Matematik klass 2 Problemlösning nummer 2
|
|
- Joakim Gunnarsson
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Matematik klass 2 Problemlösning nummer 2 Anneli Weiland Matematik åk 2 Problemlösning 1
2 Tor hade sjutton gamla bilar i sitt rum. Nu fick han tre nya. Hur många har han då? 17+3=20 Tor har 20 bilar nu. Tors storasyster gillar gosedjur bättre. Hon har tio fler än Tor som bara har fem. Hur många har hon? Anneli Weiland Problemlösning åk 2 2
3 Under två veckor var Tuva sjuk 11 dagar i halsfluss. En vecka har ju 7 dagar. Hur många dagar var hon frisk under de veckorna? Tuva läser en bok som har 100 sidor och 17 kapitel. Hon har läst fyra kapitel. Hur många kapitel har hon kvar? Anneli Weiland Problemlösning åk 2 3
4 Tor tycker om att spela landbandy. En dag gjorde han sex mål, nästa dag gjorde han sju! Hur många mål gjorde han under de två dagarna? I somras badade Tuva när det var 18 grader i vattnet. Tor vill inte bada förrän det var 3 grader varmare. Hur varmt vill Tor ha? Anneli Weiland Problemlösning åk 2 4
5 På en parkeringsplats stod det 50 bilar parkerade. Tio hade fått P-böter, de hade glömt P-skivan! Hur många slapp böter? Tors familj cyklar mycket hela året. De har fem cyklar sammanlagt. Nu var det punktering på två däck. Hur många däck är hela? Anneli Weiland Problemlösning åk 2 5
6 Katten Myrra äter en skopa torrfoder varje dag. Hunden Siska äter dubbelt så mycket torrfoder. Hur mycket torrfoder går det åt varje dag? En förpackning torrfoder kostar 20 kronor. Det går åt tre förpackningar i veckan. Hur mycket kostar det? Anneli Weiland Problemlösning åk 2 6
7 I somras fick Tor 17 abborrar. Tuva fick bara 5 abborrar. Hur många fler fick Tor? Pappa fick rensa både Tuvas och Tors abborrar. Hur många fick han rensa då? Anneli Weiland Problemlösning åk 2 7
8 Det blev fisk till middag. Pappa lovade att barnen skulle få två kronor för varje ben de hittade i fisken. Tor hittade fyra ben och Tuva dubbelt så många ben. Hur mycket fick pappa betala? Av varje fisk får man två filéer. Hur många filéer får man då av fem fiskar? Anneli Weiland Problemlösning åk 2 8
9 Längd Då man mäter hur långt något är använder man linjal, måttband eller tumstock. Med ett mäthjul kan man mäta långa sträckor. Det finns olika enheter för att tala om hur långt något är. Kilometer - km Meter - m Decimeter - dm Centimeter - cm Låna en linjal och mät. Skriv i tabellen hur långt det är. Ditt mattehäftes längd Ditt mattehäftes bredd Din stols höjd Din fot Låna ett måttband och mät. Skriv i tabellen hur långt det är. Runt en papperskorg Tavlans längd Runt ditt huvud Dörrens bredd Anneli Weiland Problemlösning åk 2 9
10 Tor är 1 m och 30 cm lång. Det är samma som 130 cm lång. Tuva är 1 m och 45 cm lång. Hur mycket längre är Tuva? Till taket i deras klassrum är det 230 cm. Hur högt är det till taket i ditt klassrum? Hur stor skillnad är det? Anneli Weiland Problemlösning åk 2 10
11 Hur långt är ditt klassrum och hur brett är det? Hur stor skillnad är det på längd och bredd? Gör om enheterna 1 km = meter 2 km = meter 1 dm = centimeter 1 m = centimeter 3 dm = centimeter 1m 55 cm = centimeter 5000 m = km 80cm = dm 2500 m = km m 525 cm = m dm cm Anneli Weiland Problemlösning åk 2 11
12 En snabb snäcka kröp 1m på en timme. En mördarsnigel kröp 15 cm längre. Hur långt kröp den? Tor och Tuva tävlade att springa. De sprang 60 meter. Då Tuva var i mål, hade Tor 5 meter kvar. Hur långt hann han? Anneli Weiland Problemlösning åk 2 12
13 Tors morfar gillar att snickra. Han behövde en bräda som var 175 cm lång. Han hade en som var 2 meter. Hur mycket måste han såga av? Tuvas penna är 13 cm lång. När hon vässat den är den bara 9 cm. Hur mycket har hon vässat bort? Anneli Weiland Problemlösning åk 2 13
14 Pappa var ute och joggade två varv runt el-ljusspåret. Ett varv är 2 km och 500 meter, alltså två och en halv km. Hur långt sprang han? Tuvas linjal är 30 cm lång. Tors har tyvärr gått av. Den är bara 12 cm lång, men den var 30 cm från början. Hur lång bit har gått av? Anneli Weiland Problemlösning åk 2 14
15 Massa Massa är hur tungt något är. Det finns olika enheter för att mäta massa. För att mäta massa behöver man en våg. Kilogram kilo kg Hektogram hekto hg Gram g Låna en våg och vikter och väg, skriv i tabellen hur mycket det väger. Ett glas En sten, lagom stor En frukt En penna Gör om enheterna 1 kg = hg 5 kg = hg 1 hg = g 2 hg = g 1kg 2 hg = g 2 kg 3 hg = hg 2000 g = kg 3450 g = kg g Anneli Weiland Problemlösning åk 2 15
16 Tor och Tuva har köpt 2 hg godis. Deras morfar är en riktig godis gris, han har köpt 4 hg. Hur mycket har de tillsammans? Hur många gram har de tillsammans? Mormor tycker att frukt är bättre, men ändå äter hon när de bjuder. Hon äter ett halvt hekto. Hur många gram är det? Anneli Weiland Problemlösning åk 2 16
17 Tors hund väger 28 kg. Tor väger 35 kg. Hur mycket mer väger Tor? Tuvas katt väger 1 kg. En dag fick hon strömming, det bästa hon visste. Hon åt 150 gram. Hur mycket borde hon väga efter den måltiden? a i gram! Anneli Weiland Problemlösning åk 2 17
