Bild och form. Syfte. Innehåll:

Transkript

1 Bild och form Fritidsverksamheten ska bidra till att eleverna utvecklar sin kreativitet och sitt intresse för att skapa. Vi ska också uppmuntra eleverna att ta egna initiativ och arbeta på ett undersökande och problemlösande sätt. Eleven får utveckla kunskap om olika metoder, material och uttrycksformer. bildframställning med olika tekniker framställning av berättande bilder teckning, måleri, modellering och konstruktion fotografering och överföring av bilder med hjälp av datorprogram

2 Idrott och hälsa Fritidsverksamheten ska bidra till att öka elevernas intresse för att röra på sig samt att lära känna sina möjligheter och begränsningar. Eleven ska ges möjlighet att utveckla kunskaper om vad som påverkar den fysiska förmågan och hur man kan påverka sin hälsa genom hela livet. Vi vill också uppmuntra eleverna till att röra sig till musik. Vi vill öka elevernas kännedom om närmiljön samt möjlighet till natur och utevistelse. Vi ska bidra till att öka elevernas hänsynstagande och förståelse till att vi alla är olika. grovmotoriska grundformer takt och rytm i lekar, dans och rörelse till musik lekar och rörelse inne samt i natur och utemiljö hänsynstagande i lekar och spel natur och utevistelse betydelsen av mat, sömn och sociala relationer för att må bra

3 Inflytande och ansvar Fritidsverksamheten ska få eleverna att känna sig delaktiga i och kan påverka planeringen av verksamhet. Eleverna ska också vara delaktiga i utvärderingen. Vi ska främja elevernas respekt och förmåga att visa hänsyn till varandra och den fysiska miljön. vi ska tillsammans med eleverna planera och utvärdera vår verksamhet vi ska främja elevernas förmåga att vilja ta ansvar och ha inflytande över den sociala, kulturella och fysiska skolmiljön förbereda eleverna för delaktighet och medansvar och för de rättigheter och skyldigheter som präglar ett demokratiskt samhälle

4 Kommunikation och drama Fritidsverksamheten ska uppmuntra eleven till att känna delaktighet och gemenskap. Vi uppmuntrar eleverna till att både stärka sin jag- och vi-känsla, samt att utveckla samarbetet med andra. eleverna ska utveckla känsla för samhörighet, solidaritet och ansvar eleverna ska få prova och utveckla olika uttrycksformer och uppleva känslor och stämningar

5 Myrsjöskola Musik Fritidsverksamheten ska bidra till att stimulera elevernas musikaliska kreativitet. Vi uppmuntrar eleverna till att få utlopp för sin fantasi, stärka sin självkänsla samt att känna glädje. utöva sång och spel i olika former enkla former av musikskapande musik som knyter an till våra traditioner lyssna till musik

6 Natur Fritidsverksamheten ska bidra till att eleverna utvecklar kunskaper om biologiska sammanhang, nyfikenhet och intresse för att veta mer om sig själva och naturen. Eleverna ska utveckla sin allsidiga rörelseförmåga och intresse för att vara fysiskt aktiva och vistas i naturen. Med kunskaper om naturen och människan får eleven redskap för att påverka sitt eget välbefinnande och bidra till en hållbar utveckling. allemansrättens grunder årstidsväxlingar och hur man känner igen årstider djur och växter i närmiljön grovmotoriska grundformer som att springa, hoppa, klättra och balansera säkerhet och hänsynstagande vid natur och utevistelse

7 Samhälle Fritidsverksamheten ska bidra till att eleverna får kunskaper om samhällets lagar och normer, mänskliga rättigheter och demokratiska värderingar på fritidshemmet. Eleven ska känna till demokratiska processer och arbetssätt. Fritidsverksamheten ska ge eleverna verktyg att hantera information i vardagsliv och kunskaper om hur man söker och värderar information från olika källor. Eleverna ska ges möjlighet att utifrån personliga erfarenheter och aktuella händelser uttrycka och pröva sina ställningstaganden i möten med andra uppfattningar. livsfrågor, gott och ont, rätt och orätt, kamratskap, könsroller, jämställdhet och relationer normer och regler i elevens livsmiljö, skola och sportsammanhang trafikregler och hur man beter sig i trafiken på ett säkert sätt grundläggande mänskliga rättigheter såsom alla människors lika värde samt barnets rättigheter i enlighet med konventionen om barnets rättigheter (barnkonventionen) hur möten organiseras och genomförs pengars användning och värde

8 Fritidhem Lgr-11 Teknik och konstruktion Fritidsverksamheten ska bidra till att utveckla elevernas intresse för teknisk kunskap. Eleverna ska bli medvetna och kunna agera i en teknikintensiv värld, kunna utveckla egna tekniska idéer och lösningar. vi erbjuder material för bygglek och konstruktionsarbete ett arbetssätt är att eleverna får tillämpa egna konstruktioner med enkla mekanismer vi arbetar med olika IT-verktyg till exempel ipad, datorer, smart phones