Erasmus+ Utbildningssamarbete i Europa Informationsmöte om KA1 mobilitetsprojekt. Katrin Lilliehöök

Transkript

1 Erasmus+ Utbildningssamarbete i Europa Informationsmöte om KA1 mobilitetsprojekt Katrin Lilliehöök

2 Varför ett europeiskt utbildningsprogram? Erasmus+

3 Strategi: Europa 2020 Tillväxtstrategi som antogs av medlemsländerna och EUkommissionen Kom till för att hantera de utmaningar som EU står inför den ekonomiska krisen globaliseringsfrågan klimatfrågan frågan om den allt äldre befolkningen.

4 Övergripande målen inom EU 2020 handlar om: Arbetsmarknad Innovation Social integration Klimat/energi Utbildning

5 Övergripande mål för Utbildning 2020 Realisera målen om livslångt lärande och mobilitet Förbättra kvalitet och resultat i utbildningen Arbeta för jämlikhet, social integration och aktivt medborgarskap Öka kreativitet och innovation (entreprenörskap) inom all form av utbildning

6 EU:s utbildningspolitiska riktmärken 1. Minst 95 procent av alla barn från fyra års ålder (och upp till skolålder) går i förskola 2. Andelen lågpresterande 15-åringar i läsning, matematik och naturkunskap är lägre än 15 procent procent av alla unga avslutar sin gymnasieutbildning 4. Minst 40 procent av alla åringar har genomgått en eftergymnasial utbildning Ingår som huvudmål I EU Minst 15 procent av den vuxna befolkningen år ska delta i det livslånga lärandet

7 Ytterligare riktmärken Andelen åringar som har jobb inom 3 år efter examen ska vara minst 82 procent Minst 20 procent av alla högskolestudenter och 6 procent av åringar med examen från grundläggande yrkesutbildning har studerat eller praktiserat utomlands

8 Erasmus+ Ett verktyg för att nå målen

9 Allting hänger ihop EU:s mål Sveriges mål EU:s mål Individens mål Huvudmannens mål Organisationens mål

10 Vad behöver ansökande organisationer göra? Arbeta fram en plan för internationalisering Identifiera utvecklingsbehoven som tillgodoses genom utbyte/samarbete Beskriva hur det man vill göra inom Erasmus+ kopplar till de olika målnivåerna. EU:s mål Sveriges mål Individens mål Huvudmannens mål Organisationens mål

11 Om själva programmet

12 Programländer som deltar i Erasmus+:

13 Programländer som deltar i Erasmus+: Alla EU:s medlemsländer Island Norge Liechtenstein Turkiet Makedonien Schweiz

14 EU:s medlemsländer Belgien Grekland Malta Spanien Bulgarien Irland Nederländerna Storbritannien Cypern Italien Polen Sverige Danmark Kroatien Portugal Tjeckien Estland Lettland Rumänien Tyskland Finland Litauen Slovakien Ungern Frankrike Luxemburg Slovenien Österrike

15

16 Några utmärkande skillnader mot LLP Starkare policykoppling Strategiska projekt/större påverkan Individuella ansökningar är borta En organisation/skola söker för en grupp personal och/eller studerande Tvärsektoriella samarbeten uppmuntras Internationella (utanför Europa) samarbeten, f.a. högre utbildning Förenkling: - Färre delprogram med samma/liknande regler för de olika sektorerna - Schablonbelopp - Organisationsdata i separat databas - Ackreditering för VET (yrkesutbildning)

17 Strategiskt tänk Vilken fråga är mest angelägen? Vad är själva problemet? Varför internationalisering? Vilket angreppssätt? Var/Med vem? Vilket konkret slutmål i projektet? (Hur skall projektet ha förändrat organisationen?) På vilket sätt kommer det att göra skillnad? Vilken garanti för uthållighet efter projektet? Överförbarhet?