18 Tuva väger 38 kg och hennes mamma väger 60 kg. Hur mycket mer väger hennes mamma? Tors kulpåse väger ett kilo. Hur många gram väger den då? Anneli Weiland Problemlösning åk 2 18
19 Tors kompis har också kulor. Hans påse vägde 6 hg på morgonen. Efter första rasten spelade han kula och sen vägde påsen 500 gram. Hade han vunnit eller förlorat, och med hur mycket? När Tuva föddes vägde hon 3580 gram. Hur mycket är det i kg, hg och gram? Anneli Weiland Problemlösning åk 2 19
20 Pappa har handlat mat. 2 liter mjölk, 500 g köttfärs, 4 hg bananer och en limpa som vägde 2 hg. Hur tung blev kassen? Pappa har försökt gå ner i vikt. Han väger 82 kg. Han vill gå ner 4 kg. Om han lyckas, vad väger han då? Anneli Weiland Problemlösning åk 2 20
21 Lös sudoku En talserie Anneli Weiland Problemlösning åk 2 21
22 Volym Volym är hur mycket det får plats inuti. Hur mycket vatten eller mjöl t.ex. det finns i en skål eller burk. För att mäta volym behöver du olika mått, litermått, decilitermått, msk, tsk och krm. Liter l Deciliter dl Matsked msk Tesked tsk Kryddmått krm = milliliter - ml Använd olika mått och mät med vatten, skriv i tabellen hur mycket kärlet (burken, flaskan) rymmer. En liten petflaska läsk (tom!) En tom mjölk-förpackning En tom grädd-förpackning En liten burk En kaffekopp Gör om enheterna 1 liter = dl 1 och en halv liter = dl 1 msk = tsk I tsk = krm Anneli Weiland Problemlösning åk 2 22
23 Tuva var jätte-törstig efter gympan. Hon drack tre glas vatten. Glaset rymde 2 dl. Hur mycket drack Tuva? Mamma bjöd på saft en dag. Hon gjorde iordning 1 liter saft. Fyra barn fick 2 dl var. Räckte saften? Hur mycket blev över, eller hur mycket fattades? Anneli Weiland Problemlösning åk 2 23
24 Recept på bullar: 150 g smör, 5 dl mjölk, 50 g jäst, 1,5 dl socker, 1 tsk salt, 16 dl vetemjöl. Skriv hur det blir med dubbel sats! När man kokar ris behöver man dubbelt så mycket vatten som ris. Om jag vill koka 3 dl ris, hur mycket vatten behöver jag? Anneli Weiland Problemlösning åk 2 24
25 Ett recept på pannkakor innehåller hälften så mycket mjöl som mjölk. Dessutom hälften så många ägg som deciliter mjöl. Alltså 1 ägg, 2 dl mjöl och 4 dl mjölk. Det blir lagom för två personer. Hur blir receptet för 6 personer? ägg Mjöl Mjölk När man ska blanda saft tar man koncentrerad saft och späder med vatten. Det går åt 4 gånger mer vatten än saft. Om du tar 1 dl koncentrerad saft, hur mycket vatten måste du ta då för att det ska bli lagom? Hur mycket saft blir det? Anneli Weiland Problemlösning åk 2 25
26 Ett akvarium rymmer 115 liter. Vattnet dunstar bort och måste fyllas på då och då. En gång behövde man fylla på 17 liter. Hur mycket var kvar i akvariet innan man fyllde det igen? Tor har en liten burk med grodyngel. Burken rymmer 12 dl. För att ynglen ska må bra måste han byta en tredjedel av vattnet varje dag. Hur många dl måste han byta? Anneli Weiland Problemlösning åk 2 26
27 Ett badkar rymmer ungefär 200 liter. För att spara vatten brukar jag fylla en fjärdedel av badkaret. Hur mycket vatten sparar jag? Tors termos rymmer 8 dl. På en utflykt drack Tor upp tre fjärdedelar av chokladen som var i den. Hur mycket var kvar i termosen? Anneli Weiland Problemlösning åk 2 27
28 En ny sudoku En talserie Anneli Weiland Problemlösning åk 2 28
29 Tid För att mäta tid behöver du en klocka. Det finns analoga klockor med visare och urtavlor. De klockor som bara visar siffror är digitala, t ex klockradios. Vi börjar med analoga klockor och hel, halv och kvartar. 1 timme = 1 tim eller 1 h. H står för hour som betyder timme på engelska. 1 timme = 60 minuter = 60 min En halvtimme = 30 minuter =30 min En kvart = 15 minuter = 15 min Sätt först ut alla siffror på klockorna och en prick i mitten. Måla sedan En kvart = min två kvartar = min tre kvartar = min fyra kvartar = min Anneli Weiland Problemlösning åk 2 29
30 Hur mycket är klockan? bara minutvisare! Klockan kvart över Klockan är halv Klockan är kvart i Klockan är precis Hur mycket är klockan? Sätt ut både timvisare och minutvisare! Klockan är kvart i tolv Klockan är precis tre Anneli Weiland Problemlösning åk 2 30
31 Klockan är kvart över sex Klockan är halv åtta Klockan är kvart i fem Klockan är kvart över två Kombinera rätt klockslag 14:00 17:00 19:00 21:00 13:00 15:00 18:00 20:00 16:00 02:00 01:00 07:00 03:00 06:00 09:00 04:00 02:00 05:00 08:00 13:00 14:30 17:15 19:45 21:30 13:45 15:15 18:45 20:30 16:15 02:30 Anneli Weiland Problemlösning åk 2 31
32 Skriv vad klockan är 07:00 Klockan är 7 på morgonen 10:15 11:30 12:45 14:15 15:30 18:45 19:30 20:15 Skriv fyra egna tider, både digitalt och med rätt urtavla. Dra streck mellan de som hör ihop! : : : : Anneli Weiland Problemlösning åk 2 32
33 Tor ser på Bolibompa. Det börjar 18:00 och håller på en halvtimme. Han missade första kvarten. När började han se då? 18: min = Tuva går upp klockan sju. Klockan kvart över åtta börjar skolan. Hur lång tid har hon på sig? 07:00+ = 08:15 08:15-07:00= Anneli Weiland Problemlösning åk 2 33
34 Tors skolväg tar 45 minuter att gå. Om han åker bil tar det en kvart. Hur mycket tjänar han på att få skjuts? Tuva ska leka med Maja-Stina en dag. De går tillsammans från skolan 14:15 och leker i två och en halv timma, då blir Tuva hämtad. Vad är klockan då? Anneli Weiland Problemlösning åk 2 34
35 En film är 1 timme och 30 minuter lång. När slutar / börjar / den? Börjar kl. Slutar kl. 18:00 19:30 20:00 18:30 20:30 14:00 15:00 15:15 Bra att kunna En timme = Ett dygn = En vecka = Ett år = Ett år = 60 minuter 24 timmar 7 dagar 365 dagar 12 månader Kan du nu? En halv timme = En kvart = Tre kvart = Tre dygn = Tre veckor = Åtta år = (ta miniräknare) Två år = minuter minuter minuter timmar dagar dagar månader Anneli Weiland Problemlösning åk 2 35
36 Fyll i de tal som saknas Soduko Anneli Weiland Problemlösning åk 2 36
37 Geometri plana ytor Skriv rätt namn i eller bredvid rätt figur. Du får gärna måla dem fint. Kvadrat Rektangel Cirkel Romb Ellips Triangel Anneli Weiland Problemlösning åk 2 37
38 Geometri kroppar Skriv rätt namn i eller bredvid rätt kropp. Du får gärna måla dem fint. Cylinder Rätblock Kub Anneli Weiland Problemlösning åk 2 38
39 Geometri månghörningar, polygoner Månghörningarna har fått sina namn efter räkneord på latin eller grekiska, tillsammans med orden för hörn eller vinkel, angulus och gonia. 3 tri Angulus Triangel 4 Quattuor? Kvadrat 5 Penta Gonia Pentagon 6 Hexa Gonia Hexagon 7 Hepta Gonia Heptagon 8 Okta Gonia Oktagon 9 Nona Gonia Nonagon 10 deka gonia Dekagon Anneli Weiland Problemlösning åk 2 39
40 Mönster med två polygoner Dra streck med linjal från hörn till hörn och skapa vackra mönster. Anneli Weiland Problemlösning åk 2 40
41 Låt en kamrat förhöra dig på plana figurer. Jag hade rätt av 10 möjliga. Anneli Weiland Problemlösning åk 2 41
42 Låt en kamrat förhöra dig på geometriska kroppar. Jag hade rätt av 3 möjliga. Anneli Weiland Problemlösning åk 2 42
43 Vad är figurerna värda? 50 - = = = - 10 = - = Anneli Weiland Problemlösning åk 2 43
44 Talserie Denna är berömd, kallas Fibonacci efter uppfinnaren. Minns du den? Till sist en soduku Ha ett trevligt sommarlov! Anneli Weiland Problemlösning åk 2 44
Matematik klass 1 Problemlösning nummer 1
Matematik klass 1 Problemlösning nummer 1 ditt eget matteproblem Skriv ditt namn här Anneli Weiland, HepPed A och O Matematik åk 1 Problemlösning 1 Kalle hade fem gamla böcker i sin låda. Nu fick han tre
Läs merMatematik klass 3 Problemlösning nummer 3
Matematik klass 3 Problemlösning nummer 3 Anneli Weiland Matematik åk 3 Problemlösning 1 Erik älskar dinosaurier. Han hade redan 26 stycken olika, men han önskade sig 7 till. Om han fick dem också, hur
Läs mer150 cm 2 m 70 dm. 280 cm 3,5 m 40 dm 3,50 0,50. 200 cm 1,5 2,5. 6 m. 30 cm 4 dm 500 mm. 2 m. 70 dm. 150 cm. 3,5 m. 40 dm. 280 cm.
Skriv sträckorna i storleksordning. Längdenheter: meter (m), decimeter (dm), centimeter (cm) och millimeter (mm). Längden 15 cm kan skrivas på olika sätt: 15 cm = 1 m 5 cm = 1,5 m eller 15 dm cm eller
Läs merrektangel cirkel triangel 4 sidor 3 sidor 4 sidor
geometriska former och figurer Vad heter figurerna? figur namn rektangel cirkel triangel Hur många sidor har varje figur? 4 sidor 3 sidor 4 sidor Para ihop varje föremål med en eller flera geometriska
Läs merCatherine Bergman Maria Österlund
Lgr 11 Matematik Åk 3 Geometri, mätningar och statistik FA C I T Catherine Bergman Maria Österlund Kan du använda geometriska begrepp? Kan du beskriva figurernas egenskaper, likheter och skillnader? Skriv
Läs merSvikten. enheter. Innehåll Tid och temperatur Längd Vikt Volym Problemlösning Kan du? Hur gick det?
Svikten enheter Innehåll Tid och temperatur Längd Vikt Volym Problemlösning Kan du? Hur gick det? 2 11 12 17 18 23 24 29 30 31 7, 9, 11, 15, 17, 21, 23, 27, 29 11, 17, 23, 29, 32 På sidorna 11, 17, 23,
Läs merparallellogram pentagon hexagon parallelltrapets
geometriska former och figurer Vad heter figurerna? Välj bland orden nedan. hexagon parallellogram parallelltrapets pentagon figur namn parallellogram pentagon hexagon parallelltrapets Hur många hörn och
Läs merI addition adderar vi. Vi kan addera termerna i vilken ordning vi vill: 1 + 7 = 7 + 1
BEGREPP ÅR 3 Taluppfattning och tals användning ADDITION 3 + 4 = 7 term + term = summa I addition adderar vi. Vi kan addera termerna i vilken ordning vi vill: 1 + 7 = 7 + 1 SUBTRAKTION 7-4 = 3 term term
Läs merTid Muntliga uppgifter
Tid Muntliga uppgifter Till uppgift 1 5 behövs en ställbar klocka. Tid Begrepp 1. Ställ elevnära frågor där du får svar på frågor om idag, igår och i morgon till exempel: Vilken dag är det idag? Vad gjorde
Läs merMaria Österlund. I affären. Mattecirkeln Vikt 1
Maria Österlund I affären Mattecirkeln Vikt 1 NAMN: Ringa in de vågar du känner till. I affären vägs en del varor i kassan. Ringa in de varor som brukar vägas i kassan. t.ex mat brev människor människor
Läs merMålkriterier Beskrivning Exempel Eleven kan tolka elevnära information med matematiskt innehåll.
ÖREBRO MATEMATIK, ÅR 3 1(5) Eleven kan tolka elevnära information med matematiskt innehåll Eleven kan uttrycka sig muntligt, skriftligt och i handling på ett begripligt sätt med hjälp av vardagligt språk,
Läs merFörtest. Hur kan jag arbeta med förtesten? Hur dokumenterar jag elevens kunskapsutveckling? Uppfattar du det som att eleven kan matematikinnehållet
AB Vår LP (8766) Flik 0 Förtest (Lev vc).qxd 00-0-6 :5 Sida Förtest För alla lärare är det viktigt att skaffa sig en god bild av elevens kunskaper för att veta vad eleven behöver för att gå vidare i sin
Läs mersträckan = tiden. hastigheten hastigheten = sträckan tiden 210 hastigheten = 3 = 70 Bilisten kör 70 km/h. tiden =
Enheter och skala I det här kapitlet kan du lära dig mer om hastighet att skriva minuter som del av timme att räkna om km/h till m/s något om hastigheter till sjöss om volymenheterna cm 3, dm 3 och m 3
Läs merMaria Österlund. Vatten. Mattecirkeln Volym 1
Maria Österlund Vatten Mattecirkeln Volym 1 NAMN: Saftkannan rymmer 1 liter. I flaskan finns en liter saft. Vi kan säga att flaskan rymmer en liter. Prova hur många deciliter (dl) det behövs för att fylla
Läs merFacit Tummen upp! Matte åk 4. Facit till Tummen upp! Matte åk Liber AB Får kopieras 1
Facit Tummen upp! Matte åk Facit till Tummen upp! Matte åk -06-6 Liber AB Får kopieras Taluppfattning och tals användning a) och 0 000 och 00 c) 600, 60 och 60 a) Tvåtusen niohundraett Femtusen sju c)
Läs merArbetsblad 1. Addition och subtraktion i flera steg 1 524 + 162 = 2 374 + 424 = 3 762 + 218 = 4 257 + 431 = 5 287 + 372 = 6 415 + 194 = 7 665 58 =
Arbetsblad NAMN: Addition och subtraktion i flera steg + 3 + 3 + + 3 + 3 + 9 3 3 9 9 9 39 3 3 + 39 3 + 99 0 3 Kopiering tillåten Matematikboken Författarna och Liber AB Arbetsblad Addition och subtraktion
Läs merStorvretaskolans Kursplan för Matematik F-klass- år 5
2010-11-01 Storvretaskolans Kursplan för Matematik F-klass- år 5 Skolan skall i sin undervisning sträva efter att eleven : utvecklar intresse för matematik samt tilltro till det egna tänkandet och den
Läs merOrdlista 2B:1. väggklocka. armbandsklocka. väckarklocka. Dessa ord ska du träna. Öva orden
Ordlista 2B:1 Öva orden Dessa ord ska du träna väggklocka En väggklocka är en klocka som är gjord för att hänga på en vägg. armbandsklocka En armbandsklocka är en klocka som du ska bära runt din handled.
Läs merFACIT 0, ,10 0, ,75. b) 3 3 = 1. d) 5 2 = a) b) 60 c) d) 1,818 e) 0,898 f) Ex. 3 0,25 = 0,75
FACIT Ç TUMMEN UPP! MATTE ÅK KARTLÄGGNING TALUPPFATTNING 7 a) 00 0,0 Exempel: 0 = 0 0 = 0 7 b) 0 00 0 0,0 0 kr = 0 c) 0 00 0,0 7 0 kr = 0 = 0 Eget val a) 7 b) c) d) 0 e) 0 f) g) h) 0 0 0% % 0, 0 7% 00
Läs mer1. Tina köper en joggingdress som kostar 186 kr. Hon betalar med två hundralappar. Hur mycket får hon tillbaka? Svar:
8. MATEMATIK ÅK 5 8.1. Elevhäfte 8.1.1. Problemlösning 1 1. Tina köper en joggingdress som kostar 186 kr. Hon betalar med två hundralappar. Hur mycket får hon tillbaka? Svar: 2. Storleken av bildrutan
Läs merBo skola 1 Matematikmål år F-3 Skriftligt omdöme/kunskapsinformation
Bo skola Matematikmål år - Namn: Strävansmål: Vi strävar efter att varje elev ska Utveckla goda baskunskaper i de fyra räknesätten Utvecklar en god förståelse för matematik och matematiska begrepp att
Läs merLäxa nummer 1 klass 3
Läxa nummer 1 klass 3 Skriv ditt namn i triangeln som ett konstverk! Det här är din läxbok för klass 3. Du kommer att få en läxa i veckan. Där det står X skriver du vilket tal X är under eller över X:et.
Läs merVolym liter och deciliter
Volym liter och deciliter Måla så volymen stämmer. Skriv så volymen stämmer. : l och dl l dl l och 8 dl 0 l 9 dl dl l dl Hur många dl ska du hälla i för att få l? 7 9 dl dl dl dl dl Hur mycket? Skriv.
Läs merLäxa nummer 1 klass 2
Läxa nummer 1 klass 2 Rita hur det ser ut när du gör matteläxan! Skriv ditt namn också. Det här är din läxbok för klass 2. Du kommer i regel att få en läxa i veckan hela året. Skriv vilket tal som är X
Läs merSteg dl. 3 a) 12 b) eller 5 = = 6 a) 100% b) 75% 7 7 gröna rutor. Steg 5. 2 a) 600 b) 6% c) 270
Förtest Bråk och procent Steg a) b) dl Pizzadeg vatten jäst olja salt vetemjöl personer dl / paket msk / tsk / dl I den högra är störst del skuggad. a) T ex ruta av b) T ex rutor av Steg dl a) b) eller
Läs merPRIMA MATEMATIK EXTRABOK 1 FACIT
PRIMA MATEMATIK EXTRABOK FACIT Hur många? Ringa in det minsta talet i varje ruta. Ringa in det största talet i varje ruta. Måla rutor så att det stämmer åt båda håll. Exempel: Skriv talraden.,,, Skriv
Läs merMatematik. Mål att sträva mot. Mål att uppnå. År 1 Mål Kriterier Eleven ska kunna. Taluppfattning koppla ihop antal och siffra kan lägga rätt antal
Matematik Mål att sträva mot Vi strävar mot att varje elev ska utveckla intresse för matematik samt tilltro till det egna tänkandet och den egna förmågan att lära sig matematik utveckla sin förmåga att
Läs merFörskoleklassen År 1 År 2 År 3 År 4 År 5 År 6. Eleven skall Eleven skall Eleven skall Eleven skall Eleven skall Eleven skall Eleven skall
Lokal kursplan i matematik Tal antal, mönster talmönster räkna antal oavsett föremålens storlek jämföra antalet föremål i två mängder genom att parbilda dem, t.ex. en tallrik till varje barn. räkna föremål
Läs merMatematik F-3. Nytt annorlunda läromedel för lågstadiet. Anneli Weiland
Matematik F-3 Nytt annorlunda läromedel för lågstadiet 1 Varför ny matematik? Jag har saknat en tydlig bok som fokuserar på matematik Bort med glättiga bilder, matematik är vackert utan bilder Två grundläggande
Läs merPRIMA MATEMATIK EXTRABOK 1 FACIT
PRIMA MATEMATIK EXTRABOK FACIT Hur många? Ringa in et minsta talet i varje ruta. Ringa in et största talet i varje ruta. Vilken siffra visar halva figuren? Skriv talraen. Prima kapitel, talen,,,, och,
Läs merSödervångskolans mål i matematik
Södervångskolans mål i matematik Mål som eleverna lägst ska ha uppnått i slutet av det första skolåret beträffande tal och taluppfattning kunna läsa av en tallinje mellan 0-20 kunna läsa och ramsräka tal
Läs merPRIMA MATEMATIK EXTRABOK 3 FACIT
PRIMA MATEMATIK EXTRABOK FACIT t.ex. Dela upp talet. = + + = + + = + + Dela upp talet i lika stora delar. = +, +++ = ++ = +, ++ = ++++ = + = + + Skriv alla uppdelningar du kan av talet, lika stora delar.,
Läs merBegrepps- och taluppfattning Du förstår sambandet mellan tal och antal, t.ex. genom att hämta rätt antal föremål till muntligt givna tal.
MATEMATIK ÅR1 MÅL Begrepps- och taluppfattning Kunna talbildsuppfattning, 0-10 EXEMPEL Du förstår sambandet mellan tal och antal, t.ex. genom att hämta rätt antal föremål till muntligt givna tal. Kunna
Läs merLokala kursplaner i Matematik Fårösunds skolområde reviderad 2005 Lokala mål Arbetssätt Underlag för bedömning
Lokala kursplaner i Matematik Fårösunds skolområde reviderad 2005 Lokala mål Arbetssätt Underlag för bedömning Eleven skall år 1 Begrepp Jämförelse- och storleksord, t.ex. stor, större, störst. Positionssystemet
Läs mer1 a) 8,3 b) 5,4. 2 a) 16,38 b) 20, m. 4 a) 6 cm 2 b) 5 cm 2. 5 a) m 2 b) m c) dm 2. 6 a) 12 m 2 b) 27 cm 2
epetition Facit epetition a) 9, 7, 2 a),, a),,7 A,2 B,9 C,7 a),,0 c) 0,2 2,0 m 2, m 2,2 m, m 7 a) 0, m 0,0 m c) 0, m a) 9 a) 0 2 a) 7 a) st st 2 a) 7 0 a),0 kr,0 kr,7 m,7 km T.ex. 7 valpar dl 9 0, m 20
Läs merOrdlista 1B:1. modell. hel timme. halv timme. timvisare. Dessa ord ska du träna. Öva orden. När du bygger efter en ritning, får du en modell.
Ordlista 1B:1 Öva orden Dessa ord ska du träna modell När du bygger efter en ritning, får du en modell. hel timme På en timme går timvisaren ett steg på klockan. halv timme På en halvtimme går minutvisaren
Läs merLäxa 9 7 b) Dividera 84 cm med π för att få reda på hur lång diametern är. 8 1 mm motsvarar 150 / 30 mil = = 5 mil. Omvandla till millimeter.
LEDTRÅDAR LÄXOR Läa Förläng så att du får ett heltal i nämnaren. Använd division. Varje sekund klipper Karin, m =, m. Läa 0 ml = 0,0 liter Använd sambandet s = v t. Räkna ut hur mycket vattnet väger när
Läs merMatematik. Namn: Datum:
Matematik Namn: Datum: Multiplikation, tabell 2 och 4. Hur många ben har djuren tillsammans? + = = + + = = + + + + = = + = = + + + = = Skriv färdigt multiplikationen! 3 4 = 4 2 = 2 5 = 4 6 = 4 0 = 4 5
Läs merRepetition 1A. Del I. a) 0,3 eller 0,13 b) 1,19 eller 1,2 c) eller. a) b) c) a) fem tiondelar = b) = c) tre hundradelar =
Repetition A Del I a) 976 + 2 = b) 07 233 = c) 6 = 2 Vilket av talen är störst? a) 0,3 eller 0,3 b),9 eller,2 c) 7 0 3 Hur stor andel av figuren är vit? a) b) c) eller 7 00 Skriv talen i decimalform. a)
Läs merMATEMATIK. Åk 1 Åk 2. Naturliga tal Naturliga tal Större än, mindre än, lika med
MATEMATIK Åk 1 Åk 2 Naturliga tal 0-100 Naturliga tal 0-100 Talföljd Talföljd Tiokamrater Större än, mindre än, lika med Större än, mindre än, lika med Positionssystemet Sifferskrivning Talskrivning Add.
Läs merMatematik Formula, kap 3 Tal och enheter
Matematik Formula, kap 3 Tal och enheter Nedan berättar jag i punktform hur du ska arbeta och lite av det vi gör tillsammans. Listan kommer att fyllas på allteftersom vi arbetar. Då och då hittar du blå
Läs merFacit Träningshäfte 9:2
Kapitel 1 1 a) 4 800 000 b) 300 200 c) 25 085 d) 0,8 e) 0,25 f) 0,785 2 a) 2 miljoner 35 tusen: 2 035 000 235 tusen: 235 000 tjugotretusen femhundra: 23 500 b) 12 tiondelar: 1,2 12 hundradelar: 0,12 12
Läs merVardagsord. Förstår ord som fler än, färre än osv. Har kunskap om hälften/dubbelt. Ex. Uppfattning om antal
TALUPPFATTNING Mål som eleven ska ha uppnått i slutet av det femte skolåret: Eleven skall ha förvärvat sådana grundläggande kunskaper i matematik som behövs för att kunna beskriva och hantera situationer
Läs merVolym. Till Läraren. Kristina Lutteman Per-Anders Nilsson. Specialpedagogiska skolmyndigheten
Volym 2 Kristina Lutteman Per-Anders Nilsson Till Läraren Specialpedagogiska skolmyndigheten Eleverna tränar på enheterna liter, deciliter, centiliter och milliliter. I vilka sammanhang har eleverna träffat
Läs merARBETSPLAN MATEMATIK
ARBETSPLAN MATEMATIK Genom undervisningen i ämnet matematik ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera
Läs merKartläggningsmaterial för nyanlända elever SVENSKA. Geometri Matematik. 1 2 Steg 3
Kartläggningsmaterial för nyanlända elever Geometri Matematik 1 2 Steg 3 SVENSKA Kartläggningsmaterial för nyanlända elever Geometri åk 3 MA 1. Rita färdigt bilden så att mönstret blir symmetriskt. 2.
Läs merÖppna frågor (ur Good questions for math teaching)
Här är öppna frågor som jag hämtat från boken Good questions for math teaching som jag läste i våras när jag gick Lärarlyftet. Frågorna är sorterade efter ämne/tema och förhoppningsvis kan fler ha nytta
Läs merinnehåll Vi handlar... 16 Våra saker... 4 Hur lång tid?... 17 I affären... 5 Bloggen... 18 Mäta... 6 Klassens show... 20 Godispåsar...
innehåll Doris och Dante........ Vi handlar............ Våra saker............. Hr lång tid?.......... I affären............... Bloggen.............. Mäta................. Klassens show......... 0 Godispåsar............
Läs merMATEMATIK ÅR 1-3 STENMO, SKOGSKÄLLAN
MATEMATIK ÅR 1-3 STENMO, SKOGSKÄLLAN Så här arbetar vi: Matematiken är ett språk. Vår undervisning har som mål att eleverna ska förstå och kunna använda det språket. Vi arbetar med grundläggande begrepp
Läs merBedömningsexempel. Matematik årskurs 6
Bedömningsexempel Matematik årskurs 6 Innehåll Ämnesprovet i matematik i årskurs 6 läsåret 2011/2012 Exempel på provuppgifter... 3 Inledning... 3 Muntligt delprov... 3 Skriftliga delprov... 3 Övrigt webbmaterial...
Läs merNyckelord Grundläggande matematik. Ord- och begreppshäfte. Elisabet Bellander ORD OCH BEGREPP. Matematik
Nyckelord Grundläggande matematik Ord- och begreppshäfte Elisabet Bellander ORD OCH BEGREPP Matematik 1. BANK - VARDAGSORD 1. Minst 2. Uttag 3. Insättning 4. Kontonummer 5. Uttaget belopp kvitteras 6.
Läs merLokal studieplan matematik åk 1-3
Lokal studieplan matematik åk 1-3 Kunskaps område Taluppfat tning och tals användni ng Centralt Innehåll Kunskapskrav Moment Åk1 Moment Åk2 Moment Åk3 Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen
Läs mer7F Ma Planering v2-7: Geometri
7F Ma Planering v2-7: Geometri Arbetsform under en vecka: Måndagar (50 min): Genomgång av gemensamma svårigheter i begrepp och metoder. Arbete i grupp med begrepp och metoder. Läxa (30 min): Läsa på anteckningar
Läs merMatematikboken. Facit. Lennart Undvall Svante Forsberg Christina Melin. Matematikboken 4a Facit 2008 Författarna och Liber AB
Matematikboken Facit 4a Lennart Undvall Svante Forsberg Christina Melin 2008 författarna och Liber AB Redaktion: Ove Aspeling Liber AB, 113 98 Stockholm Tfn 08-690 92 00 Hemsida: www.liber.se Kundservice
Läs merIdag ska jag till djurparken! Wow vad kul det ska bli. Det var 2 år sedan jag var där sisst? Hur gammal var Rut då?
MATTE PÅ ZOO HEJSAN! Jag heter Mattias och jag är 8 år. Jag kallas Matte, det har jag gjort sedan jag var väldigt liten. Jag har tre syskon. Elin, Matilda och Rut. Elin är två år mindre än mig. Matilda
Läs merStart Matematik facit
FACIT Start Matematik facit Årskurs 4-9 Facit till Start Matematik 47-60-0 Liber AB Får kopieras 2 Kapitel Siffror och tal a) 9-42 a) 9-42 c) 84 d) 555 e) -6 f) 7 400 c) 84 d) 555 e) -6 f) 7 400 g) 985
Läs merUppdaterad 2003-10-14 Allmänt Läroplanens mål för matematik finns att ta del av för elever och målsmän på webbadressen: http://www.skolverket.se.
Matematik Uppdaterad 2003-10-14 Allmänt Läroplanens mål för matematik finns att ta del av för elever och målsmän på webbadressen: http://www.skolverket.se. ADDITION, SUBTRAKTION, DIVISION OCH MULTIPLIKATION.
Läs mer8F Ma Planering v2-7 - Geometri
8F Ma Planering v2-7 - Geometri Arbetsform under en vecka: Tisdagar (50 min): Genomgång av gemensamma svårigheter i begrepp och metoder. Arbete i grupp med begrepp och metoder. Läxa (30 min): Läsa på anteckningar
Läs merProcent 1, 50 % är hälften
Innehåll Procent -7 Bråkform decimalform procentform 8-9 Sannolikhet 10-1 Kombinatorik 13-1 Medelvärde, median och typvärde 1-16 Negativa tal 17-18 Koordinatsystem 19- Proportionella samband 3- Geometriska
Läs merkunna använda ett lämpligt mått, tex. mugg till vätska. Geometri
Studieplan och bedömningsgrunder i Matematik för åk F-1 Stor-liten, framför - bakom, större än osv. kunna visa att du förstår ordens förhållande till varandra, tex. med hjälp av olika saker eller genom
Läs merMatematik Formula, kap 3 Tal och enheter
Matematik Formula, kap 3 Tal och enheter Nedan berättar jag i punktform hur du ska arbeta och lite av det vi gör tillsammans. Listan kommer att fyllas på allteftersom vi arbetar. Då och då hittar du blå
Läs merArbetsblad 1:1. 1 Svara i bråkform hur stor andel av den stora rutan som är. 2 Svara i decimalform hur stor andel av den stora rutan som är.
Arbetsblad 1:1 Tal i bråkform och i decimalform Grundbok: grundkurs s. 8 blåkurs s. 0 1 Svara i bråkform hur stor andel av den stora rutan som är a) grå b) kryssad c) prickad d) vit 2 Svara i decimalform
Läs mer9E Ma Planering v2-7 - Geometri
9E Ma Planering v2-7 - Geometri Arbetsform under en vecka: Måndagar (50 min): Genomgång av gemensamma svårigheter i begrepp och metoder. Arbete i grupp med begrepp och metoder. Läxa (45 min): Läsa på anteckningar
Läs merMatematik klass 4. Höstterminen. Namn: Anneli Weiland Matematik åk 4 HT 1
Matematik klass 4 Höstterminen Namn: Anneli Weiland Matematik åk 4 HT 1 Minns du addition? 7+5= 8+8= 7+8= 7+7= 8+3= 7+6= 6+6= 8+5= 6+5= 9+3= 9+5= 6+9= 9+2= 8+4= 7+4= 9+4= 6+7= 9+6= 9+7= 7+9= 8+7= 6+8=
Läs merMatematik klass 4. Höstterminen. Facit. Namn:
Matematik klass 4 Höstterminen Facit Namn: Använd ditt facit ofta för att se om du är på rätt väg och förstår. Om det är något som är konstigt, diskutera med din lärare eller en kompis. Du måste förstå
Läs merRepstegen Diagnoser Enheter & tid
Repstegen Diagnoser Enheter & tid Diagnos Längd A a m b cm c mm Diagnos Längd B a m b mm c cm Fjärilen: mm Fröställningen: mm Skruven: mm Spindeln: cm eller 0 mm a 00 cm b 00 cm c 0 cm a 0 mm b 00 mm c
Läs merGEOMETRISKA TILLÄMPNINGAR
INNEHÅLL GEOMETRISKA TILLÄMPNINGAR GEOMETRISKA TILLÄMPNINGAR 251 252 GEOMETRISKA TILLÄMPNINGAR I samband med ett åskväder regnade det enligt en regnmätare 38 mm. Hur många liter vatten kom det a) på en
Läs merDAGBOK FÖR MATSVINN SAKER ATT TÄNKA PÅ NÄR DU FYLLER I DAGBOKEN
DAGBOK FÖR MATSVINN Varje dag slängs stora mängder mat, anledningarna är nästan lika många som tillfällen det slängs. För att få bättre koll på vad som slängs i ditt hem har vi skapat den här lilla dagboken
Läs merb) kg c) 900 g 1071 a) g b) kg c) 800 g 1072 a) 500 g b) kg 1073 a) 5 kg b) 4,5 kg c) 1,1 kg
BASHÄFTE X Kapitel a) b) c) a) 9 b) 9 c) 9 a) b) c) d) a), b),8 c), d) 9, a) b) 9 a) 9 b) a), b), 8 a), b), 9 Störst: 8 Minst: 88 Störst: 8, Minst:,8 a) 89 a) b) 8 kr kr a) 8 9 kr a) b) 8 kr 9 9 kr kr
Läs merVeckomatte åk 5 med 10 moment
Veckomatte åk 5 med 10 moment av Ulf Eskilsson Innehållsförteckning Inledning 2 Utdrag ur kursplanen i matematik 3 Grundläggande struktur i Veckomatte - Åk 5 4 Strategier för Veckomatte - Åk 5 5 Veckomatte
Läs merFacit till Tema Matematik 5
Facit till Tema Matematik 5 Till dig som använder detta facit: Sidnumren hänvisar till sidan i arbetsboken. På en del frågor står det Elevens eget svar i facit. Det beror på att man kan svara på olika
Läs merMattestegens matematik
höst Decimaltal pengar kr 0 öre,0 kr Rita 0,0 kr på olika sätt. räkna,0,0 storleksordna decimaltal Sub för lite av två talsorter 7 00 0 tallinjer heltal 0 0 Add med tiotalsövergångar 0 7 00 0 Sub för lite
Läs mergeometri och statistik
Svikten geometri och statistik Innehåll Mönster Geometriska figurer Del av Matematiska ord Längd runt om Tredimensionella figurer Tabeller och diagram Problemlösning Kan du? Hur gick det? 2-3 4-5 6-7 8-9
Läs merLokal studieplan för träningsskolan i verklighetsuppfattning åk 1-9
Lokal studieplan för träningsskolan i verklighetsuppfattning åk 1-9 Kunskaps område Människa, djur och natur Centralt innehåll Kunskapskrav åk 9 grundläggande Människans upplevelse av ljud, ljus, temperatur,
Läs merDel B: Digitala verktyg är inte tillåtna. Endast svar krävs. Skriv dina svar direkt på provpappret. Skriv i decimalform sjutton hundradelar.
NAN: KLASS: Del : Digitala verktyg är inte tillåtna. Endast svar krävs. Skriv dina svar direkt på provpappret. 1) Skriv i decimalform sjutton hundradelar. 2) Vad är en tredjedel av 420 kr? 3) Vilket av
Läs merStavelsen Det talade ordet Läsa via skrivandet Strukturerad inlärning Vi arbetar i studiegrupper, dvs. ettor och tvåor tillsammans i mindre grupper.
Stavelsen Det talade ordet Läsa via skrivandet Strukturerad inlärning Vi arbetar i studiegrupper, dvs. ettor och tvåor tillsammans i mindre grupper. Lokala mål Tala och lyssna: Jag kan lyssna och förstå
Läs merVolym. ARBETSBLAD kopiering tillåten sanoma utbildning Mönster i talföljder. ARBETSBLAD kopiering tillåten sanoma utbildning. Fortsätt talföljden.
Volym Välj olika kärl. Uppskatta hur mycket du tror att varje kärl rymmer. Mät sedan kärlets volym. 1 :1 Mönster i talföljder Fortsätt talföljden. 1 -hopp. : Kärl Jag uppskattar kärlets volym Kärlets volym
Läs mer8-1 Formler och uttryck. Namn:.
8-1 Formler och uttryck. Namn:. Inledning Ibland vill du lösa lite mer komplexa problem. Till exempel: Kalle är dubbelt så gammal som Stina, och tillsammans är de 33 år. Hur gammal är Kalle och Stina?
Läs merEva Björklund Heléne Dalsmyr. matematik. Koll på. Skriva Facit
Eva Björklund Heléne Dalsmyr 5A matematik Koll på Skriva Facit 1 Tal i decimalform,3 1 a) 0,5 b) 0,7 c) 0, a) 4, b),1 c) 9,4 3 a) 35,8 b) 41, c) 0,9 4 a) 1,1 b) 4, c) 7,3 5 a) 13,4 b) 3,5 c) 91,7 a) 40,8
Läs mermatematik FACIT Läxbok Koll på Sanoma Utbildning Hanna Almström Pernilla Tengvall
Koll på 2B matematik FACIT Läxbok Hanna Almström Pernilla Tengvall Sanoma Utbildning 7 7Addition, subtraktion Dubbelt. Skriv. 2 + 2 = 5 + 5 = + = + = 6 8 9 + 9 = 7 + 7 = 8 + 8 = 6 + 6 = 8 6 2 Tiokamrater.
