Slakhusets Lärocenter The Slaughterhouse Learningcenter. Fanny Frykberg Wallin. Carolina Nilsson Wikström, Andreas Helgesson Gonzaga.

Transkript

1 Slakhusets Lärocenter The Slaughterhouse Learningcenter Fanny Frykberg Wallin Handledare/ Supervisor Examinator/ Examiner Carolina Nilsson Wikström, ndreas Helgesson Gonzaga Erik Wingquist Examensarbete inom arkitektur, grundnivå 15 hp Degree Project in rchitecture, First Level 15 credits 31 maj 2017

2 S L K T H U S E T S L Ä R O C E N T E R N Fanny Frykberg Wallin Studio 2 S L K T H U S E T S L Ä R O C E N T E R Slakthusområdet är ett av Stockholms två handelsområden och består av ett antal tegelbyggnader från tidigt 1900-tal, och fungerar idag som en handelsplats för köttmarknaden. Denna plats planeras att få en ny funktion, genom ett antal nya gymnasieskolor. yggnadens huvudsakliga syfte är att vara en kompletterande byggnad till tre gymnasieskolor, och därmed tillföra ett antal gemensamma funktioner. yggnaden har planerats efter konceptet att skapa en öppen varierande lärmiljö med fokus på variation mellan funktioner och olika typer av studiemiljöer genom flexibilitet och multifunktionalitet. Genom ett fast skal av betong och ett genomgående pelargrid i byggnaden skapas möjlighet för en flexibel och multifunktionell miljö. Olika typer av studiemiljöer har skapats i form av olika öppenhet mot omgivningen. En variation har skapats mellan funktionerna i byggnaden för att skapa ett flöde i rörelsen, såsom förhållandet mellan de mer öppna publika rummen och de mer avskilda som studieytorna. Lärocentret kopplar an till kontexten genom att använda tegel som material i gestaltningen, både i fasad, på insidan och i golvbeläggning. Tekniken har vävts samman med estetiken genom att gjuta in teglet i betongen för att uppnå det estetiska uttrycket. Tre vägar i tegel har anlagts genom den intilliggande parken kopplade till varsin gymnasieskola för att skapa en fysisk koppling till platsen. Intill entrén till byggnaden har en skatepark anlagts för att knyta an till flödet av elever från skolorna. Flödet av ljus har studerats och stora försterpartier leder in ljuset genomgående i byggnaden för att skapa ljusa studiemiljöer med tillgång till ett stort flöde av naturligt dagsljus. Situationsplan

3 N G L O E N S L K T H U S O M R Å D E T Situationsplan

4 N L Y S I D É M E T O D T T T Det planerade flödet på platsen från tunnelbanan och de nyanlagda vägarna. Koppla an till elevernas rörelse från skolorna och flödet från tunnelbanan. Tegelgångar anläggs i den intilliggande parken för att visa en fysisk koppling till skolorna. Stora fönsterpartier för att ta tillvara på så mycket dagslljus som möjligt. Takterass med grönyta för att utnyttja solläget. V Ö V Ö V Ö Ta tillvara på solljuset Solens kurva i förhållande till tomten. Ta tillvara på solen för att få en ljus studiemiljö. Fönsterplacering längs med solens kurva med stora fönsterpartier för att leda ljuset genom hela byggnaden. En takterrass anläggs för att kunna utnyttja det soliga läget.

5 P R O G R M Diagram över rumsliga samband. Områdena överlappas funktionsmässigt med varandra för att skapa en multifunktionell miljö. Infozon Infozon Lokalvård mot. mott. Gods- Återv. Återvinning Stora scenen WC/RWC Förråd Öppen varierad lärmiljö Öppen varierad lärmiljö Undervisningsrum Grupprum Tysta salar Multimedmedia Multi- Förråd t. torg Torgyta Plan - 1 Entréplan Plan 1 Lyssnarplatser WC/RWC oksortering Öppna oksorter- samlingar Serveringsyta WC/RWC Kontorsyta Öppen varierad Öppen varierad lärmiljö lärmiljö WC/RWC Serveringsyta Lilla scenen Grupprum Kontor Kontorsyta Kök Sem. rum Tysta salar salar Plan 2 Plan 3 Plan 4 Takplan

6 P L N E R Lokalvård Godsmottagning Återvinning Infozon Entré underifrån Stora scenen Cykelparkering Förråd Skatepark Plan -1 Tegelgång till entrén Skulpturpark Entréplan

7 oksortering Multifunktionellt torg Undervisningsrum Tysta salar Öppen varierad miljö Öppna samlingar Öppen studiemiljö Grupprum Omklädning personal Multimedia Plan 1 Plan 2

8 Kontor Kontor Kontor Kontor Servering Lilla scenen Tysta salar Seminarierum Kontor Grupprum Öppen varierad studiemiljö ardisk Kök Utställning Plan 3 Plan 4

9 Takterrass med servering Plantering Takplan

10 Tegeldiagram med olika murningstekninker som användts i byggnaden. Exteriört perspektiv.

11 S E K T I O N E R O C H F S D E R Sektion Norra fasaden

12 Västra fasaden

13 Skala 1:20 Regelverk Sandwichkonstruktion, träregelverk terasstak. Innertak Krönplåt lutning 4 mot ränna Rännplåt Trätrall Regelverk Ute Inne Råspont Luftspalt Råspont Regelverk Ångspärr Regelverk Innertak Flytbetong Stegljudsisolering ärande betong Ute Inne Tekniska detaljer ärande betong Isolering Halverade tegelstenar Inne

14 ärande betong Isolering Halverade tegelstenar 1. Inne Påfylld jord Inne Isolering 2. Påfylld jord 3. Grund med källare Skala 1:20 ärande betong 3. etong etongplatta, halvsandwichpordrän. 2. Vägg och pelare möter Isoleringmark Skala 1:20 Sandwichkonstruktion, plintade stålpelare i marken. Dränering Ute 3. 4.

15 Sektion med interiört perspektiv och tekniskt snitt.