18 Vad kan man göra? Mobilitetsprojekt Kompetensutveckling för personal Praktik för studerande inom yrkesutbildning Studier & praktik för studenter inom högre utbildning, ungdomsutbyten Samarbetsprojekt med flera partners Partnerskap/ utvecklingsprojekt Även möjligt med kortare och längre elev/studerande- och personalutbyten inom ramen för samarbetet Digitalt samarbete genom etwinning, EPALE Policyförändring Myndigheter och departement - verktyg och metoder för europeiskt samarbete och utveckling på policynivå Key Action 1 Key Action 2 Key Action 3

19 Mobilitetsprojekt Key Action 1

20 Vem kan ansöka/sända? (1) Skola Vux Yrkesutbildning Förskola/grundskola/ gymnasieskola Vuxenutbildningsorganisation Yrkesutbildningsorganisation En ansökande organisation kan bara skicka en ansökan per ansökningsgång En ansökningsomgång omfattar 1 eller 2 år (avgör man själv vid ansökningstillfället)

21 Vem kan ansöka/sända? (2) Skola Vux Yrkesutbildning Förskola/grundskola/ gymnasieskola Vuxenutbildningsorganisation Yrkesutbildningsorganisation Nationellt konsortium Nationellt konsortium Konsortium = flera organisationer Roller: ansökande, koordinerande, sändande

22 Vem kan ansöka/sända? (3) Yrkesutbildning Yrkesutbildningsorganisationer/konsortier kan ansöka om ackreditering Ansökan hösten 2014 Som ackrediterad har man ett förenklat förfarande vid förnyad ansökan

23 Vem kan delta/resa ut? Skola Vux Yrkesutbildning Pedagogisk personal inkl rektor och annan ickeundervisande personal Personal från sändande vuxorganisation Personal inom yrkesutbildning inkl administrativ personal Personal från företag/ offentlig förvaltning/ civilsamhället Elever och lärlingar på yrkesutbildning inkl de som nyligen avslutat sin utbildning (ett år)

24 Vad kan man göra? Skola Vux Yrkesutbildning Personal Personal Personal Kompetensutveckling Kompetensutveckling Kompetensutveckling Undervisningsuppd. Undervisningsuppd. Undervisningsuppd. Elever och lärlingar Praktik Staff training Teaching assignment Staff training Teaching assignment VET placements Staff training Teaching assignment

25 Hur länge kan man vara borta? Skola Vux Yrkesutbildning Personal Personal Personal 2 dagar 2 månader 2 dagar 2 månader 2 dagar 2 månader Elever och lärlingar 2 veckor 12 månader exklusive resdagar

26 Vem är mottagande organisation? Skola Vux Yrkesutbildning Skola Kursarrangör Kursarrangör Vuxenutbildningsorganisation Yrkesutbildningsorganisation Vilken organisation som helst som har en aktiv roll inom utbildning, arbetsmarknad eller ungdomsområdet och som är relevant för mobilitetsprojektets framgång Vid praktik, jobbskuggning eller lärandeuppdrag skall ett ömsesidigt avtal upprättas mellan sändande och mottagande organisation

27 Några nyheter Ansökningsdatum: 17 mars kl Nytt: Organisationen registrerarar sig i särskild databas Participants portal/unique Registration Facility Kontaktpersonen får ett ECAS-konto Organisationen får en PIC-kod som används i ansökningsformuläret. Vid ansökan måste man definiera - hur många som skall åka till vilket land och hur länge och framför allt varför? European development plan (skola och vux) - utvecklingsbehov och internationalisering 100 % digital ärendehantering

28 Budget KA 1 Resa Schablonbelopp, 6 nivåer, baseras på avstånd Organisationsstöd Fast schablonbelopp/deltagare Individuellt stöd (personal) Individuellt stöd (yrkeselever) Baseras på destinationsland och vistelselängd Exakt nivå beslutas nationellt Baseras på destinationsland och vistelselängd Exakt nivå beslutas nationellt Kursavgift endast skola-vux Fast schablonbelopp/dag. Max 10 dgr.

29 Budget KA 1 Särskilda behov funktionshinder Faktiska kostnader Språklig förberedelse (yrkeselever) On-line-kurser Exceptionella kostnader (yrkeselever med begränsade möjligheter) Faktiska kostnader ersätts med 100 %

30 Håll dig uppdaterad: