Workshop: Hälsofrämjande ledarskap och medarbetarskap, kl

Storlek: px

Starta visningen från sidan:

Download "Workshop: Hälsofrämjande ledarskap och medarbetarskap, kl 13.30-15.00"

Stig Lindberg
för 8 år sedan
Visningar:

1 Workshop: Hälsofrämjande ledarskap och medarbetarskap, kl Uppgiften är att utvärdera metoden Hälsofrämjande ledarskap och medarbetarskap med hjälp av en s.k. SWOT-analys. Forma grupper om fyra till åtta personer/grupp. Diskutera och anteckna i punktform vad ni kommer fram till under respektive rubrik i SWOT-analysen: S = styrkor (strenghts) W = svagheter (weaknesses) O = möjligheter (opportunities) T = hot (threats) Så snart ni är klara med en rubrik mailar ni resultatet till maria.nordin@psy.umu.se,eller sms:ar det till för att vi ska kunna göra en sammanställning. Lycka till!

Forma grupper om fyra till åtta personer/grupp.

2 Styrkor Enkel Lättillgänglig Gratis Forskningsbaserad Forskningsbaserad Struktur Relevanta teman Igenkänning Engagerar gruppen/engagerar Konkret Bra stöd Tydliga ramar/struktur Möjlighet jobba på flera nivåer Pekar på att alla kan bidra Pekar på att alla har ett ansvar/engagerar Dialogen leder till en plan (skriftlig) Pedagogiskt Forskningsbaserad Extern och intern samtalsledare Inom VLL är begreppen kända Färdigtänkt koncept Konceptet går att jämföras mellan avdelningar Underlättar öppenhet genom extern samtalsledare Individ, grupp, organisation ger en helhetsbild Lättillgängligt Begripligt Pedagogiskt Delaktighet Ledningsstöd Positivåterkoppling Forskningsbaserat Manual Kulturen Strukturerat Tydligt Evidens Forskningsbaserat Verktyg Bra mall Gratis Lättillgängligt Kommunikation

begreppen kända Färdigtänkt koncept Konceptet går att jämföras mellan avdelningar Underlättar öppenhet genom extern samtalsledare Individ, grupp, organisation ger en helhetsbild Lättillgängligt

3 Svagheter Inkomstbortfall Attityder, inställning till psykosociala frågor (Företagskultur) Mätbara metoder Kort- långsiktiga synbara vinster Valfriheten i anpassningen av materialet kan leda till att det inte är effektivt Inte säkerställd kompetens att leda Inte krav på att det ska finnas extern kompetens Materialet är inte heltäckande Känsla av grupptryck, att man inte vågar vara ärlig Ledningen måste vara med och inte backa Tidsaspekten Finna lämpliga samtalsledare Börja i mindre skala, kan vara svårt i ett stort företag En ledning som inte stöttar Alla är inte trygga att prata i grupp Det gruppen inte kan påverka i en organisation Kulturen på arbetsplatsen Gammeldags Passar ej alla situationer i gruppen (konflikt) Mätinstrument finns inte i materialet Tid lämplig samtalsledare, Kan fastna på en nivå där det inte finns mandat Verksamhetens värdegrund Jämställdhetsarbetet är viktig och den bör ingå som en inledning- ligger i tiden

måste vara med och inte backa Tidsaspekten Finna lämpliga samtalsledare Börja i mindre skala, kan vara svårt i ett stort företag En ledning som inte stöttar Alla är inte trygga att prata i grupp Det

4 Hot/Hinder Krav på bra samtalsledare Samordningssvårigheter; tid, antal medarbetare, arbetsuppdrag Arbetsbelastning Missvisande resultat om det inte finns en trygghet i gruppen Att inte våga prata i grupp Att det inte blir verkstad Ekonomi Tid Tidsåtgång Uthålligheten att få arbetet systematiskt Om man sätter ett kvantitativt mål istället för ett kvalitativt Tid SAM är en sidouppgift Ser ej fördelar med SAM Materialet i stora organisationer? Partnerskap FHV-kund kan påverkas negativt Uthållighet Uthållighet Dålig förankring hos uppdragsgivaren Ingen quick-fix Att resultatet inte tas till vara Kräver tillit inom gruppen och gentemot chefen I en stor organisation är det långa beslutsvägar Kan skapa frustration i arbetsprocessen för metoden

en sidouppgift Ser ej fördelar med SAM Materialet i stora organisationer?

5 Möjligheter Bra metod att skapa engagemang Billig Möjlighet att utveckla verksamheten Bra språk som alla förstår Bra träning att kommunicera Bra träning att kommunicera om viktiga frågor Hjälper deltagarna att lyfta blicken, se andra och andras situation, både förståelse och bekräftelse Kunskapshöjande Angripa utmaningar på ett strukturerat och målstyrt sätt Hämtning från nätet säkerställer senaste versionen Använda delar av materialet är redan befintligt material Bli medveten om sin arbetsmiljö Få upp ögonen för ledarskap och medarbetarskap Större engagemang i arbetsmiljöplanearbetet Börja i chefsgruppen Lyfta ämnen man inte pratar om i vanliga fall Flera träffar-process Fokusera på det främjande Struktur inklusive återkoppling Kan hjälpa arbetsplatsen i olika interna möten, tex APT (levande process) Förutsättningar måste finnas för att utföra åtgärder Friskare arbetsplats Integrera i APT Återkoppla det positiva med kollegor Legalt tillfälle att prata om arbetsmiljö Skapa större förståelse för varandra (Privat/jobb) Handlingsplan (åtgärd, tidsramar, avstämning) Revidering Webbaserat Tidseffektivt Nyttja FHV, HR och hälsoinspiratör Flexibilitet, Dialog. Engagerar

senaste versionen Använda delar av materialet är redan befintligt material Bli medveten om sin arbetsmiljö Få upp ögonen för ledarskap och medarbetarskap Större engagemang i arbetsmiljöplanearbetet

Relevanta dokument

Utbildningsförvaltningen. Spånga gymnasium 7-9 [117]

Utbildningsförvaltningen. Spånga gymnasium 7-9 [117] Utbildningsförvaltningen Spånga gymnasium 7-9 [117] I denna rapport finner du din enhets resultat från medarbetarenkäten 2012. Datainsamlingen har skett under perioden 3 september 28 september 2012. På