HANDLINGSPLAN & VERKSAMHETSPLAN 2014

Transkript

1 HANDLINGSPLAN & VERKSAMHETSPLAN 2014 UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN DATUM: UTARBETAD AV Dekan Roger Säljö, prodekan Britt Marie Apelgren, vicedekanerna Jonas Ivarsson och Karin Rönnerman, kanslichef Ulrika Nordberg, utbildningsledare Mikael Holmquist KONTAKTPERSON: Roger Säljö, dekanus Dnr V 2013/780

2 FORSKNING SOM PÅVERKAR Vårt mål för perioden Aktiv rekrytering skapar kvalitet Breddad rekrytering av forskningsledande personal i enlighet med Vision 2020 Fakultetens forskningsmiljöer ska vara attraktiva för internationellt ledande forskare Utbildningsanknuten forskning med bredd och spets Den utbildningsvetenskapliga fakulteten ska vara en självklar partner i forskningssamarbete om lärande, undervisning och kunskapsutveckling såväl inom GU som nationellt och internationellt Institutioner med kompletta akademiska miljöer Samverkan över fakultets och institutionsgränser och kreativa forskningsmiljöer Förstärkt samarbete mellan fakultetens institutioner och med miljöer inom GU som anknyter till fakultetens kunskapsintressen Fakulteten ska stärka sin roll som anordnare av internationella vetenskapliga konferenser inom det utbildningsvetenskapliga fältet Väl fungerande infrastruktur för forskning Fakulteten ska vara värd för minst en nationell/internationell forskningsinfrastruktur Kvalitetsdriven forskning Fakulteten ska ha genomfört en incitamentsstruktur för fördelning av fakultetsresurser som stimulerar vetenskaplig produktion och ansökningar om externa medel enligt modell som ansluter till GU:s principer för fördelning av fakultetsresurser Aktivt bevaka och följa upp att fakultetens forskare deltar i ansökningar inom Horizon 2020 Vår handlingsplan för perioden Aktiv rekrytering skapar kvalitet Stödja institutionerna i rekrytering av forskningsledande personal Fortsatt stödja institutionernas arbete med att knyta internationellt ledande forskare till strategiskt viktiga forskningsmiljöer Forskning med bredd och spets Verka för att varje institution har en ändamålsenlig fördelning mellan bredd och spets i sin forskning Aktivt verka för breddning av fakultetens forskningsfinansiering Samverkan över fakultets och institutionsgränser och kreativa forskningsmiljöer Stimulera intresset för samarbete mellan fakultetens institutioner och med andra områden inom GU 2 (11)

3 I aktivt samarbete med institutionerna verka för att tydliga kompletta akademiska miljöer formeras Inom ramen för universitetets satsning stötta utvecklingen av temat forskning för hållbar utveckling Väl fungerande infrastruktur Verka för att fakulteten blir värd för nationellt och internationellt intressanta centrumbildningar och liknande verksamheter Stimulera intresset för att använda fakultetens infrastruktur för forskning (exempelvis databaser, labb för mätning av fysisk prestationsutveckling, videolabb m.m.) samt stötta ansökningar om infrastrukturstöd Kvalitetsdriven forskning Verka för att fakultetsanslagen i större utsträckning stöttar formerandet av framgångsrika kompletta akademiska miljöer Vår verksamhetsplan för 2014 Rekrytering av forskningsledande personal inom för fakulteten centrala forskningsmiljöer Strategiska satsningar på meriteringstjänster ska genomföras En strategisk satsning på projektet Rekryteringsmål för kvinnliga professorer ska fullföljas Den strategiska satsningen på Kunskapscentrum för hälsa och prestationsutveckling (KHP) ska fullföljas Den strategiska satsningen på forskningsområdet Hållbar utveckling ska genomföras Avsättningar för medfinansiering av större forskningsprojekt ska göras Verka för att fakultetens forskare ges möjlighet till en allsidig meritering inför befordran Övergången till ny fördelningsmodell av fakultetsresurser ska utvärderas Rapporteringen av ansökningar om forskningsmedel ska kvalitetssäkras Rapporteringen av den vetenskapliga produktionen ska kvalitetssäkras Stimulera institutionerna att delta i forskningsansökningar inom ramen för Horizon (11)

4 UTBILDNING SOM FÖRNYAR Vårt mål för perioden Utbildning på grund och avancerad nivå Den utbildningsvetenskapliga fakulteten ska stärka intresset för kunskapsbildning och det livslånga lärandet i samhället och vara en aktiv partner i utbildningssamarbeten med aktörer i det omgivande samhället Våra utbildningar ska värna om och kontinuerligt stödja studenternas bildningsprocesser Uppdragsutbildningar och vidareutbildning för lärare och andra yrkeskategorier inom fakultetens utbildningsområden ska utvecklas i samverkan med LUN och andra aktörer Fakulteten ska erbjuda utbildningsvägar som är tydliga och presenterade på ett attraktivt sätt Programkurser och fristående kurser ska i den mån det är möjligt vara integrerade En större andel av fakultetens kursutbud ska vara distans och nätbaserade Fler flexibla utbildningsingångar på grund och avancerad nivå ska erbjudas Utbildningar på avancerad nivå ska genomföras i nära kontakt med fakultetens forskningsmiljöer Fakultetövergripande utbildningar ska initieras Fakultetens utbildningar ska attrahera studenter med olika bakgrund och erfarenheter Fakulteten ska ha som övergripande mål att säkerställa att de resurser som tilldelats institutionerna för utbildning är i balans med de kostnader som uppkommer Pedagogisk excellens Samtliga lärare vid fakultetens institutioner ska ha högskolepedagogisk kompetens enligt SUHF:s rekommendationer Erfarenhet från uppdrag inom olika utbildningsverksamheter ska vara en viktig del i en pedagogisk karriärväg Internationell profil Utbildningens internationalisering ska ha utvecklats i enlighet med GU:s internationaliseringsstrategi All utbildning vid UFS ska utmärkas av en uttalad internationell profil knuten till ledande forskningsmiljöer kompletta akademiska miljöer Flera av fakultetens program och kursutbildningar ska ha internationell attraktionskraft Spetsutbildning på forskarnivå Utbildning på forskarnivå ska attrahera doktorander från svenska och utländska lärosäten Utbildning på forskarnivå ska utveckla samverkansformer mellan institutioner, forskarskolor och andra finansiärer. Regelverket och finansiering för sådan samverkan ska klargöras Fakultetens forskningsmiljöer ska attrahera doktorander att delta aktivt i miljöernas aktiviteter, nätverk och konferensdeltagande Doktorander ska ges möjlighet att tillgodoräkna sig utbildningsmoment på avancerad nivå under förutsättning att utbildningsmålen för utbildning på forskarnivå uppnås Fakultetens ämnen på forskarnivå ska utvecklas med avseende på hur de relaterar till varandra 4 (11)

5 Vår handlingsplan för perioden Utbildning på grund och avancerad nivå Kartlägga och kontinuerligt följa upp hur program och kurser i ett studentperspektiv spelar roll i livslångt lärande och bildning samt utveckla fakultetens arbete med breddad rekrytering i enlighet med Vision 2020 Följa upp institutionernas uppdragsutbildningar och samverkan med aktörer i det omgivande samhället Fortsätta arbetet med översyn av fördelning och samverkan mellan programkurser och fristående kurser samt kvalitetssäkra programutbildningar Kvalitetssäkra forskningsanknytningen av fakultetens utbildning på avancerad nivå genom att följa upp forskningsmiljöers och enskilda forskares aktiva medverkan Undersöka möjligheten att utveckla fakultetövergripande program Kvalitetssäkra institutionernas arbete med lärares högskolepedagogiska meritering Verka för att erfarenheter från olika utbildningsverksamheter beaktas vid såväl nyanställning som vid intern befordran och interna uppdrag Verka för ökat internationellt utbyte av studenter, lärare och administratörer Stödja institutionernas arbete med att utveckla utbildning med internationell attraktionskraft Utnyttja erfarenheter och resultat från BLUE11 och Universitetskanslerämbetets (UKÄ) kontinuerliga utvärderingar i kvalitetsarbetet Genom ett omställningsarbete och täta dialoger med institutionerna säkerställa att institutionernas kostnader för kurs och programverksamhet är i balans med intäkterna Spetsutbildning på forskarnivå Utveckla fakultetens gemensamma kursutbud så att det är informativt och har fasta ansökningstider för annonsering på fakultetens hemsida, samt bevaka utvecklingen av GU:s gemensamma webbplats (doktorandportalen) Bevaka kvaliteteten på institutionernas genomförande av utbildning på forskarnivå genom årlig diskussion med studierektorerna i BUF Utlysa doktorandtjänster internationellt med inriktning mot institutionernas ledande forskningsmiljöer Fortsatt samverkan med olika forskarskolor, såväl CUL som andra forskarskolor som är gemensamma med andra lärosäten samt bevaka utfall av detta samarbete Initiera att gästforskare vid fakulteten engageras i utbildning på forskarnivå Initiera en diskussion mellan BUGA och BUF angående möjliga kurser för samverkan på master och forskarnivå, samt bevaka arbetet som sker centralt på GU Bevaka implementeringen av den digitala formen av individuella studieplanen Initiera en diskussion om fakultetens forskarutbildningsämnen och dess relation till varandra Uppföljning och utvärdering av kvalitetsarbetet på forskarnivå avseende policyn för seminariebehandling av avhandlingsarbetet 5 (11)

6 Vår verksamhetsplan för 2014 Granska och utvärdera hur det minskade utbildningsuppdraget för fakulteten påverkar institutionerna Granska och utvärdera hur förändringar i LUN uppdraget påverkar institutionerna Tillsätta en arbetsgrupp med uppgift att i samverkan med institutionerna analysera och genomföra ett arbete med att återställa balansen mellan intäkter och kostnader Fortsatt inventera lärarnas högskolepedagogiska meritering Bevaka fakultetens programverksamhet via studenter, lärare och programråd Följa upp fakultetens utbildningar med fokus på dimensionering, genomströmning och kvalitet Granska lokala examensbeskrivningar och utbildningsplaner med fokus på samverkansvinster Följa upp institutionernas rapportering av arbetet med utveckling av ett engelskt kursutbud Identifiera och utveckla internationella samarbetspartners, mobilitetsfönster, internationella perspektiv i kursplaner Utreda förutsättningarna för ett internationellt fakultetsövergripande mastersprogram Följa upp UKÄ:s utvärderingar av fakultetens samtliga huvudområden Kartlägga institutionernas önskemål av kurser på engelska utvecklade av forskningsmiljöerna Uppföljning och utvärdering av institutionernas obligatoriska kursutbud Uppföljning och utvärdering av handledning på forskarnivå (mot licentiatiexamen och doktorsexamen) avseende seminarier, tid, genomströmning, Uppföljning av fakultetens samverkan med forskarskolor avseende utbildning, regelverk och finansiering 6 (11)

7 SAMVERKAN SOM UTVECKLAR Vårt mål för perioden Utvecklat ansvar för nyttiggörande Ökat utbyte med andra lärosäten och externa aktörer Kompletta akademiska miljöer ska arbeta med nyttiggörande av forskningsresultat inom sina kunskapsområden Stärkt kunskapsutbyte Den utbildningsvetenskapliga fakulteten ska stärka samverkan med andra lärosäten och det omgivande samhället för ökad kvalitet och relevans i forskning och utbildning Alumnverksamhet runt fakultetens programutbildningar på grund och avancerad nivå ska ytterligare utvecklas Antalet adjungerade lärare inom fakultetens programutbildningar och lärarutbildningar ska ha ökat jämfört med 2013 Samverkansarbete ska vara meriterande Samverkansarbete ska utgöra en del i den akademiska meriteringen på samma sätt som undervisning och forskningsverksamhet Ökad forskningsdialog Fakultetens forskning ska vara synlig, tillgänglig och spridd såväl vad gäller vetenskaplig publicering som populärvetenskaplig kommunikation Vår handlingsplan för perioden Utvecklat ansvar för nyttiggörande Skapa incitament för kontakter och samverkan med partners utanför universitetet Stärkt kunskapsutbyte Stödja institutionernas etablering av alumnverksamhet för fakultetens programutbildningar Granska antalet adjungerade lärare och följa upp institutionernas strategier för att integrera kompetens från olika samhällsområden Samverkansarbete ska vara meriterande Verka för att samverkansarbete beaktas vid lärares och forskares meritering och befordran Ökad forskningsdialog Utveckla och genomföra en kvalitetsgranskning av hur forskningsmiljöerna beskrivs på webben Ta fortsatt ansvar för utformning av populärvetenskapliga program där fakultetens lärare och forskare medverkar 7 (11)

8 Säkerställa att forskning synliggörs för medier genom pressmeddelanden, exklusiva tips samt via Vetenskapsrådets presstjänst Expertsvar Vår verksamhetsplan för 2014 Aktivt följa det GU gemensamma arbetet med att ta fram incitament för samverkansarbete och verktyg för uppföljning Aktivt stödja institutionernas kommunikationsarbete inom ramen för den nya organisationen Förbättra dialogen med institutionerna i framtagningen av fakultetens populärvetenskapliga utbud Etablera en tydligare dialog med institutionerna om vilken forskning som i pressmeddelanden, webbnyheter och genom reportage i form av rörlig bild bör lyftas fram 8 (11)

