemium-gaming 5How$are$players$driven$to$buy$virtual$goods$in$Freemium$games?

Läs mer

Vägen till en ökad merförsäljning Ett examensarbete om hur man organisatoriskt kan stödja en ökad merförsäljning till befintliga kunder

Vägen till en ökad merförsäljning Ett examensarbete om hur man organisatoriskt kan stödja en ökad merförsäljning till befintliga kunder Vägen till en ökad merförsäljning Ett examensarbete om hur man organisatoriskt kan stödja en ökad merförsäljning till befintliga kunder AvZannaMårtenssonhandlettavCarl JohanAsplund(LTH)ochPehrJohnsson

Läs mer

Project Specification: Analysis of voting algorithms

Project Specification: Analysis of voting algorithms Project Specification: Analysis of voting algorithms Mikael Falgard Jon Nilsson Computer Science Royal Institute of Technology 12 februari 2012 Introduktion Det är av stor betydelse för demokratin hur

Läs mer

Motivation till hälsa

Motivation till hälsa Motivation till hälsa En kurs om hur man ska förändra och förbättra sin livsstil och behålla den livet ut. Resultat från hälsoenkät 9 Anita Engström Livsstilspedagog www.kiruna.fhsk.se MOTIVATION TILL

Läs mer

ProViva 2013 HÄLSOSTRESSRAPPORTEN. Innehåll. 1. Inledning. 2. Hälsosam livsstil. 3. Hälsostress. 4. Sociala medier och stress. 5.

ProViva 2013 HÄLSOSTRESSRAPPORTEN. Innehåll. 1. Inledning. 2. Hälsosam livsstil. 3. Hälsostress. 4. Sociala medier och stress. 5. ProViva 2013 HÄLSOSTRESSRAPPORTEN Innehåll 1. Inledning 2. Hälsosam livsstil 3. Hälsostress 4. Sociala medier och stress 5. Sammanfattning 6. Metodik 7. Källförteckning 1. Inledning Under de 20 år som

Läs mer

Restaurangers förhållningssätt till hållbar matkonsumtion

Restaurangers förhållningssätt till hållbar matkonsumtion DEGREE PROJECT IN TEKNIK, FIRST CYCLE, 15 CREDITS STOCKHOLM, SWEDEN 2017 Restaurangers förhållningssätt till hållbar matkonsumtion En studie av restauranger på KTH campus med tonvikt på animaliska livsmedel

Läs mer

Kursnamn XX poäng 2013-10-15. Rapportmall. Författare: (Skrivs i bokstavsordning om flera) Handledare:

Kursnamn XX poäng 2013-10-15. Rapportmall. Författare: (Skrivs i bokstavsordning om flera) Handledare: Kursnamn XX poäng 2013-10-15 Rapportmall Författare: (Skrivs i bokstavsordning om flera) Handledare: Innehållsförteckning En innehållsförteckning görs i Word när hela arbetet är klart. (Referenser, Innehållsförteckning,

Läs mer

Försäljning innan ordinarie visning

Försäljning innan ordinarie visning FASTIGHET OCH FINANS & FASTIGHETSUTVECKLING MED FASTIGHETSFÖRMEDLING EXAMENSARBETE, 15 HP STOCKHOLM, SVERIGE 2016 Försäljning innan ordinarie visning En studie om hur försäljning innan ordinarie visning

Läs mer

Fractal Sets: Dynamical, Dimensional and Topological Properties

Fractal Sets: Dynamical, Dimensional and Topological Properties DEGREE PROJECT IN TECHNOLOGY, FIRST CYCLE, 15 CREDITS STOCKHOLM, SWEDEN 2018 Fractal Sets: Dynamical, Dimensional and Topological Properties NANCY WANG KTH ROYAL INSTITUTE OF TECHNOLOGY SCHOOL OF ENGINEERING

Läs mer

Stockholm-Arlanda Airport

Stockholm-Arlanda Airport Stockholm-Arlanda Airport Postal grannundersökning 2011 Totalt Presentation Om undersökningen Resultat - Bakgrundsfrågor - Arbete och flygplatsen - Transport, information och attityder Sammanfattning Slutsats

Läs mer

Gymnasiearbete/ Naturvetenskaplig specialisering NA AGY. Redovisning

Gymnasiearbete/ Naturvetenskaplig specialisering NA AGY. Redovisning Gymnasiearbete/ Naturvetenskaplig specialisering NA AGY Redovisning Redovisning av projekten Skriftligt i form av en slutrapport ( till handledaren via Urkund senast 11/4 (veckan innan påsklovet) Alla

Läs mer

BEHOVEN KRING ETT ANVÄNDBART

BEHOVEN KRING ETT ANVÄNDBART BEHOVEN KRING ETT ANVÄNDBART BELÄGGNINGS- OCH BEMANNINGSSYSTEM En användarcentrerad utveckling av ett internt beläggnings- och bemanningssystem på ett medelstort IT-konsultföretag. Frida&Morberg&och&Johanna&Schyl&

Läs mer

Datorer i hemmet. Anna Stockhaus - Datorer i hemmet. Målmedvetenhet & effektivitet. Hemmet. Användare? Amerikanska hem 1998-2000 (Alladi Venkatesh)

Datorer i hemmet. Anna Stockhaus - Datorer i hemmet. Målmedvetenhet & effektivitet. Hemmet. Användare? Amerikanska hem 1998-2000 (Alladi Venkatesh) Målmedvetenhet & effektivitet Datorer i hemmet Anna Stockhaus IPLab Definition av användbarhet enligt ISO 9241: Den grad i vilken användaren i ett givet sammanhang kan bruka en produkt för att uppnå specifika

Läs mer

Erbjuder din arbetsgivare friskvårdsbidrag/motionsbidrag? Vilket belopp är detta bidrag på varje år?