Läs mera) 4a + a b) 4a 3a c) 4(a + 1)
REPETITION 2 A 1 Förenkla uttrycken. a) 4a + a b) 4a 3a c) 4(a + 1) 2 Johannas väg till skolan är a m lång. a) Robins skolväg är 200 m längre än Johannas. Teckna ett uttryck för hur lång skolväg Robin
Läs merREPETITION 2 A. a) 4a + a b) 4a 3a c) 4(a + 1)
REPETITION 2 A 1 Förenkla uttrycken. a) 4a + a b) 4a 3a c) 4(a + 1) 2 Johannas väg till skolan är a m lång. a) Robins skolväg är 200 m längre än Johannas. Teckna ett uttryck för hur lång skolväg Robin
Läs mermatematik Lärarguide Koll på FACIT ARBETSBLAD Sanoma Utbildning Hanna Almström Pernilla Tengvall
Koll på A matematik Lärarguide Hanna Almström Pernilla Tengvall Sanoma Utbildning Hur många? Räkna och skriv. : 0 Rita kulor. 0 Räkna och skriv. FACIT KAPITEL 0 Halsbandet Välj en färg. Slå en tiosidig
Läs merMatematik. Ämnesprov, läsår 2013/2014. Delprov B. Årskurs. Elevens namn och klass/grupp
Ämnesprov, läsår 2013/2014 Matematik Delprov B Årskurs 6 Elevens namn och klass/grupp Prov som återanvänds av Skolverket omfattas av sekretess enligt 17 kap. 4 offentlighets- och sekretesslagen. Detta
Läs merLäxa nummer 1 klass 1
Läxa nummer 1 klass 1 Rita hur det ser ut där du brukar göra läxan! Skriv namn! Det här är din läxbok för klass 1. Du kommer i regel att få en läxa i veckan hela året. Det är meningen att du ska läsa exemplet
Läs merÖvningsblad 3.1 A. Omkrets och area. 1 Beräkna figurernas omkrets och area. Varje ruta har arean 1 cm 2.
Övningsblad 3.1 A Omkrets och area 1 Beräkna figurernas omkrets och area. Varje ruta har arean 1 cm 2. a) b) O = A = O = A = 2 Skugga rektangelns area och markera triangelns omkrets. (m) (m) 25 80 80 70
Läs mer5-2 Likformighet-reguladetri
5-2 Likformighet-reguladetri Namn:. Inledning Du har nu lärt dig en hel del om avbildningar, kartor och skalor. Nu är du väl rustad för att studera likformighet, och hur man utnyttjar det faktum att med
Läs mer"Läsårs-LPP med kunskapskraven för matematik"
"Läsårs-LPP med kunskapskraven för matematik" Grundskola 4 6 1 LPP för hela läsåret med tillhörande kunskapskrav i matrisform Skapad 2016-08-17 av Charlotte Steinwig i Lerbäckskolan 4-6, Lund Grundskolor
Läs mer2. 1 L ä n g d, o m k r e t s o c h a r e a
2. 1 L ä n g d, o m k r e t s o c h a r e a Ett plan är en yta som inte är buktig och som är obegränsad åt alla håll. På ett plan kan man rita en linje som är rak (rät). En linje är obegränsad åt båda
Läs mero m m at och m otion? www.primarvardenskane.se
Vill du veta mer o m m at och m otion? www.primarvardenskane.se Hälsan tiger still? När vi mår bra har vi sällan anledning att klaga. Först när vi börjar känna oss lite risiga funderar vi över vad som
Läs merFacit åk 6 Prima Formula
1 Facit åk 6 Prima Formula Kapitel 2 - Volym och skala Sidan 51 1 a C, F och G b D och H 2 A: sexsidigt prisma B: rätblock C: kon D: tetraeder (tresidig pyramid), E: tresidigt prisma F: klot G: cylinder
Läs merFörord. Innehåll. 1 Tal 4. 4 Algebra 42. 2 Bråk och procent 18. 5 Statistik och sannolikhet 54. 6 Tid, hastighet och skala 60.
Förord Det här häftet är tänkt som ett komplement till kapitel 5, Genrepet, i läroboken Matte Direkt år 9. Häftet vänder sig främst till de elever som har svårigheter att klara Genrepets nivå i boken och
Läs merkan använda sig av matematiskt tänkande för vidare studier och i vardagslivet kan lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt sätt
Lokal pedagogisk planering Matematik år 2 Syfte Undervisningen i matematikämnet ska syfta till att eleverna ska utveckla kunskaper om matematik och visa intresse och tilltro till sin förmåga att använda
Läs merVolym. Till Läraren. Kristina Lutteman Per-Anders Nilsson. Specialpedagogiska skolmyndigheten
Volym 1 Kristina Lutteman Per-Anders Nilsson Till Läraren Specialpedagogiska skolmyndigheten Eleverna tränar på volymbegreppen mycket lite, mest minst och full halvfull tom för att sedan gå vidare och
Läs merMatematikbokens Prio kapitel Kap 3,.,Digilär, NOMP
Geometri Syftet med undervisningen är att du ska utveckla din förmåga att: - formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, - använda och analysera begrepp
Läs merLokal kursplan i matematik för Stehags rektorsområde
Lokal kursplan i matematik för Stehags rektorsområde MÅL Att eleverna ska få möjligheter att tillgodogöra sig de matematiska kunskaper som krävs för att uppnå kursplanens mål. Att eleverna ges en varierande
Läs mer4 Dividera höjningen (0,5 %) med räntesatsen från början (1 %). 7 Du kan pröva dig fram till exempel så här: Från Till Procent- Procent enheter
ledtrådar LäOr Läa 8 Räkna först ut hur mycket tiokronorna och enkronorna är värda sammanlagt. Läa 8 Räkna först ut hur mycket allt vatten i hinken väger när den är full. Läa MGN = 8 Tänk dig att näckrosen
Läs merPENGAR TILLBAKA 2. GEOMETRI P. Ett snöre på 5 dm klipps i bitar som är 8 cm långa. Hur många bitar på 8 cm går det att få? E P Påbörjad lösning
2. GEOETRI P R PENGAR TILLBAA Ett snöre på 5 dm klipps i bitar som är 8 cm långa. Hur många bitar på 8 cm går det att få? E P Påbörjad lösning E R Löser problemet och ger korrekt svar E Redovisningen är
Läs merha utvecklat sin taluppfattning till att omfatta hela tal och rationella tal i bråk- och decimalform.
1 (6) 2005-08-15 Matematik, år 9 Mål för betyget Godkänd Beroende på arbetssätt och arbetsmaterial kan det vara svårt att dela upp dessa uppnående mål mellan skolår 8 och skolår 9. För att uppnå godkänd
Läs merInnehållsförteckning PEDAGOGISKA TANKAR 1. A LÄGENHET Story: Din familj flyttar in. B FRITIDSHUS Story: Du är 25 år och investerar i ett fritidshus
Innehållsförteckning PEDAGOGISKA TANKAR 1 A LÄGENHET Story: Din familj flyttar in Vikning - ritning 2 Tabell - stapeldiagram 3 Mäklaren - Att hyra 4 Problem 1: Mått 5 Problem 2: Renovera 6 Problem 3: Öppna
Läs mer