9 ARBETSMILJÖ SOM INSPIRERAR Vårt mål för perioden En socialt hållbar miljö Utbildningsvetenskapliga fakulteten ska vara en attraktiv arbetsplats och studiemiljö som ser möjligheter i mångfald och olikheter En värdegrund som uppmuntrar personal och studenter att utvecklas på ett sätt som tillvaratar kreativitet och inspiration Att ha breddat rekrytering och ökat mångfalden inom alla medarbetarkategorier och studenter Ökad balans mellan andelen kvinnor och män inom alla personalkategorier Andelen kvinnliga professorer som rekryteras ska uppgå till 50 procent Systematiskt arbeta med rekrytering av kompetenser som långsiktigt kommer att efterfrågas i våra uppdrag Chefer inom fakulteten har genomgått chef och ledarutbildningar med särskilda inslag av likabehandlingsfrågor Aktivt ledar och medarbetarskap Tydligt chefs och ledarskap med väldefinierade uppdrags, funktions och rollbeskrivningar Aktivt medarbetarskap som bygger på delaktighet och ansvarstagande Framtida chefer och ledare har identifierats och akademiskt ledar och chefskap är en naturlig karriärväg för lärare och forskare En lärande organisation Den interna kommunikationen på alla nivåer ska vara tydlig och målgruppsrelevant Internationella inslag i kompetensutveckling för anställda ska öka Återkommande kompetensutveckling kring likabehandlings och arbetsmiljöfrågor Stärkt samarbete över institutions och fakultetsgränser Kvalitetsdriven arbetsmiljö Alla anställda ska ha en stimulerande arbetsmiljö med rimlig arbetsintensitet och arbetsbelastning under året En fysisk och psykosocial arbetsmiljö som bygger på det systematiska arbetsmiljöarbetet Säkerställa ändamålsenliga lokaler för personal och studenter i ljuset av fakultetens utökade uppdrag Säkerställa att det omställningsarbete som följer på ett minskande och varierande utbildningsuppdrag genomförs på ett ansvarsfullt sätt och i samarbete med personalorganisationerna 9 (11)

10 Vår handlingsplan för perioden En socialt hållbar miljö Följa upp, stödja och kvalitetssäkra institutionernas arbete med jämställdhet och likabehandlingsfrågor Genomföra projekt rekryteringsmål kvinnliga professorer Stödja institutionernas fortsatta arbete med långsiktiga rekryteringsplaner Aktivt ledar och medarbetarskap Använda medarbetarsamtal som metod för att identifiera individuella behov av kompetensutveckling, behov av särskilda satsningar samt för att identifiera problem som rör arbetsfördelningen och arbetsbelastningen Säkerställa att alla chefer och genomgår chefs och ledarskapsutbildningar och kompletterar dessa med fakultetsspecifika inslag Utarbeta ett program för mentorskap avsedd för framtida chefer bl a för att säkerställa generationsskifte Kvalitetsdriven arbetsmiljö Tillvarata resultaten i arbetsmiljöundersökningar och studentutvärderingar samt följa upp behov av åtgärder Verka för att institutionerna har en god och välfungerande arbetsmiljö vid det omställningsarbete som genomförs Utreda och fortsätta analysera institutionernas behov av lokaler En lärande organisation Utveckla och tydliggöra den interna kommunikationen. Verka för att samarbete över institutions och fakultetsgränserna underlättas Vår verksamhetsplan för 2014 Säkerställa att institutionernas anpassning till de nya utbildningsuppdragen genomförs i enlighet med rektors uppdrag Följa upp institutionernas arbete med strategiska rekryteringsinsatser Initiera utbildning och mentorskap för framtida chefer Följa upp handlingsplanen för projekt rekryteringsmål kvinnliga professorer Verka för att institutionerna har en god och välfungerande arbetsmiljö Genomföra fakultetsgemensam aktivitet kring ett hållbart arbetsliv Kvalitetssäkra institutionernas arbete med åtgärdsplaner som grundar sig i arbetsmiljöronderna Så följer vi upp och återkopplar Aktivt verka för att beslutande och formulerade handlings och verksamhetsplaner är levande dokument i fakultetsens styrelse, nämnder, beredningar, institutionsråd och vid prefekters beslutfattande Beslut som rör handlings och verksamhetsplan ska återkopplas till befintliga och kommande verksamhetsplaner 10 (11)

11 Återkoppla genom regelbundna verksamhetsdialoger med prefekter och administrativa chefer Regelbunden avstämning med studeranderepresentanter för att säkerställa studerandes medverkan vid beslutfattande Fakulteten ska kontinuerligt följa upp i prefektråd och fakultetens styrelse det omställningsarbete som föranleds av minskande och varierande utbildningsuppdrag liksom konsekvenser av LUN:s lärarutbildningsuppdrag Konsekvenserna för fakulteten av variationer i LUN:s utbildningsuppdrag ska följas upp Fakultetsledningen ska säkerställa att institutionerna vidtar åtgärder för att skapa balans mellan intäkter och utgifter 11 (11)