Samhällsvetenskapliga fakulteten

Transkript

1 HANDLINGSPLAN , VERKSAMHETSPLAN 2019, RISKANALYS 2019 Dnr V 2018/1011 Samhällsvetenskapliga fakulteten DATUM: BESLUTAD AV: Samhällsvetenskapliga fakultetsstyrelsen KONTAKTPERSON: Malin Broberg, Kristian Daneback, Sylva Frisk & Marie Olofsson

2 FORSKNING SOM PÅVERKAR Vision 2020: Vårt mål är att Göteborgs universitet år 2020 har internationellt ledande forskningsmiljöer inom samtliga vetenskapsområden. Vår forskning är nyskapande och präglas av mångvetenskapligt samarbete. Den är utbildningsanknuten och i nära kontakt med omvärlden. Prioriteringar och mål Integrera forskning och utbildning på alla nivåer. Handlingsplan för att nå målen Säkerställa goda möjligheter till forskning och pedagogisk utveckling inom alla läraranställningar. Verksamhetsplan 2019 Sammanställa information från självvärderingarna i RED19 med fokus på hur forskning och utbildning integreras. I beredningen för forskning och utbildning på forskarnivå inventera och diskutera institutionernas förutsättningar för att forskningsanknyta utbildningen med fokus på lärares forskningsaktiviteter. Välutvecklat samarbete och samverkan såväl inom högskolesektorn som med det omgivande samhället Utveckla mötesplatser mellan forskare samt mellan forskare och allmänhet. Stödja institutionernas samverkansarbete. Erfarenhetsutbyte med prefekter angående goda möjligheter till forskning och pedagogisk utveckling inom alla läraranställningar. Utveckla nya mötesplatser mellan forskare och allmänhet med fokus på folkbildning och medborgarforskning. Utveckla en policy för centrumbildningar och ämnesöverskridande forskningssamarbeten vid fakulteten. 2 (9)

3 Kvalitetsdriven forskning och kreativa forskningsmiljöer Alla forskningsmiljöer har hög grad av externfinansiering och söker aktivt internationell finansiering Genomföra och följa upp RED19 Utifrån sammanställning i RED19 presentera och diskutera externa ansökningar och beviljandegrad I fakultetens självvärdering i RED19 särskilt fokusera på hur fakulteten kan stödja institutionerna i samverkansarbetet. Stödja institutionernas arbete med RED19 och genomföra RED19 på fakultetsnivå. Följa upp resultatet av RED19 i BFF, prefektråd och verksamhetsdialoger i syfte att stärka forskningskvalitet och utvecklingen av kreativa forskningsmiljöer. Erfarenhetsutbyte bland prefekter och i BFF med fokus på att stärka arbetet med internationella ansökningar och jämställdhet i beviljandegrad. 3 (9)

4 UTBILDNING SOM FÖRNYAR Vision 2020: Vårt mål är att utbildningen vid Göteborgs universitet år 2020 kännetecknas av hög vetenskaplig och konstnärlig kvalitet, med pedagogisk excellens och en uttalad internationell profil. Parallellt med utvecklingen av utbildningsprogram ska universitetet ta ansvar för bildning och livslångt lärande, genom ett brett utbud av fristående kurser. Prioriteringar och mål Alla studenter och doktorander vid Samhällsvetenskapliga fakulteten möter utbildningar som kännetecknas av hög kvalitet och en god pedagogisk miljö på alla nivåer. Handlingsplan för att nå målen Implementera Policy för kvalitetssäkring och kvalitetsutveckling av utbildning vid Göteborgs Universitet. Verksamhetsplan 2019 Utvärdera fem kluster: Grundnivå och avancerad nivå Socialantropologi, fristående kurs grundnivå Humanekologi, fristående kurs grundnivå Personalvetarprogrammet, Arbetsvetarprogrammet samt Masters Programme in Strategic Human Resource Management and Labour Relations (HRM) Utbildning på forskarnivå Samhällsvetenskap med utbildningsvetenskaplig inriktning Offentlig förvaltning Stimulera erfarenhetsutbyten avseende pedagogisk utveckling och kvalitetsutveckling på alla nivåer. Dokumentera erfarenheter från den undervisning som genomförs i ALC-sal på Campus Linné utifrån lärar- och studentperspektiv. 4 (9)

5 Vid fakulteten erbjuds ett rikt utbud av engelskspråkiga kurser på grundnivå och avancerad nivå. Gränsöverskridande utbildning på forskarnivå. Öka breddad rekrytering till utbildning på alla nivåer. Praktiskt och strategiskt stödja internationaliseringsarbetet vid fakulteten. Öka möjligheten för samverkan mellan institutionerna avseende utbildning på forskarnivå Identifiera hinder för breddad rekrytering inom utbildning på alla nivåer. Organisera erfarenhetsutbyte kring processen runt de externa utbildningsutvärderingarna. Sammanställa erfarenheterna från institutionernas arbete med verktyget för inventering och utveckling av forskarutbildningskvalitet i enlighet med GU:s kvalitetssystem. Se över möjligheten att öka andelen utbytesstudenter vid fakulteten. Fortsätta utveckla de gemensamma kurserna på forskarnivå. Undersöka möjligheterna att använda de centrala resurser som finns för att få information om studenternas bakgrund. Kartlägga variation i undervisnings- och examinationsformer inom fakultetens utbildningar. Med utgångspunkt i det kontinuerliga kvalitetsarbetet och RED19 inom utbildning på forskarnivå sammanställa och diskutera institutionernas arbete med breddad rekrytering till utbildning på forskarnivå. 5 (9)

6 ARBETSMILJÖ SOM INSPIRERAR Vision 2020: Vårt mål är att Göteborgs universitet år 2020 ska ha ökat sin attraktivitet som arbetsplats genom en ändamålsenlig organisation, ett aktivt ledarskap och stärkt delaktighet för medarbetare och studenter på alla nivåer. Lika villkor, förutsättningar och möjligheter är självklara utgångspunkter för en god arbetsmiljö. Prioriteringar och mål En socialt hållbar arbetsmiljö Handlingsplan för att nå målen Inventera och efterhand åtgärda hinder för jämställd karriärutveckling. Verksamhetsplan 2019 Utifrån JiGUs observationer av LFNs arbete ta fram åtgärdsförslag för att säkerställa processer som främjar jämställdhet vid anställning och meritering. I samband med utvärderingen av fakultetsanslagsmodellen undersöka eventuella jämställdhetseffekter, i enlighet med JiGU. Fortsätta följa och påverka löneläget långsiktigt och systematiskt för att komma bort från löneskillnader mellan kvinnor och män. Vid befordringsansökningar sammanställa och synliggöra statistik över lön, antal publikationer och karriärutveckling från 2015 och framåt för kvinnor och män. Anordna en arbetsmiljödag med fokus på doktorandernas arbetsmiljö och konkreta åtgärder för att minska stress. 6 (9)

7 Ha ett aktivt och genomtänkt personal- och studentvårdande arbete som erbjuder rimlig arbetsintensitet och arbetsbelastning i en stödjande och inspirerande miljö. Öka tillgänglighet, delaktighet och stöd för anställda och studerande med funktionsvariationer. Bedriva ett strategiskt arbete med kompetensförsörjning Utgå från pedagogiskt idéprogram vid kartläggning av institutionernas erfarenheter av arbete med studerande med funktionsvariationer. Ha strategisk kompetensförsörjning och jämställdhet som tema vid policydag med prefekter, LFN och styrelse. Inhämta institutionernas erfarenheter av arbetet med tillgänglighet, delaktighet och stöd för studenter med funktionsvariationer. Inspirerande och ändamålsenliga lokaler. Kartlägga alternativ och kostnader för fakultetens kortsiktiga och långsiktiga lokalbehov. Tillgängliggöra fler av fakultetens lärosalar. Tillsammans med Campusservice inventera befintliga lokaler med avseende på tillgänglighet, ändamålsenlighet och renoveringsbehov. Utifrån inventeringen och prognosticerat lokalbehov (på ca års sikt) ta fram förslag på förtätning och modernisering av befintliga lokaler. 7 (9)

8 BILAGA RISKANALYS 2019 FORSKNING SOM PÅVERKAR Identifierad risk Risk att centrumbildningarnas förutsättningar förändras Flertalet mål fokuserar på erfarenhetsutbyten i organisationen. Risken är att det inte leder till konkret handling och måluppfyllelse och tar tid från annat. Att det inte upplevs meningsfullt. Sannolikhet Konsekvens Riskvärde (S*K) Åtgärd Noggrant utrednings- och förankringsarbete. Dialoger med alla nivåer Tillse att vi har välplanerade och strukturerade former för erfarenhetsutbyten. Ansvarig Prodekan Prodekan UTBILDNING SOM FÖRNYAR Identifierad risk Flertalet mål fokuserar på erfarenhetsutbyten i organisationen. Risken är att det inte leder till konkret handling och måluppfyllelse och tar tid från annat. Att det inte upplevs meningsfullt. Risken är att vi inte lyckas få fram användbara data om våra studenters bakgrund trots de resurser som vi lägger ner på det. Från och med 2019 ökar antalet utbildningsutvärderingar med extern Sannolikhet Konsekvens Riskvärde (S*K) Åtgärd Tillse att vi har välplanerade och strukturerade former för erfarenhetsutbyten Tillse att rätt kompetens finns i organisationen Noga följa arbetsbelastning och se över bemanning. Planerade avstämningar med handläggare. Ansvarig Vicedekan Kanslichef Kanslichef 8 (9)

9 bedömning markant. Det finns en risk att kansliets befintliga bemanning inte räcker till. ARBETSMILJÖ SOM INSPIRERAR Identifierad risk Utvärderingen av modellen för fakultetsanslaget visar på oönskade jämställdhetseffekter Att översynen av fakultetens befintliga lokaler visar att de inte långsiktigt kommer att vara ändamålsenliga eller till rimlig kostnad kunna anpassas till kommande behov Att arbetet med att tillgänglighetsanpassa fakultetens lokaler blir väldigt dyrt och olika intressen ställs mot varandra Sannolikhet Konsekvens Riskvärde (S*K) Åtgärd Att utifrån förslag i utvärderingen justera modellen så att den inte motverkar GU:s jämställdhetsarbete Att börja undersöka alternativ till befintliga lokaler för Samhällsvetenskapliga fakultetens verksamhet Att göra en prioritering av tillgänglighetsarbetet med tydlig motivering till olika satsningar utifrån de styrdokument vi har. Ansvarig Dekan Dekan Dekan 9 (9)