Erbjuder din arbetsgivare friskvårdsbidrag/motionsbidrag? Vilket belopp är detta bidrag på varje år? Erbjuder din arbetsgivare friskvårdsbidrag/motionsbidrag? Ja 79% 77% 82% 75% 82% 80% 78% Nej 21% 23% 18% 25% 18% 20% 22% Vilket belopp är detta bidrag på varje år? Antal intervjuer 795 447 348 184 227

Läs mer

Biokol för staden och jorden

Biokol för staden och jorden EXAMENSARBETE INOM TEKNIK, GRUNDNIVÅ, 15 HP STOCKHOLM, SVERIGE 2017 Biokol för staden och jorden - Bränslehantering i en ny biokolsanläggning HELENA SÖDERQVIST KTH SKOLAN FÖR ARKITEKTUR OCH SAMHÄLLSBYGGNAD

Läs mer

7 visions for the future of BIM

7 visions for the future of BIM 7 visioner för framtidens BIM En studie kring vilka förändringar som krävs för att skapa ett branschvägledande arbetssätt för användandet av BIM 7 visions for the future of BIM A survey of the neccessary

Läs mer

Kursintroduktion. B-uppsats i hållbar utveckling vårterminen 2017

Kursintroduktion. B-uppsats i hållbar utveckling vårterminen 2017 Kursintroduktion B-uppsats i hållbar utveckling vårterminen 2017 People build up a thick layer of fact but cannot apply it to the real world. They forget that science is about huge, burning questions crying

Läs mer

Titel Mall för Examensarbeten (Arial 28/30 point size, bold)

Titel Mall för Examensarbeten (Arial 28/30 point size, bold) Titel Mall för Examensarbeten (Arial 28/30 point size, bold) SUBTITLE - Arial 16 / 19 pt FÖRFATTARE FÖRNAMN OCH EFTERNAMN - Arial 16 / 19 pt KTH ROYAL INSTITUTE OF TECHNOLOGY ELEKTROTEKNIK OCH DATAVETENSKAP

Läs mer

Masterprogram, teknik för interaktiva system Master's Programme, Interactive Systems Engineering, 120 credits 120,0 högskolepoäng

Masterprogram, teknik för interaktiva system Master's Programme, Interactive Systems Engineering, 120 credits 120,0 högskolepoäng Utbildningsplan Masterprogram, teknik för interaktiva system Master's Programme, Interactive Systems Engineering, 120 credits 120,0 högskolepoäng Gäller för antagna till utbildningen fr o m HT09. Utbildningens

Läs mer

Män Män Kvinnor år

Män Män Kvinnor år ** Frg:f1 ** Jag ska börja med en kort fråga om din sysselsättning under förra veckan. Vilket av följande gällde för dig? Kön Ålder Kön och Ålder Utbildning Gymnasieutbildning Man Kvinna 18- år 25-34 år

Läs mer

Neurologisk rehabilitering

Neurologisk rehabilitering Neurologisk rehabilitering I den här rapporten finner du svar på hur Neuroförbundets medlemmar ser på möjligheten att få rehabilitering i ert landsting. Vi jämför svaren på de enkäter vi gjort åren 7 och

Läs mer

Framsida Titelsida ii Trycksida iii Abstract iv Sammanfattning v Förord vi Tom vii Innehållsförteckning 1 Introduktion... 1 1.1 Bakgrund... 1 1.2 Inledning... 1 1.2.1 Kaprifolen... 2 1.3 Syfte... 2 1.4

Läs mer

INTERAKTION OCH DESIGN

INTERAKTION OCH DESIGN INTERAKTION OCH DESIGN Thomas Mejtoft Programansvarig 1 Civilingenjör i Interaktion och Design Grundat 2001 Tvärvetenskapligt IT-program Högsta betyg (Mycket hög kvalité) i UKÄs senaste utvärdering Målet

Läs mer

Presentationen försöker besvara dessa frågor med hjälp av Incites, framförallt med den nya versionen av Incites

Presentationen försöker besvara dessa frågor med hjälp av Incites, framförallt med den nya versionen av Incites 1 Presentationen försöker besvara dessa frågor med hjälp av Incites, framförallt med den nya versionen av Incites 2 3 Sökning på Royal Institute of Technology. 4 Ser ut att vara stor ökning av publikationerna.

Läs mer

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? År Resultat för Vänersborg Särskilt boende/ Hemvård

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? År Resultat för Vänersborg Särskilt boende/ Hemvård Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? År 2014 Resultat för Vänersborg Särskilt boende/ Hemvård Om undersökningen Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? 2014 Undersökningen genomfördes under mars till och

Läs mer

Nedanstående frågor handlar om hur Du ser på överviktsbehandlingen. Läs varje fråga och sätt ett kryss i rutan för det svar som passar bäst in på dig.

Nedanstående frågor handlar om hur Du ser på överviktsbehandlingen. Läs varje fråga och sätt ett kryss i rutan för det svar som passar bäst in på dig. 1. Hur enkelt eller besvärligt har det varit för Dig att följa lågkaloripulverdieten? 2. Gjorde Du någon gång avsteg från lågkaloripulverdieten? 1 Aldrig 2 Någon enstaka gång 3 Någon gång i månaden 4 Ungefär

Läs mer

Det är skillnaden som gör skillnaden

Det är skillnaden som gör skillnaden GÖTEBORGS UNIVERSITET INSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE Det är skillnaden som gör skillnaden En kvalitativ studie om motivationen bakom det frivilliga arbetet på BRIS SQ1562, Vetenskapligt arbete i socialt

Läs mer

Att planera bort störningar

Att planera bort störningar ISRN-UTH-INGUTB-EX-B-2014/08-SE Examensarbete 15 hp Juni 2014 Att planera bort störningar Verktyg för smartare tidplanering inom grundläggning Louise Johansson ATT PLANERA BORT STÖRNINGAR Verktyg för smartare

Läs mer

Standardmall för utförande och dokumentation av riskbedömningar inom Sweco Norge AS

Standardmall för utförande och dokumentation av riskbedömningar inom Sweco Norge AS Standardmall för utförande och dokumentation av riskbedömningar inom Sweco Norge AS Elin Backman Examensarbete Ergonomi och aerosolteknologi Institutionen för designvetenskaper Lunds tekniska högskola

Läs mer

Patientutbildning om diabetes En systematisk litteraturstudie

Patientutbildning om diabetes En systematisk litteraturstudie Institutionen Hälsa och samhälle Sjuksköterskeprogrammet 120 p Vårdvetenskap C 51-60 p Ht 2005 Patientutbildning om diabetes En systematisk litteraturstudie Författare: Jenny Berglund Laila Janérs Handledare:

Läs mer

LCHF = ökad risk för cancer och hjärt- och kärlsjukdom?

LCHF = ökad risk för cancer och hjärt- och kärlsjukdom? LCHF = ökad risk för cancer och hjärt- och kärlsjukdom? Inledning Mycket fokus inom forskningen idag ligger på livsstilsrelaterade sjukdomar, bland annat gällande näringsintag och hälsa. I Sverige har

Läs mer

Enkät till dig som är anhörig till någon med NPF-diagnos

Enkät till dig som är anhörig till någon med NPF-diagnos Enkät till dig som är anhörig till någon med NPF- 1. Hur väl känner du till de olika stöden? Vet inget om detta Vet att det finns men inte så mycket mer, men det är inte aktuellt för mig och har sökt och

Läs mer

Håkan Wiklund Professor Kvalitetsteknik

Håkan Wiklund Professor Kvalitetsteknik Håkan Wiklund Professor Kvalitetsteknik Kvalitet är..när kunderna kommer tillbaka och inte produkterna (VD, svenskt småföretag) en vara eller tjänsts förmåga att uppfylla eller helst överträffa kundernas

Läs mer

Q3-2010 Jetshop gör handel på nätet enkelt och lönsamt för butiker och konsumenter

Q3-2010 Jetshop gör handel på nätet enkelt och lönsamt för butiker och konsumenter e-survey Q3-2010 Jetshop gör handel på nätet enkelt och lönsamt för butiker och konsumenter FÖRORD OCH KOMMENTAR Socala medier har nu på bred front slagit igenom som en naturlig del i kommunikation och

Läs mer

Gruppdagbok & rapport

Gruppdagbok & rapport Gruppdagbok & rapport Vad är en gruppdagbok Bygger på observationer Datainsamling Analys Sammansättning av rapport Syftet Övergripande syftet är att ge gruppen en chans att kunna reflektera och synliggöra

Läs mer

INNEHÅLLS- FÖRTECKNING

INNEHÅLLS- FÖRTECKNING ABSTRACT INNEHÅLLS- FÖRTECKNING DEL I INLEDNING... 1 Bakgrund och övergripande problemformulering... 1 Vad är: content marketing... 2 Content marketing från början... 3 Spoon och content marketing... 3

Läs mer

Sammanställning av Alumni undersökning på SMO studerande som avslutat utbildningen juli 2012-januari 2014

Sammanställning av Alumni undersökning på SMO studerande som avslutat utbildningen juli 2012-januari 2014 MSB-1.5 Myndigheten för samhällsskydd och beredskap 1 (6) UB USAM Irén Andersson 010-240 5303 iren.andersson@msb.se Sammanställning av Alumni undersökning på SMO studerande som avslutat utbildningen juli

