Psykologi 25 yh poäng

Transkript

1 Psykologi 25 yh poäng Beskrivning: Den studerande ska ha kunskaper om människans normala psykologiska utveckling samt beteende, tänkande, känsloliv och handlande utifrån psykologiska perspektiv. Den studerande ska ha kunskaper om kommunikationens betydelse i människors möten, grupputveckling, socialpsykologiska teorier och ledarskapsteorier samt grundläggande behov av aktivitet, meningsfull sysselsättning och självförverkligande. Under kursen introduceras pedagogiska metoder, studieteknik, informations- och kommunikationsteknik (IKT). barnets normala psykologiska utveckling till ung människa psykologiska perspektiv som redskap för att förstå människan människans grundläggande psykosociala behov kunskaper om kommunikation i det mellanmänskliga mötet arbetsmiljö för hälsa, välbefinnande och arbetstillfredsställelse ledarskap och organisation grupprocesser och konflikter ur ett socialpsykologiskt perspektiv Etik, förhållningssätt och säkerhet 25 yh poäng Den studerande ska ha kunskaper om centrala etiska begrepp, principer och moralens utveckling liksom normer, attityder, värderingar och det egna ställningstagandets avgörande betydelse för de val människan gör i livet. Den studerande ska ha kunskaper om utformning och tillämpning av etik utifrån livsåskådning, människosyn, empati, professionellt förhållningssätt och yrkesetiska riktlinjer samt säkerhetstänkande och prevention. Den studerande ska ha kunskaper om begreppet kultur ur ett humanistiskt perspektiv. centrala etiska begrepp, principer, perspektiv och moralutveckling empati, ett professionellt förhållningssätt och etiska riktlinjer säkerhetstänkande och prevention i människovårdande yrken livsåskådning, människosyn och värderingar kultur och människors möten ur ett humanistiskt perspektiv kulturella bakgrundens påverkan av idéer, värderingar, tanke- och handlingsmönster etnicitet, nationalism och främlingsfientlighet Medicinsk grundkurs 15 yh poäng Den studerande ska ha kunskaper om människokroppens uppbyggnad, funktion och den normala fysiska utvecklingen, vanligt förekommande mikroorganismer, deras spridningsvägar och förebyggande av smittspridning, vanliga sjukdomstillstånd, vanligt förekommande läkemedel och läkemedelslagstiftning samt första hjälpen till skadad och akut sjuk. människokroppens uppbyggnad, funktion och den normala fysiska utvecklingen vanligt förekommande mikroorganismer, deras spridningsvägar och förebyggande av smittspridning vanliga sjukdomstillstånd vanligt förekommande läkemedel och läkemedelslagstiftning första hjälpen till skadad och akut sjuk

2 Det sociala arbetsfältet 25 yh poäng Den studerande ska ha kunskaper om det sociala arbetsfältets och socialpolitikens framväxt och utveckling samt välfärdsstatens konstruktion. Den studerande ska ha kunskaper om människors livsvillkor i förhållande till samhälleliga/andra bakomliggande faktorer. Den studerande ska ha kunskaper om samhällets sociala insatser samt frivilligt socialt arbete. Den studerande ska ha kunskaper om lagar, författningar och styrdokument inom socialtjänstens verksamhetsområden. - introduktion i det sociala arbetsfältet som kunskaps- och verksamhetsområde - socialpolitik och välfärdsvillkor på individ-, grupp och samhällsnivå - uppväxt- och livsvillkor - lagstiftning, författningar och styrdokument - samhälleligt och frivilligt organiserat socialt arbete Psykosocialt behandlingsarbete inriktning barn och ungdom 30 yh poäng Den studerande ska ha kunskaper om barns och ungdomars behov av omsorger, bristande omsorg, utredningsförlopp, nätverkssamarbete och samverkan mellan olika yrkeskategorier i syfte att hjälpa och stödja barn och ungdomar med psykosocial problematik. Den studerande ska ha kunskaper om behandlingsmetoder, terapier och behandlarrollen i arbete med barn och ungdomar med psykosocial problematik. bristande omsorg om barn och ungdomar barns och ungdomars behov av omsorger i det konkreta behandlingsarbetet samarbete kring utredning, behandling och stödåtgärder utredningsförlopp och nätverkssamarbete i syfte att hjälpa och stödja barn och ungdomar med psykosocial problematik samverkan mellan olika yrkeskategorier behandlingsmetoder och terapier inom psykosocialt arbete behandlarrollen och ett socialpedagogiskt förhållningssätt Lärande i arbete LIA 1 55 yh poäng Den studerande ska ha praktiska kunskaper om och erfarenheter av det dagliga klientnära psykosociala arbetet samt ha skapat sig en förståelse för kommande yrkesroll. Den studerande ska genom handledning och modeller ha inhämtat fakta och prövat färdigheter i yrkesrollen och i ett professionellt förhållningssätt. Den studerande ska under handledning visa färdigheter och insikter i kommunikationens olika nivåer i mötet med individider och/eller familjer/grupper. psykosocialt arbete behov av omsorg, omvårdnad, stöd och hjälp arbetssätt i det klientnära arbetet krav på säkerhet och prevention meningsfull kommunikation i mötet med andra professionellt och rättssäkert bemötande och förhållningssätt etiskt och moraliskt ansvarstagande lagar, författningar och styrdokument

3 yrkesmässig handledning meningsfull sysselsättning positiva förebilder 4 av 5 teoretiska kurser måste vara godkända innan LIA1 kan påbörjas. Droger, drogberoende och behandlingsmetoder 25 yh poäng Den studerande ska ha kunskaper om droger och drogberoende ur ett individ-, grupp- och samhällsperspektiv, olika behandlingsmetoder vid drogberoende och missbruk samt de perspektiv och metoder som ligger till grund för både samhälleligt och frivilligt arbete med människor med drogrelaterade problem. baskunskaper om psykoaktiva droger konsekvenser av drogbruk för den enskilde individens liv och hälsa att uppmärksamma, motivera och behandla riskbruk och missbruk metoder för behandling och annan intervention utifrån psykosociala perspektiv samt nationella riktlinjer ett genusperspektiv gällande drogberoende/missbruk och psykosocial behandling hur man i samtal kan skapa motivation till förändring Social dokumentation 20 yh poäng Den studerande ska ha kunskaper om lagar, författningar, föreskrifter och allmänna råd som reglerar social dokumentation samt hur social dokumentation utformas utifrån styrdokument och ett socialt synsätt. social dokumentation av handläggning och genomförande av insatser utifrån gällande lagar och författningar i socialtjänsten myndighetsutövning skäl till social dokumentation utifrån lagstiftning på både individ- och verksamhetsnivå social dokumentation utifrån styrdokument och ett socialt synsätt Lärande i arbete LIA 2 75 yh poäng Den studerande ska ha tillämpade kunskaper om psykosocialt arbete i förebyggande, stöttande, stärkande och/eller behandlande syfte. Den studerande ska uppvisa förståelse för teorier, metoder/modeller och ramgivande lagstiftning och kunna koppla dem till ett vardagsorienterat handlingsinriktat socialt arbetssätt. Den studerande ska visa färdigheter i problemanalys och problemlösning. Den studerande ska visa kompetens genom färdigheter i psykosocialt arbete. Den studerande ska kunna bemöta och förhålla sig till människor på ett rätts- och kvalitetssäkert samt professionellt sätt. psykosocialt arbete omsorg, tillsyn, motivation, och/eller behandling missbruks- eller beroendeproblematik och/eller kriminalitet hjälp- och stödinsatser i psykosociala problemsituationer professionellt förhållningssätt

4 säkerhetstänkande social dokumentation samverkan Alla kurser första läsåret ska vara godkända innan LIA 2 kan påbörjas. Handledning och samtalsmetodik 20 yh poäng Kursen mål Den studerande ska ha kunskaper om yrkesmässig handledning, samtalsmetodik samt samtalsteknik som understödjer bedömning och intervention med individer och grupper. olika former av handledning såsom metod-, process- och kollegial handledning och deras användningsområden handledning i ett yrkesmässigt utvecklande och personalfrämjande syfte grunderna i samtalsmetodik samtalstekniker som understödjer bedömning och intervention med individer och grupper bedömande och behandlande samtal med individer och grupper Socialpsykiatri 30 yh poäng Den studerande ska ha kunskaper om psykiska funktionshinder samt neuropsykiatriska och kognitiva funktionsnedsättningar. Den studerande ska ha kunskaper om psykosocialt stöd, sociala insatser och psykosocial rehabilitering vid psykisk problematik utifrån en evidensbaserad kunskapsbas. Den studerande ska ha kunskaper om olika krisförlopp. psykisk/social hälsa och ohälsa psykiska/sociala störningar/funktionshinder sociala insatser, psykosocialt stöd/hjälp samhällets insatser rehabiliterande förhållningssätt återhämtningsprocesser empowerment anhörig- och barnperspektivet olika krisförlopp Kriminalitet och avvikande beteende 20 yh poäng Den studerande ska ha kunskaper om kriminalitet och rättsliga påföljder ur ett samhälls- och individperspektiv, avvikande och antisocialt beteende samt syftet med frihetsberövande och konsekvenser av frihetsberövande. Den studerande ska ha kunskaper om begreppet social kompetens, samt ungdomsgrupper och ungdomskultur/er i teori och praktik. kriminalitet och rättsliga påföljder ur ett samhälls- och individperspektiv avvikande och antisocialt beteende syftet med frihetsberövande och konsekvenser av frihetsberövande social kompetens

5 ungdomsgrupper och ungdomskultur/er Examensarbete 35 yh poäng Den studerande ska ha genomfört ett examensarbete inom ett valfritt område inom psykosocialt arbete med inriktning yrkesområdet behandlingsassistent. Den studerande ska ha grundläggande kunskaper i forskningsmetodik och hur man genom ett vetenskapligt och källkritiskt sätt genomför undersökningar. Den studerande ska genom ett yrkesinriktat självständigt arbete visa upp integrerade kunskaper, färdigheter och kompetenser som erhållits under utbildningen. forskningsmetodikens grunder att planera, genomföra och rapportera ett vetenskapligt arbete fördjupade studier/ projekt forskning och utveckling Under kursen planeras en gemensam avslutande aktivitet och utvärdering av utbildningen i sin helhet.