Läs mer

FMI deltagare Motivation till motionsidrott

FMI deltagare Motivation till motionsidrott FMI deltagare Motivation till motionsidrott Ida Andersson & Jimmy Eskesjö Syftet med studien var att studera deltagande i ett FMI projekt med fokus på ungdomars erfarenheter. Tio flickor i de äldre tonåren,

Läs mer

Kursplan. AB1030 Att arbeta i projekt. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. Working in projects

Kursplan. AB1030 Att arbeta i projekt. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. Working in projects Kursplan AB1030 Att arbeta i projekt 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1 Working in projects 7.5 Higher Education Credits *), First Cycle Level 1 Mål Kursens övergripande mål är att den studerande ska tillägna

Läs mer

Marknadsföra hållbara transporter genom segmentering och rätt budskap

Marknadsföra hållbara transporter genom segmentering och rätt budskap Marknadsföra hållbara transporter genom segmentering och rätt budskap ALFRED ANDERSSON INSTITUTIONEN FÖR TEKNIK OCH SAMHÄLLE, LTH K2 - NATIONELLT KUNSKAPSCENTRUM FÖR KOLLEKTIVTRAFIK Frågeställningar Vilka

Läs mer

Jobbhälsobarometern. Om anställdas oro för framtida ohälsa

Jobbhälsobarometern. Om anställdas oro för framtida ohälsa Jobbhälsobarometern Om anställdas oro för framtida ohälsa Januari 2010 Föreningen Svensk Företagshälsovård, FSF, är en branschförening för företagshälsovård i Sverige. FSF bildades 1985 och är en ideell,

Läs mer

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? 2015 Resultat för Alfta hemtjänst.

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? 2015 Resultat för Alfta hemtjänst. Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? 2015 Resultat för Alfta hemtjänst. Deltagare Totalt svarade 91 690 personer på årets enkät för äldre med hemtjänst, vilket är 66,7% av de tillfrågade. Andelen svarande

Läs mer

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? 2015 Resultat för Hemtjänsten i Edsbyn

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? 2015 Resultat för Hemtjänsten i Edsbyn Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? 2015 Resultat för Hemtjänsten i Edsbyn Deltagare Totalt svarade 91 690 personer på årets enkät för äldre med hemtjänst, vilket är 66,7% av de tillfrågade. Andelen

Läs mer

STOCKHOLM, SWEDEN :2:3:4 RÄKNA MED BRÅK ERIK LORENZEN LINDBERG KTH ROYAL INSTITUTE OF TECHNOLOGY ABE

STOCKHOLM, SWEDEN :2:3:4 RÄKNA MED BRÅK ERIK LORENZEN LINDBERG KTH ROYAL INSTITUTE OF TECHNOLOGY ABE DEGREE PROJECT, IN ARCHITECTURE, SECOND LEVEL STOCKHOLM, SWEDEN 2015 1:2:3:4 RÄKNA MED BRÅK ERIK LORENZEN LINDBERG KTH ROYAL INSTITUTE OF TECHNOLOGY ABE 1:2:3:4 - Räkna med bråk Mitt examensprojekt är

Läs mer

Innehållsförteckning

Innehållsförteckning Sammanfattning Abstract Förord Innehållsförteckning 1. INLEDNING 1.1 Bakgrund 1.2 problemformulering 1.3 Syfte och mål 1.4 avgränsningar 2 Metod 2.1 Forskningstyp 2.2 Litteraturstudie 2.3 Datainsamling

Läs mer

ICT- the future health care!

ICT- the future health care! ICT- the future health care! Katarina Sulasalmi, Projekt manager Blekinge County Council Jonas Axelsson, IT- engineer Blekinge County Council Blekinge County, Sweden E- health projects Nurse Gudruns fullscale

Läs mer

Så tycker de äldre om äldreomsorgen Resultat för Umeå Hemtjänst

Så tycker de äldre om äldreomsorgen Resultat för Umeå Hemtjänst Så tycker de äldre om äldreomsorgen 2016 Resultat för Umeå Hemtjänst Deltagare Totalt svarade 94 714 personer på årets enkät för äldre med hemtjänst, vilket är 65,4% av de tillfrågade. I Umeå svarade 899

Läs mer

Kvaliteten i din hemtjänst Bromma

Kvaliteten i din hemtjänst Bromma Kvaliteten i din hemtjänst Stadsledningskontorets brukarundersökning November 1 Inledning Beskrivning av genomförandet av undersökningen Metod: Postala enkäter med två skriftliga påminnelser Målgrupp:

Läs mer

Att designa en vetenskaplig studie

Att designa en vetenskaplig studie Att designa en vetenskaplig studie B-uppsats i hållbar utveckling Jakob Grandin våren 2016 @ CEMUS www.cemusstudent.se Vetenskap (lågtyska wetenskap, egentligen kännedom, kunskap ), organiserad kunskap;

Läs mer

Så tycker de äldre om äldreomsorgen Resultat för Sollentuna_Ext Stockholm First Class FCH Hemtjänst (minst 7 svarande) Hemtjänst

Så tycker de äldre om äldreomsorgen Resultat för Sollentuna_Ext Stockholm First Class FCH Hemtjänst (minst 7 svarande) Hemtjänst Så tycker de äldre om äldreomsorgen 2016 Resultat för Sollentuna_Ext Stockholm First Class FCH Hemtjänst (minst 7 svarande) Hemtjänst Resultaten för er verksamhet/område Det här är en sammanställning av

Läs mer

Civilingenjörsexamen

Civilingenjörsexamen / har avlagt Civilingenjörsexamen has been awarded the Degree of Master of Science in Engineering utfärdat/issued 1 april 2010 av rektor vid Kungliga Tekniska högskolan, KTH by the President of the Royal

Läs mer

Gymnasiearbetets titel (huvudrubrik)

Gymnasiearbetets titel (huvudrubrik) Risbergska skolan Program Gymnasiearbetets titel (huvudrubrik) Underrubrik Titeln på rapporten måste givetvis motsvara innehållet. En kort överrubrik kan förtydligas med en underrubrik. Knut Knutsson BetvetA10

Läs mer

Resultat brukarundersökning LSS boende

Resultat brukarundersökning LSS boende Brukarundersökning LSS boende () 22--9 Verksamhetsavdelningen Resultat brukarundersökning LSS boende Antal enkäter som lämnats ut var 2 st, antal svarande var 4 st vilket ger en svarsfrekvens på 6 % De

Läs mer

Så tycker de äldre om Hemtjänsten i Ovanåkers kommun

Så tycker de äldre om Hemtjänsten i Ovanåkers kommun Så tycker de äldre om Hemtjänsten i Ovanåkers kommun Deltagare Totalt svarade 88 749 personer på årets enkät för äldre med hemtjänst, vilket är 60,1% av de tillfrågade. I Ovanåker svarade 141 personer,

Läs mer

Bilaga till FoU-Rapport Uppföljning av Hemsjukvård - Patientperspektiv. Ånge kommun

Bilaga till FoU-Rapport Uppföljning av Hemsjukvård - Patientperspektiv. Ånge kommun Bilaga till FoU-Rapport Uppföljning av Hemsjukvård - Patientperspektiv Ånge kommun Svarsfrekvens Kommun Antal Skickats ut (antal enkäter) Kommit åter (antal enkäter) Svarsfrekvens i % Hemtjänstområden

Läs mer

Tjänsteskrivelse 1 (7)

Tjänsteskrivelse 1 (7) Tjänsteskrivelse 1 (7) 2010-08-10 FRN 2009/82 Fritidsnämnden Redovisning av fritidsvanor bland personer med viss funktionsnedsättning, genomförd i samarbete med FUB, föreningen för utvecklingsstörda barn

Läs mer

Magisterexamen i elektroteknik Läsår 2006/07

Magisterexamen i elektroteknik Läsår 2006/07 1 (5) Mall för utbildningsplan 2006/07 benämning (och alternativt lärarinriktningens benämning) Magisterexamen i elektroteknik Läsår 2006/07 Fastställande Fastställt datum 2004-12-08 Fastställt av Dekanus

Läs mer

Semantic and Physical Modeling and Simulation of Multi-Domain Energy Systems: Gas Turbines and Electrical Power Networks

Semantic and Physical Modeling and Simulation of Multi-Domain Energy Systems: Gas Turbines and Electrical Power Networks DEGREE PROJECT IN ELECTRICAL ENGINEERING, SECOND CYCLE, 30 CREDITS STOCKHOLM, SWEDEN 2017 Semantic and Physical Modeling and Simulation of Multi-Domain Energy Systems: Gas Turbines and Electrical Power

Läs mer

Helhetsbild enkätresultat område funktionshinder

Helhetsbild enkätresultat område funktionshinder Uppföljning av insatser inom område funktionshinder Biståndshandläggarna genomför kontinuerligt en enkel enkät i samband med ordinarie uppföljning av biståndsbeslut- hur brukaren upplever utförandet av

Läs mer

TSL 2014:9 Lågt inflöde i augusti

TSL 2014:9 Lågt inflöde i augusti TSL 2014:9 Lågt inflöde i augusti TSL-rapport augusti 2014 Trygghetsfonden TSL är en kollektivavtalsstiftelse med Svenskt Näringsliv och LO som ägare och vår uppgift är att hjälpa uppsagda till ett nytt

Läs mer

Kliniska läkemedelsprövningar

Kliniska läkemedelsprövningar Kliniska läkemedelsprövningar Attraktiv resurshantering i landstingen VictoriaSydow ExamensarbetepåKungligaTekniskaHögskolan Hösttermin2011 Förord Dettaexamensarbeteutfördesunderhöstterminen2011påuppdragavSironaHealth

Läs mer

Uterummets föreställning En studie av Vårväderstorget

Uterummets föreställning En studie av Vårväderstorget Abstract Titel Författare Kurs Uterummetsföreställning Enstudieav Vårväderstorget ChristerAndersson&UlfDavidson Termin Höstterminen2008 ExamensarbeteiMedie och kommunikationsvetenskap,institutionenför

Läs mer

Smarta elnät För vem?

Smarta elnät För vem? Smarta elnät För vem? Seminarium Energiforsk 1 okt 2018 Cecilia Katzeff, KTH, projektledare Hanna Hasselqvist, KTH Elin Önnevall, RISE Therse Balksjö, RISE Sofie Nyström, RISE Varför viktig fråga? Flera

Läs mer

Technology Management Lunds Universitet. Arbetslivsundersökning 2012 1. Technology Management

Technology Management Lunds Universitet. Arbetslivsundersökning 2012 1. Technology Management Technology Management Lunds Universitet Arbetslivsundersökning 2012 1 Technology Management TM Arbetslivsundersökning Välkommen till TM Arbetslivsundersökning 2012. Årets undersökning är den tredje i raden

Läs mer

Institutionen för datavetenskap Department of Computer and Information Science

Institutionen för datavetenskap Department of Computer and Information Science Institutionen för datavetenskap Department of Computer and Information Science Examensarbete Utveckling av en webbaserad donationstjänst för företag som involverar medarbetarna i processen. av Martina

Läs mer

Afterwork IT, Digitalisering och Hållbarhet

Afterwork IT, Digitalisering och Hållbarhet Afterwork Exjobb@KTH: IT, Digitalisering och Hållbarhet Tack OpenLabs! mail@openlab.se CESC Centre for Sustainable Communication Ett Vinnova Centre of Excellence som fokuserar IT och hållbar utveckling,

Läs mer

Vad beror benägenheten att återvinna på? Annett Persson

Vad beror benägenheten att återvinna på? Annett Persson Vad beror benägenheten att återvinna på? Annett Persson 12 mars 2011 Innehåll 1 Inledning 2 1.1 Bakgrund............................... 2 1.2 Syfte.................................. 2 1.3 Metod.................................

Läs mer

MARKÖR. Malmö Airport. Undersökning Grannar. Malmö Airport: Grannar februari 2010

MARKÖR. Malmö Airport. Undersökning Grannar. Malmö Airport: Grannar februari 2010 Malmö Airport Undersökning Grannar 2010 Presentation Om undersökningen Resultat - Bakgrundsfrågor - Arbete och flygplatsen - Attityder Sammanfattning/Slutsats Om undersökningen Postala enkäter som skickades

Läs mer

Frågeområden. Registrering: Avbrott och andra status Uppföljning av avbrott Statistik på betyg Uppföljning efter studier Statistik

Frågeområden. Registrering: Avbrott och andra status Uppföljning av avbrott Statistik på betyg Uppföljning efter studier Statistik Frågeområden Registrering: Avbrott och andra status Uppföljning av avbrott Statistik på betyg Uppföljning efter studier Statistik Avbrott Från vilken dag efter elevens individuella kursstart registreras

Läs mer

Kundundersökning 2010

Kundundersökning 2010 Kundundersökning Vad tycker NyföretagarCentrums kunder om rådgivningen? Hur många har startat företag efter rådgivningen? Branscher, omsättning, anställda? Jämförelse 2008- Om undersökningen Respondenter:

Läs mer

Hur åstadkommer vi ett gemensamt engagemang mellan akademin och hälso- och sjukvården kring studenternas examensarbeten?

Hur åstadkommer vi ett gemensamt engagemang mellan akademin och hälso- och sjukvården kring studenternas examensarbeten? Hur åstadkommer vi ett gemensamt engagemang mellan akademin och hälso- och sjukvården kring studenternas examensarbeten? Linda Berg, Elisabeth Björk Brämberg, Margret Lepp, Eva Lidén, Irma Lindström, Helle

Läs mer

Så tycker de äldre om äldreomsorgen 2018

Så tycker de äldre om äldreomsorgen 2018 Så tycker de äldre om äldreomsorgen 2018 Resultat för Degerfors. Våra särskilda boenden Västergården och Letälvsgården (minst 7 svarande) Resultaten för er verksamhet/område Det här är en sammanställning

Läs mer

Fysisk aktivitet på Recept som behandlingsmetod inom hälso- och sjukvården

Fysisk aktivitet på Recept som behandlingsmetod inom hälso- och sjukvården Fysisk aktivitet på Recept som behandlingsmetod inom hälso- och sjukvården Hur kan vi arbeta över generationsgränserna? Hur kan vi arbeta över generationsgränserna? Vad kan vi lära av varandra? Familjecentrerat

Läs mer

Medicinsk Informatik VT 2004

Medicinsk Informatik VT 2004 Informatik VT 2004 Introduktion till Informatik Informationsteknologi Information technology Datavetenskap Computer science Informatik Teknikgrad Systemvetenskap System analysis and design Informatics

Läs mer

Masterprogram, teknik för interaktiva system Master's Programme, Interactive Systems Engineering, 120 credits 120,0 högskolepoäng

Masterprogram, teknik för interaktiva system Master's Programme, Interactive Systems Engineering, 120 credits 120,0 högskolepoäng Utbildningsplan Masterprogram, teknik för interaktiva system Master's Programme, Interactive Systems Engineering, 120 credits 120,0 högskolepoäng Gäller för antagna till utbildningen fr o m HT08. Utbildningens

Läs mer

MAJ 2017 TRÄNINGS BAROMETERN EN MÄTNING AV MEDLEMMARNAS NÖJDHET OCH LOJALITET EXEMPELRAPPORT

MAJ 2017 TRÄNINGS BAROMETERN EN MÄTNING AV MEDLEMMARNAS NÖJDHET OCH LOJALITET EXEMPELRAPPORT MAJ 2017 TRÄNINGS BAROMETERN EN MÄTNING AV MEDLEMMARNAS NÖJDHET OCH LOJALITET EXEMPELRAPPORT INNEHÅLL BAKGRUND 3 SAMMANFATTNING SEGMENTERING AV NÖJD-KUND-INDEX 4 5 NET PROMOTER SCORE NPS VAD PÅVERKAR NPS?

Läs mer

Utvecklingen+av+ett+föråldrat+ medielandskap

Utvecklingen+av+ett+föråldrat+ medielandskap Utvecklingen+av+ett+föråldrat+ medielandskap! Kandidatuppsats*15*hp! Företagsekonomiska.institutionen! Uppsalauniversitet! HT#2014!! Datumförinlämning:"2015"01"15! Andreas(Bastin! Henrik'Wibom+! Handledare:!Jukka%Hohenthal!

Läs mer

Elevers digitala kompetens och användning av IT för bättre måluppfyllelse

Elevers digitala kompetens och användning av IT för bättre måluppfyllelse Elevers digitala kompetens och användning av IT för bättre måluppfyllelse Digital kompetens Styrdokumenten IT Datapolitik för skolområdet datorn som ett redskap... bland andra datorstöd i undervisningen

Läs mer

Jan Markendahl Docent Kommunikationssystem. Associate Professor Wireless Infrastructure Deployment and Economics Tele-ekonomi

Jan Markendahl Docent Kommunikationssystem. Associate Professor Wireless Infrastructure Deployment and Economics Tele-ekonomi Trafikutmaningen KTH ROYAL INSTITUTE OF TECHNOLOGY Jan Markendahl Docent Kommunikationssystem Associate Professor Wireless Infrastructure Deployment and Economics Tele-ekonomi Utmaningar och inriktning

Läs mer

En salig blandning. En undersökning av policyn för Frälsningsarméns. tidning Stridsropet

En salig blandning. En undersökning av policyn för Frälsningsarméns. tidning Stridsropet Södertörns högskola Institutionen för kommunikation, medier och it. Magisteruppsats 15 poäng i journalistik. Vårterminen 2012. Magisterprogrammet i Journalistik. En salig blandning. En undersökning av

Läs mer

GNVA20, Genusvetenskap: Grundkurs, 30 högskolepoäng Gender Studies: Level 1, 30 credits Grundnivå / First Cycle

GNVA20, Genusvetenskap: Grundkurs, 30 högskolepoäng Gender Studies: Level 1, 30 credits Grundnivå / First Cycle Samhällsvetenskapliga fakulteten GNVA20, Genusvetenskap: Grundkurs, 30 högskolepoäng Gender Studies: Level 1, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Styrelsen för

Läs mer

Produktplacering!i!svenska!bloggar!!

Produktplacering!i!svenska!bloggar!! Företagsekonomiskainstitutionen FEKH29 Examensarbeteimarknadsföringpåkandidatnivå VT13 Produktplaceringisvenskabloggar Enkvalitativstudieave.womeffekterurettföretagsperspektiv Författare:) LizaBogatyrev

Läs mer

Utformning, Utförande och Uppföljning

Utformning, Utförande och Uppföljning Kandidatuppsats FEKK01:Corporate Governance HT 2010 Företagsekonomiskainstitutionen Utformning,UtförandeochUppföljning Enfallstudieomstyrelsensrollvidstrategiskutveckling Handledare: Författare: ClaesSvensson

Läs mer

GRUPPDAGBOK. Oksana Johansson

GRUPPDAGBOK. Oksana Johansson GRUPPDAGBOK Oksana Johansson Upplägg Primära uppgiften projekt Sekundära uppgiften gruppdagbok Övergripande syftet är att ge gruppen en chans att kunna reflektera och synliggöra de grupprocesser som sker.

Läs mer

Standard, handläggare

Standard, handläggare Kvalitetsindex Standard, handläggare Rapport 2011-09-09 Innehåll Skandinavisk Sjukvårdsinformations Kvalitetsindex - Strategi och metod - Antal intervjuer, medelbetyg totalt samt på respektive fråga och

Läs mer

Rekryteringsprocess. Rekryteringssteg. 1. CV-screening 2. IQ Test 3. Intervju med Säljcoach, Extern konsult samt VD 4. Referenser.

Rekryteringsprocess. Rekryteringssteg. 1. CV-screening 2. IQ Test 3. Intervju med Säljcoach, Extern konsult samt VD 4. Referenser. Rekryteringsprocess Rekryteringssteg 1. CV-screening 2. IQ Test 3. Intervju med Säljcoach, Extern konsult samt VD 4. Referenser Tänk på att: - Alltid uppträda professionellt och artigt - Alltid klargöra

Läs mer

SND Nätverksträff 1 juni Välkomna!

SND Nätverksträff 1 juni Välkomna! SND Nätverksträff 1 juni 2017 Välkomna! SND 2.0 Network Distributed domain expertice and local support Consortium: Göteborg University* Karolinska Institutet Lund University* Stockholm University* Swedish

Läs mer

36 poäng. Lägsta poäng för Godkänd 70 % av totalpoängen vilket motsvarar 25 poäng. Varje fråga är värd 2 poäng inga halva poäng delas ut.

36 poäng. Lägsta poäng för Godkänd 70 % av totalpoängen vilket motsvarar 25 poäng. Varje fråga är värd 2 poäng inga halva poäng delas ut. Vetenskaplig teori och metod Provmoment: Tentamen 3 Ladokkod: VVT012 Tentamen ges för: SSK05 VHB 7,5 högskolepoäng TentamensKod: Tentamensdatum: 2012-04-27 Tid: 09.00-11.00 Hjälpmedel: Inga hjälpmedel

Läs mer

Kultur- och fritidsvaneundersökning. Landskrona 2014

Kultur- och fritidsvaneundersökning. Landskrona 2014 Kultur- och fritidsvaneundersökning Landskrona 2014 Inledning Topplistade aktiviteter (tabeller) Om kommunens kultur- och fritidsutbud Jämförelse med kultur- och fritidsvaneundersökningen från 2009 Bilaga

Läs mer

Kundenkät samhällsbyggnadsförvaltningen

Kundenkät samhällsbyggnadsförvaltningen Sida 1 av 13 Kundenkät samhällsbyggnadsförvaltningen Välkommen till samhällsbyggnadsförvaltningens kundenkät 2012. Denna enkät syftar till att ta reda på vad våra kunder (kommunmedborgarna) tycker om verksamheten.

Läs mer

Varför tappar vi talanger i Svensk hockey En talangstudie av TV Puckare födda 85 89

Varför tappar vi talanger i Svensk hockey En talangstudie av TV Puckare födda 85 89 Varför tappar vi talanger i Svensk hockey En talangstudie av TV Puckare födda 85 89 2010 04 21 Ulf Hall Sammanfattning Syfte och frågeställningar Studiens övergripande syfte var att undersöka spelare som

Läs mer

VISUALISERING AV KLINISK KOMPETENS I PREKLINISK UTBILDNING

VISUALISERING AV KLINISK KOMPETENS I PREKLINISK UTBILDNING VISUALISERING AV KLINISK KOMPETENS I PREKLINISK UTBILDNING Hans Rystedt Claes Reit Lisbeth Dahlström Elin Johansson Thomas Kvist Oskar Lindwall PEDAGOGISKA PROBLEM I PREKLINISK UTBILDNING Ett centralt

Läs mer

Göteborgs trängselskatter: Fördelningseffekter ur konsumentoch medborgarperspektiv.

Göteborgs trängselskatter: Fördelningseffekter ur konsumentoch medborgarperspektiv. Göteborgs trängselskatter: Fördelningseffekter ur konsumentoch medborgarperspektiv. Jonas Eliasson Professor Transport Systems Analysis, KTH Royal Institute of Technology Att mäta fördelningseffekter Hur

Läs mer

Tala om vad Du tycker om Din skola!

Tala om vad Du tycker om Din skola! Januari 2009 Tala om vad Du tycker om Din skola! Denna undersökning skall ge underlag till förbättringar vid Din skola. Frågorna handlar om verksamheten i skola, elevhälsa, fritidshem och kultur/musikskola.

Läs mer

TOUCH POINTS AND PRACTICES IN THE SMART GRID

TOUCH POINTS AND PRACTICES IN THE SMART GRID TOUCH POINTS AND PRACTICES IN THE SMART GRID EGRD Workshop, Oslo 2015-06-03 CECILIA KATZEFF, ADJ. PROFESSOR IN SUSTAINABLE INTERACTION DESIGN INTERACTIVE SWEDISH ICT AND CESC, KTH SOME FACTS Founded in1998.

Läs mer

Rapport Brukarundersökning personlig assistans 2018

Rapport Brukarundersökning personlig assistans 2018 Rapport Brukarundersökning personlig assistans 2018 Sammanställd av sektionschefer och socialförvaltningens kvalitetsgrupp Innehållsförteckning Rapport... 1 Innehållsförteckning... 2 Inledning... 3 Resultat...

Läs mer

Why you should love statistics - Alan Smith. Hur väl känner du till ditt område? Vet eller tror du?

Why you should love statistics - Alan Smith. Hur väl känner du till ditt område? Vet eller tror du? Why you should love statistics - Alan Smith Hur väl känner du till ditt område? Vet eller tror du? 30% Andel (%) av respektive kommuns befolkning som är under 15 år 25% 24,4% 20% 18,2% 18,4% 19,1% 18,4%

Läs mer